§5.3 應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠.doc_第1頁
§5.3 應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠.doc_第2頁
§5.3 應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠.doc_第3頁
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定邊六中 八 年級 數(shù) 學 科導(dǎo)學案（總第 78 課時） 主備人： 苗潤豐 領(lǐng)導(dǎo)審核： 班 級 姓 名 組 號 課 題: 5.3 應(yīng)用二元一次方程組雞兔同籠反思欄反思欄【學習目標】能找出實際問題中的等量關(guān)系，列出二元一次方程組，解決簡單的實際問題?！緦W習重難點】將題目中的等量關(guān)系進行轉(zhuǎn)化，列出二元一次方程組?！緦W習過程】一、自主學習：1. 回憶列一元一次方程解應(yīng)用題時的常用步驟： 、 、 、 、 、 。2二元一次方程組的解法有：_、_。3解方程組 三、課堂鞏固：1.教材P116頁隨堂練習2. 4輛小卡車和5輛大卡車一次共可以運貨物27噸,6輛小卡車和10輛大卡車一次共可以運貨物51噸,問小卡車和大卡車每輛每次可運貨物多少噸？四、課堂小結(jié)：今天，我們學習了列方程組解應(yīng)用題，應(yīng)注意的是：解應(yīng)用題的格式。解應(yīng)用題時，等量關(guān)系如何去找？五、書面作業(yè)：習題5.4第2、3、4題。六、家庭作業(yè)：1一隊敵人一隊狗,兩隊并成一隊走,腦袋共有八十個,卻有二百條腿走,請君仔細數(shù)一數(shù)，多少敵軍多少狗？二、解讀教材： 典型例題：例1：閱讀課本P115完成“雉兔同籠” 題的分析： A等量關(guān)系:雞頭+兔頭= 雞腳+兔腳= B：設(shè)雞有x只，兔有y只。 則雞頭有 兔頭有 雞腳有 兔腳有 C 列方程組： 請你完成本題的標準解答例2：以繩測井,若將繩三折測之,繩多五尺；若將繩四折測之,繩多一尺，繩長,井深各幾何？分析：題目大意是 A 等量關(guān)系： + = + = B:設(shè)繩長x尺，井深y尺 C列方程組 ： 解：2某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件,該車間的加工能力是：每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件。（1）該車間應(yīng)安排幾天加工童裝,幾天加工成人裝，才能如期完成任務(wù)？（2）若加工童裝一件可獲利80元, 加工成人裝一件可獲利120元, 那么該車間加工完這批服裝后，共可獲利多少元？3某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳,經(jīng)過測試,同時開放1個大餐廳,2個小餐廳,可供1680名學生就餐；同時開放2個大餐廳,1個小餐廳,可供2280名學生就餐。(1)求1個大餐廳,1個小餐廳

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