九年級英語說課課件.ppt

人教版新目標英語九年級上冊 Unit2Iusedtobeafraidofthedark SectionA 牙屯堡中學(xué) 楊家麗 說課內(nèi)容 一 說教材二 說教法三 說學(xué)法四 說教學(xué)過程五 教學(xué)反思 一 說教材 1 教材內(nèi)容分析 核心話題為 talkaboutwhattheyusedtobelike 圍繞著談?wù)撨^去自己和他人過去經(jīng)常做的事 談?wù)撟约汉退诉^去的外貌 性格 愛好 2 教學(xué)目標 1 知識目標 2 能力目標 3 情感目標 依據(jù) 根據(jù)英語課程標準規(guī)定 通過聽 說 讀 寫的訓(xùn)練 使學(xué)生獲得初步運用英語的能力 3 教學(xué)重點和難點 重點 usedto句型 難點 usedto句型在日常生活中的運用 依據(jù) 根據(jù)新目標英語 課程標準 和教學(xué)大綱的要求 及本單元在教材中所處的地位和作用 二 說教法 1 任務(wù)型教學(xué)法2 視聽法3 游戲教學(xué)法 4 競賽教學(xué)法 依據(jù) TeachEnglishinEnglish 鼓勵學(xué)生大膽開口說英語 三 說學(xué)法 1 在游戲中學(xué)習(xí)2 合作學(xué)習(xí)3 為用而學(xué) 用中學(xué) 學(xué)了就用 依據(jù) 農(nóng)村學(xué)生 啞巴英語 的現(xiàn)象比較嚴重 以及中學(xué)生活潑 好動 可塑性大的特點 四 說教學(xué)過程 教學(xué)程序設(shè)計如下 Step1熱身活動 1分鐘 Step2復(fù)習(xí)舊知識 3分鐘 Step3導(dǎo)入新課 5分鐘 Step4目標語言操練 6分鐘 Step5聽力練習(xí) 8分鐘 Step6小組活動鞏固練習(xí) 8分鐘 Step7寫作練習(xí) 10分鐘 Step8評價小結(jié) 3分鐘 Step9布置作業(yè) 1分鐘 依據(jù) 英語五步教學(xué)法 組織課堂 復(fù)習(xí) 導(dǎo)入新課 講授新知識 操練鞏固 step1 熱身活動 1分鐘 Englishsong Ifyouarehappy 設(shè)計意圖 創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛 step2 復(fù)習(xí)舊知識 3分鐘 猜單詞競賽 把全班學(xué)生分成兩大組 貼單詞卡片到黑板上 PersonalityAppearanceshyoutgoingtallshortfriendlyserious straighthair 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情 為新知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 設(shè)計意圖 step3 導(dǎo)入新課 5分鐘 Playagame whoistheperson Heusedtobeshort Hewasfat Heistallnow Heisthinnow 設(shè)計意圖 引出本節(jié)課目標語言usedto句型 激發(fā)學(xué)生的求知欲 Heusedtobeugly butnowheisreallyhandsome Step4目標語言操練 6分鐘 學(xué)生兩人一組進行對話 Sheusedtolikereading butnowshelikessinging Heusedtobenaughty butnowheisreallycool 設(shè)計意圖 讓學(xué)生理解和應(yīng)用usedto句型 step5 聽力練習(xí) 8分鐘 播放錄音 學(xué)生完成課文1b 2a 2b的聽力練習(xí) 檢查答案之后 學(xué)生齊讀對話2b 設(shè)計意圖 提高學(xué)生的聽力技巧 及時檢查學(xué)生對usedto句型的掌握程度 step6 小組活動 8分鐘 Survey 每組派兩名代表 Report Peoplesurechange 讓學(xué)生明確任務(wù) 有目的 有意識地學(xué)習(xí) 鞏固本節(jié)課重點usedto句型的應(yīng)用 設(shè)計意圖 合作學(xué)習(xí) 每組六人 step7 寫作練習(xí) 10分鐘 TheDongcultureBridge TheTongdaoMarket TheEastarea Tongdaohaschangedalot 設(shè)計意圖 培養(yǎng)學(xué)生寫作能力 突破本節(jié)課的難點 step8 評價小結(jié) 3分鐘 教師要給學(xué)生進行合理的課堂評價 學(xué)生總結(jié)歸納出自己在本節(jié)課中所學(xué)的知識 真正做到 為用而學(xué) 學(xué)了就用 step9 布置作業(yè) 1分鐘 附 1 本節(jié)課教學(xué)效果預(yù)測 2 板書設(shè)計 Unit2Iusedtobeafraidofthedark Youusedtobeshort didn tyou Yes Idid NowI mtall Youusedtohavelonghair Sheusedtohavecurlyhair usedto V原 五 教學(xué)反思 本節(jié)課我始終遵循任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念 以學(xué)生為