《臘葉》同步練習(xí)

臘葉同步練習(xí)一、閱讀下面的文言文，完成小題。魏文侯以卜子夏、田子方為師。每過段干木之廬必式。四方賢士多歸之。使樂羊伐中山，克之；以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆日：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君!”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對(duì)曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂?duì)曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。文侯與田子方飲，文侯曰：“鐘聲不比乎？左高?！碧镒臃叫ΑＮ暮钤唬骸昂涡?？”子方曰：“臣聞之，君明樂官，不明樂音。今君審于音，臣恐其聾于官也?！蔽暮钤唬骸吧??！弊訐舫?，遭田子方于道，下車伏謁。子方不為禮。子擊怒，謂子方曰：“富貴者驕人乎？貧賤者驕人乎？”子方曰：“亦貧賤者驕人耳，富貴者安敢驕人!國君而驕人則失其國，大夫而驕人則失其家。失其國者未聞?dòng)幸試咭?，失其家者未聞?dòng)幸约掖咭?。夫士?賤者，言不用，行不合，則納履而去耳，安往而不得貧賤哉!”子擊乃謝之。文侯謂李克曰：“先生嘗有言曰：家貧思良妻；國亂思良相。今所置非成則璜，二子何如？”對(duì)曰：“卑不謀尊。疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當(dāng)命?！蔽暮?曰：“先生臨事勿讓!”克曰：“君弗察故也。居視其所親富視其所與達(dá)視其所舉窮視其所不為貧視其所不取五者足以定之矣何待克哉!”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣?！崩羁顺?，見翟璜。翟璜曰：“今者聞君召先生而卜相，果誰為之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吳起，臣所進(jìn)也。君內(nèi)以鄴為憂，臣進(jìn)西門豹。君欲伐中山，臣進(jìn)樂羊。中山已拔，無使守之，臣進(jìn)先生。君之子無傅，臣進(jìn)屈侯鮒。以耳目之所聽睹記，臣何負(fù)于魏成!”李克曰：“子言克于子之君者豈將比周以求大官哉？君問相于克，克之對(duì)如是。所以知君之必相魏成者，魏成食祿千鐘，什九在外，什一在內(nèi)；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆師之；子所進(jìn)五人者，君皆臣之。子惡得與魏成比也!”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失對(duì)，愿卒為弟子!” (節(jié)選自資治通鑒周紀(jì)一)【小題1】對(duì)下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A每過段干木之廬必式過：經(jīng)過B文侯怒，任座趨出趨：驅(qū)趕C君欲伐中山，臣進(jìn)樂羊進(jìn)：舉薦D子惡得與魏成比也比：并列【小題2】下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法都相同的一組是 （ ）A魏文侯以卜子夏、田子方為師以故其后名之曰“褒禪”B文侯問于群臣曰謫戍之眾，非抗于九國之師也C富貴者驕人乎夫庸知其年之先后生于吾乎D不以封君之弟而以封君之子抱明月而長終【小題3】下列給文中劃波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是 （ ）A居視其所親/富視其所與/達(dá)視其所舉/窮視其所不為/貧視其所不取/五者足以定之矣/何待克哉B居視其所親富/視其所與達(dá)/視其所舉窮/視其所不為貧/視其所不取五者/足以定之矣/何待克哉C居視其所/親富視其所/與達(dá)視其所/舉窮視其所/不為貧視其所/不取五者/足以定之/矣何待克哉D居/視其所親/富/視其所與達(dá)/視其所舉窮/視其所不為貧/視其所不取五者/足以定之/矣何待克哉【小題4】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。譯文：_（2）卑不謀尊，疏不謀戚。臣在闕門之外，不敢當(dāng)命。譯文：_二、閱讀下面這首唐詩，完成小題。歸嵩山作王維清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。注這首詩是王維仕途失意，辭官歸隱嵩山途中所作。次年王維即在張九齡的薦舉下結(jié)束隱居，出任右拾遺。長?。壕d延的草木叢。閉關(guān)：佛家閉門靜修?！拘☆}1】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析頷聯(lián)主要運(yùn)用的修辭手法及其作用。_【小題2】本詩的前兩聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，所透露出來的情感有著細(xì)微的不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。_三、下列各項(xiàng)中對(duì)作品內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A柳湘蓮為了擺脫薛蟠對(duì)自己的騷擾，假意讓薛蟠跟從自己去尋歡作樂，把他騙到北門外的塘邊，糊弄薛蟠發(fā)誓結(jié)義，趁機(jī)狠狠教訓(xùn)了呆薛蟠。不僅打了，還用馬鞭抽了，灌了他幾口臟水。薛蟠大吐酒水，全身疼痛難禁，后悔自己的認(rèn)錯(cuò)人。薛姨媽要告官，被寶釵攔住。B襲人見寶玉人性恣情，不務(wù)正業(yè)，便以生氣要回到賈母身邊之事試探寶玉，見寶玉對(duì)她戀戀不舍，便趁機(jī)加以勸諫，為寶玉定下三個(gè)條件，大意是，一不許再說身化輕煙的花，二不許諷刺追求功名利祿的人，三不許吃別人嘴上的胭脂。寶玉吞吞吐吐沒有全部答應(yīng)。C寶玉來看黛玉，黛玉覺得寶玉對(duì)自己的態(tài)度忽冷忽熱。無意中聽到雪雁說寶玉定親的傳言，千愁萬緒堆上心頭來，便打定了主意，將身子糟蹋了下去，一死了之。眾人請(qǐng)醫(yī)問藥，寶玉實(shí)言安慰，都不管用，直到飯也絕粒，粥也不喝。奄奄一息，垂斃殆盡。聽到侍書說是要和園子里的姑娘定親，要“親上加親”，頓時(shí)清爽許多，病也漸漸好轉(zhuǎn)。D香菱和眾人斗草，不小心把裙子弄贓了。其裙為寶釵所贈(zèng)，怕辜負(fù)了寶釵的心，又怕薛姨媽責(zé)備，賈寶玉便建議香菱換一條一樣的裙子。正好襲人有一樣的裙子，便把裙子換與香菱，又將臟裙子拿去收拾。香菱臨走時(shí)，讓寶玉不要告訴薛姨媽。E中秋家宴冷清，湘云與黛玉去凹晶館賞月聯(lián)詩。黛玉發(fā)現(xiàn)池中有黑影，湘云便撿個(gè)小石片打過去，卻飛起一只大白鶴。湘云靈機(jī)一動(dòng)，便聯(lián)出上句“寒塘渡鶴影”，黛玉尋思半日對(duì)道：“冷月葬花魂”，湘云拍手稱奇，但又覺太頹廢。后妙玉從山后轉(zhuǎn)出，說這句子雖好只是過于頹敗凄楚，此亦關(guān)人之氣數(shù)，讓她們不要再聯(lián)下去而請(qǐng)到她那里喝茶。參考答案一、【小題1】B【小題2】C【小題3】A【小題4】（1）我聽說國君仁德，他的臣子就敢直言。剛才任座的話很耿直，我因此知道您是一位仁德的君主。（2）地位卑下的人不參與地位高貴之人的事，關(guān)系疏遠(yuǎn)的人不參與關(guān)系親近人的事。我在朝外任職，不敢接受您的命令。二、【小題1】擬人。這兩句以“如”和“相與還”賦予“流水”和“暮禽”人的思想感情，仿佛它們對(duì)詩人有深長的情意，在和詩人結(jié)伴而歸。表面寫物，實(shí)則寫人，旨在表現(xiàn)自己歸