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174.1零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪教學(xué)目標(biāo):1通過探索掌握零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪=(a0,n是正整數(shù)).2進(jìn)一步掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),并能靈活運(yùn)用.3、通過探索,讓學(xué)生體會(huì)到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學(xué)的一個(gè)重要方法。重點(diǎn)、難點(diǎn):1重點(diǎn):掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).2難點(diǎn):整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的靈活運(yùn)用。一、 復(fù)習(xí)并問題導(dǎo)入1回憶正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):(1)同底數(shù)的冪的乘法:(m,n是正整數(shù));(2)冪的乘方:(m,n是正整數(shù));(3)積的乘方:(n是正整數(shù));(4)同底數(shù)的冪的除法:( a0,m,n是正整數(shù),mn);(5)商的乘方:(n是正整數(shù));問題1 在同底數(shù)冪的除法公式時(shí),有一個(gè)附加條件:mn,即被除數(shù)的指數(shù)大于除數(shù)的指數(shù).當(dāng)被除數(shù)的指數(shù)不大于除數(shù)的指數(shù),即m = n或mn時(shí),情況怎樣呢?二、探索發(fā)現(xiàn): 零的零次冪的意義先考察被除數(shù)的指數(shù)等于除數(shù)的指數(shù)的情況.例如考察下列算式:5252,103103,a5a5(a0).一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計(jì)算,得525252-250,103103103-3100,a5a5a5-5a0(a0).零的零次冪沒有意義!另一方面,由于這幾個(gè)式子的被除式等于除式,由除法的意義可知,所得的商都等于1.概括:由此啟發(fā),我們規(guī)定:50=1,100=1,a0=1(a0).這就是說:任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1.探索發(fā)現(xiàn)2 ;冪我們再來考察被除數(shù)的指數(shù)小于除數(shù)的指數(shù)的情況,例如考察下列算式:5255,103107,一方面,如果仿照同底數(shù)冪的除法公式來計(jì)算,得525552-55-3, 103107103-710-4.另一方面,我們可利用約分,直接算出這兩個(gè)式子的結(jié)果為5255 103107概括:由此啟發(fā),我們規(guī)定: 5-3,10-4.一般地,我們規(guī)定: (a0,n是正整數(shù))這就是說,任何不等于零的數(shù)的n (n為正整數(shù))次冪,等于這個(gè)數(shù)的n次冪的倒數(shù).四、例題學(xué)習(xí):例1計(jì)算:(1)810810;(2)10-2;(3)練習(xí):計(jì)算:(1)(-0.1)0;(2);(3)2-2;(4).例2計(jì)算: ; 練習(xí):計(jì)算(1)(2)(3)計(jì)算:16(2)3()-1+(-1)0例3用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)10-4;(2)2.110-5.練習(xí):用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)-10-3(-2) (2)(8105)(-2104)3例4探索現(xiàn)在,我們已經(jīng)引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪,指數(shù)的范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了全體整數(shù).那么,在 “冪的運(yùn)算”中所學(xué)的冪的性質(zhì)是否還成立呢?與同學(xué)們討論并交流一下,判斷下列式子是否成立.(1); (2)(ab)-3=a-3b-3;(3)(a-3)2=a(-3)2 (4) 練習(xí):計(jì)算:(1) (2) 六、課內(nèi)小結(jié)及板書設(shè)計(jì);1、引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)冪,指數(shù)的范圍擴(kuò)大到了全體整數(shù),冪的性質(zhì)仍然成立。同底數(shù)冪的除法公式aman=am-n (a0,mn)當(dāng)m = n時(shí),aman = 當(dāng)m n 時(shí),aman = 2、任何數(shù)的零次冪都等于1嗎?
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