


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2019下半年美術(shù)教研工作計劃文章來源教師范文吧課件xxxx下半年教研工作 一、工作指導: 以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),以科學發(fā)展觀為指導,以服務中小學和廣大教師為宗旨,以深化課程改革為主線,以提高全區(qū)美術(shù)教育為中心,堅持“面向全體、突出骨干、服務基層”的工作原則,努力探索教科研訓工作的新思路、新辦法。進一步推廣清河區(qū)中小學美術(shù)學科“我要學”三段一思的教學模式,以學生主體性的發(fā)揮為重點廣泛開展豐富多彩的教研活動,努力提高中小學美術(shù)教師的專業(yè)水平和素質(zhì)。以科研為先導,以活動為載體,充分發(fā)揮教研員“研訓、引領(lǐng)、管理、服務”的職能作用。 二、工作重點: 1、深入基層指導教學,在聽評課過程中,檢查教師教案、教具準備、學生作業(yè)完成情況,做好記錄。重點檢查在平時的教學中,教師對“我來學”這一學段中學生主體性發(fā)揮的運用,改變傳統(tǒng)教學,盡量讓大部分教師突破傳統(tǒng)教學,改變教學現(xiàn)狀。 2、鼓勵中小學美術(shù)教師在認真上好課之后,繼續(xù)提高自己的專業(yè)業(yè)務素質(zhì),適當對美術(shù)教師進行專業(yè)素質(zhì)的培訓。 3、開展教研活動,本學期中小學各一名教師做課,在平時的教學中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師,把的課推廣出去,讓美術(shù)學科有自己的教學特色。促進美術(shù)學科的發(fā)展。 4、培養(yǎng)典型教師,以典型教師帶動教學。 5、積極鼓勵美術(shù)教師對校本資源開發(fā)利用,對有一定成效的學校和教師加大宣傳和的力度,力爭推廣。 6、建立完善中小學美術(shù)學科微信群及時把教學信息傳遞給基層學校,并利用網(wǎng)絡指導教學。 7、積極參加市教育學院組織的各項活動。 8、配合清河區(qū)教育局有關(guān)部門開展各項美術(shù)活動。 工作日程安排: 月份 活動內(nèi)容 八月份 開學初開展備課活動,對基層 九月份 常規(guī)聽評課。美術(shù)學科省優(yōu)課評比 十月份 組織美術(shù)學科教研活動 十一月份 常規(guī)聽評課 十二月份 期末工作。文章來源教師范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 入水救生考試題及答案
- offer面試題及答案
- 無痛胃鏡安全護理管理
- 勞動監(jiān)察面試題及答案
- ftp考試題及答案
- 電工考試題填空及答案
- java開發(fā)阿里面試題及答案
- 腫瘤患者心理-社會支持與康復體系
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺微服務架構(gòu)性能測試:2025年5G通信技術(shù)報告
- 2025年高純氧化鈮、氧化鉭項目立項申請報告
- 外科病應急預案嵌頓疝病人應急預案
- JJF 1069-2012 法定計量檢定機構(gòu)考核規(guī)范(培訓講稿)
- 加油站有限空間安全警示牌
- 安全員的任職條件及職責
- 資產(chǎn)評估收費管理辦法(2023)2914
- 出師表標準注音版修正版
- 孤獨癥康復教育人員上崗培訓練習題庫及答案
- 籃球比賽記錄表A4版
- 機械設(shè)備投入計劃及保證措施
- 小兒清熱止咳口服液產(chǎn)品知識-課件
- 鋼 筋 檢 查 記 錄 表(鋼筋加工及安裝)
評論
0/150
提交評論