九年級(jí)英語(yǔ)說(shuō)課課件.ppt

人教版新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè) Unit2Iusedtobeafraidofthedark SectionA 牙屯堡中學(xué) 楊家麗 說(shuō)課內(nèi)容 一 說(shuō)教材二 說(shuō)教法三 說(shuō)學(xué)法四 說(shuō)教學(xué)過(guò)程五 教學(xué)反思 一 說(shuō)教材 1 教材內(nèi)容分析 核心話(huà)題為 talkaboutwhattheyusedtobelike 圍繞著談?wù)撨^(guò)去自己和他人過(guò)去經(jīng)常做的事 談?wù)撟约汉退诉^(guò)去的外貌 性格 愛(ài)好 2 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 2 能力目標(biāo) 3 情感目標(biāo) 依據(jù) 根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定 通過(guò)聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)的訓(xùn)練 使學(xué)生獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力 3 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) usedto句型 難點(diǎn) usedto句型在日常生活中的運(yùn)用 依據(jù) 根據(jù)新目標(biāo)英語(yǔ) 課程標(biāo)準(zhǔn) 和教學(xué)大綱的要求 及本單元在教材中所處的地位和作用 二 說(shuō)教法 1 任務(wù)型教學(xué)法2 視聽(tīng)法3 游戲教學(xué)法 4 競(jìng)賽教學(xué)法 依據(jù) TeachEnglishinEnglish 鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ) 三 說(shuō)學(xué)法 1 在游戲中學(xué)習(xí)2 合作學(xué)習(xí)3 為用而學(xué) 用中學(xué) 學(xué)了就用 依據(jù) 農(nóng)村學(xué)生 啞巴英語(yǔ) 的現(xiàn)象比較嚴(yán)重 以及中學(xué)生活潑 好動(dòng) 可塑性大的特點(diǎn) 四 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 教學(xué)程序設(shè)計(jì)如下 Step1熱身活動(dòng) 1分鐘 Step2復(fù)習(xí)舊知識(shí) 3分鐘 Step3導(dǎo)入新課 5分鐘 Step4目標(biāo)語(yǔ)言操練 6分鐘 Step5聽(tīng)力練習(xí) 8分鐘 Step6小組活動(dòng)鞏固練習(xí) 8分鐘 Step7寫(xiě)作練習(xí) 10分鐘 Step8評(píng)價(jià)小結(jié) 3分鐘 Step9布置作業(yè) 1分鐘 依據(jù) 英語(yǔ)五步教學(xué)法 組織課堂 復(fù)習(xí) 導(dǎo)入新課 講授新知識(shí) 操練鞏固 step1 熱身活動(dòng) 1分鐘 Englishsong Ifyouarehappy 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛 step2 復(fù)習(xí)舊知識(shí) 3分鐘 猜單詞競(jìng)賽 把全班學(xué)生分成兩大組 貼單詞卡片到黑板上 PersonalityAppearanceshyoutgoingtallshortfriendlyserious straighthair 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情 為新知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 設(shè)計(jì)意圖 step3 導(dǎo)入新課 5分鐘 Playagame whoistheperson Heusedtobeshort Hewasfat Heistallnow Heisthinnow 設(shè)計(jì)意圖 引出本節(jié)課目標(biāo)語(yǔ)言u(píng)sedto句型 激發(fā)學(xué)生的求知欲 Heusedtobeugly butnowheisreallyhandsome Step4目標(biāo)語(yǔ)言操練 6分鐘 學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話(huà) Sheusedtolikereading butnowshelikessinging Heusedtobenaughty butnowheisreallycool 設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生理解和應(yīng)用usedto句型 step5 聽(tīng)力練習(xí) 8分鐘 播放錄音 學(xué)生完成課文1b 2a 2b的聽(tīng)力練習(xí) 檢查答案之后 學(xué)生齊讀對(duì)話(huà)2b 設(shè)計(jì)意圖 提高學(xué)生的聽(tīng)力技巧 及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)usedto句型的掌握程度 step6 小組活動(dòng) 8分鐘 Survey 每組派兩名代表 Report Peoplesurechange 讓學(xué)生明確任務(wù) 有目的 有意識(shí)地學(xué)習(xí) 鞏固本節(jié)課重點(diǎn)usedto句型的應(yīng)用 設(shè)計(jì)意圖 合作學(xué)習(xí) 每組六人 step7 寫(xiě)作練習(xí) 10分鐘 TheDongcultureBridge TheTongdaoMarket TheEastarea Tongdaohaschangedalot 設(shè)計(jì)意圖 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力 突破本節(jié)課的難點(diǎn) step8 評(píng)價(jià)小結(jié) 3分鐘 教師要給學(xué)生進(jìn)行合理的課堂評(píng)價(jià) 學(xué)生總結(jié)歸納出自己在本節(jié)課中所學(xué)的知識(shí) 真正做到 為用而學(xué) 學(xué)了就用 step9 布置作業(yè) 1分鐘 附 1 本節(jié)課教學(xué)效果預(yù)測(cè) 2 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit2Iusedtobeafraidofthedark Youusedtobeshort didn tyou Yes Idid NowI mtall Youusedtohavelonghair Sheusedtohavecurlyhair usedto V原 五 教學(xué)反思 本節(jié)課我始終遵循任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念 以學(xué)生為