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文檔簡介

M9-M10知識(shí)點(diǎn)Who,which引導(dǎo)的定語從句教學(xué)目標(biāo)掌握各模塊的重要短語和句型教學(xué)重點(diǎn)掌握定語從句的用法教學(xué)難點(diǎn)掌握重點(diǎn)詞匯的運(yùn)用教學(xué)過程一、 課堂導(dǎo)入通過下列習(xí)題引入本課的復(fù)習(xí):I still remember the college and the teachers_I visited in London years ago.A. what B. who C. that D. which 【答案】C【解析】考查定語從句的連接詞的用法。who“誰”,what“什么”,that“那個(gè)”,which“那個(gè)”。這里是引導(dǎo)定語從句,用來修飾the college and the teachers,既包括人又包括物,所以關(guān)系詞只能用用that,而不能用which,所以選擇答案C。二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的用法, (以提問、回顧的形式進(jìn)行),針對(duì)上節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)、訂正、答疑,并通過對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的具體用法的分析和擴(kuò)展導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。三、知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1:詞匯拓展:1. centre_ adj.2. high_ n.3. sheep _ (復(fù)數(shù))4. like_ (反義詞)5. general_ adv.6. add_ n.7. winner_ v.8. feel_ n.9. recent_ adv.10. pollute_ n.11. hopeful_ (反義詞)12. magic_ adj.短語歸納:1.根據(jù);按照_2. (使)不靠近;(使)避開_3.把某物從某物上刷掉_4. (與)相比_5.有可能;有機(jī)會(huì)_6.處理_7.即使;盡管_8.保護(hù);使不受_9.朗讀;宣讀_10.剪掉;切掉_11.寫日記_12.祝賀某人_13.扔掉;丟棄_14.把變成_15.采取措施_16.屬于_句型再現(xiàn):1.這塊巖石叫艾爾斯巖This is a rock _ Ayers Rock2. 澳大利亞擁有的海灘比其他任何國家的都多Australia has more beaches than _ _ country3. 邦迪海灘是我所見過的最美麗的海灘。Bondi Beach is the most beautiful beach _ I have ever seen.4.澳大利亞的食物怎么樣?What _ the food_ in Australia?5. 他就是去年贏得攝影比賽的男孩!Hes the boy _ _ the photo competition last year!6. 沒關(guān)系。It _ _.7. 今晚我非常開心地宣讀攝影比賽獲勝者名單。Tonight I am _ _ happy to read out the winners of the photo competition.8. 與往年相比,我們收到了更多的(參賽)照片。_ _ other years, we received many more photos.9.談?wù)撐覀儾荒茏龅氖虑槭菦]有用的。Its no use_ _ things we cant do.10. 盡管現(xiàn)在污染很嚴(yán)重,但我認(rèn)為它并非毫無希望。_ pollution is heavy now, I dont think its _.知識(shí)點(diǎn)2:詞匯點(diǎn)睛:1 height n高度;身高點(diǎn)撥 height的形容詞形式為high。注意:be數(shù)詞metresinheight/length/widthbe數(shù)詞metreshigh/long/wideOne of the buildings in Hefei will be 550 metres in height. 合肥將有一座550米高的大樓。2 sheep n羊;綿羊點(diǎn)撥 sheep為可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式是其本身。There are many sheep in Australia.澳大利亞有很多羊。拓展 類似的單復(fù)數(shù)同形的名詞:fish(魚),deer(鹿),means(手段,方法),Swiss(瑞士人),Chinese(中國人),Japanese(日本人)等。3 add v添加點(diǎn)撥 addto意為“把加到中”。Add the cheese to the sauce.把奶酪加到調(diào)味汁里。拓展 add to意為“增加,增添”;add up to意為“加起來總和為”。The bad weather added to our difficulties. 惡劣的天氣增加了我們的困難。All these figures add up to 2,000.所有這些數(shù)字加起來總和為2000。4 present v授予;呈遞點(diǎn)撥 present sth. to sb.present sb. with sth.意為“給某人頒發(fā)某物;把某物交給某人”。I presented a book to my pen friend.I presented my pen friend with a book.我把一本書送給了筆友。/我送給筆友一本書。拓展 (1)present作形容詞,意為“出席的;現(xiàn)在的”。at present意為“目前”。(2)present作名詞,意為“禮物”。5 congratulations n祝賀點(diǎn)撥 congratulation作名詞,常用復(fù)數(shù)形式。congratulations to sb. on sth.意為“因某事向某人表示祝賀”。Ive passed the driving test.我通過了駕照考試。Congratulations!祝賀你!拓展 congratulations后常接sb.;而celebrate后常接sth.。知識(shí)點(diǎn)3:易混易錯(cuò):1表示位置關(guān)系的詞: off, to, on與in(1)in表示“包含”關(guān)系。Guangzhou lies in the south of China. 廣州位于中國南方。(2)on表示“相鄰/接壤”關(guān)系。Shandong lies on the east of Henan. 山東位于河南東部。(3)to表示“相隔”關(guān)系。Shanghai lies to the south of Beijing. 上海位于北京南部。(4)off表示“相離”關(guān)系。Many islands lie off Chinas east coast. 許多島嶼位于中國東海岸。2 thanks to與thanks forthanks to 意為“幸虧;由于”,相當(dāng)于because of,后接名詞或代詞。thanks for 意為“因而感謝某人”,后接名詞或動(dòng)名詞。知識(shí)點(diǎn)4:句型透視:1 Australia has more beaches than any other country澳大利亞擁有的海灘比其他任何國家的都多點(diǎn)撥該句是比較級(jí)句式,卻表達(dá)最高級(jí)含義。試比較結(jié)構(gòu):“比較級(jí)thanany other單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)常用于同一范圍內(nèi)的比較,所以須用other將其本身排除在范圍之外;該結(jié)構(gòu)可與“比較級(jí)thanthe other復(fù)數(shù)名詞”相互轉(zhuǎn)換。Tom is taller than any other student (any of the other students) in his class.湯姆比他班上其他任何同學(xué)都高?!氨容^級(jí)thanany單數(shù)名詞”常用于不同范圍內(nèi)的比較。China is larger than any other country in Asia.中國比亞洲其他任何一個(gè)國家都大。(同一范圍)China is larger than any country in Africa. 中國比非洲任何一個(gè)國家都大。(不同范圍)2 It doesnt matter. 沒關(guān)系。點(diǎn)撥 “It doesnt matter.” 是常用的情景交際用語,通常用來回應(yīng)別人的道歉。試比較“道歉”與“感謝”的答語:Sorry, I am late again. Thank you!It doesnt matter.Never mind.Forget it.Thats OK.Thats all right.Youre welcome.Thats all right.Not at all.Dont mention it.My pleasure.Forget it.3 What does Tony think of Damings suggestion?托尼覺得大明的建議如何? 點(diǎn)撥句型“What do/does sb. think of?”用于詢問某人對(duì)某人/事的看法,類似的句式還有How do/does sb. like/How do/does sb. feel about?等。What do you think of the book called Gone with the wind?你覺得飄這本書怎么樣?4 Tonight I am more than happy to read out the winners of the photo competition.今晚我非常開心地宣讀攝影比賽獲勝者名單。 點(diǎn)撥 (1)more than形容詞/過去分詞,表示“十分,非常”。Im more than glad to see you again.我很高興再次見到你。(2)more than數(shù)詞,表示“多于,超過”。(3)more than名詞,表示“不僅僅是,不只是”。He is more than a scientist.他不僅僅是位科學(xué)家。5 at that time, people were not used to seeing photos of the earth like this.那時(shí),人們還不習(xí)慣看到這樣的地球照片。點(diǎn)撥 (1)“sb.be/get used to (doing) sth.”是固定句式,意為“某人習(xí)慣于(做)某事”,其中to為介詞,后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。I am used to having four meals a day. 我習(xí)慣于一天吃四頓飯。(2)試比較以下句型:sb. used to do sth. 意為“某人過去常常做某事”,to后接動(dòng)詞原形。sb. be/get/become used to doing sth. 意為“某人習(xí)慣于做某事”,to后接動(dòng)名詞。sth. be used to do sth. 意為“某物被用來做某事”,to后接動(dòng)詞原形。6 Its no use talking about things we cant do. 談?wù)撐覀儾荒茏龅氖虑槭菦]有用的。 點(diǎn)撥 Its no use doing sth.是固定句式,意為“做某事是沒有用的”。在這個(gè)句式中,it 是形式主語,動(dòng)詞ing形式是真正的主語。類似的句型如下:It is no good doing sth. 做某事是沒有好處的Its a waste of time/money doing sth. 做某事是浪費(fèi)時(shí)間/金錢Its fun doing sth. 做某事很有趣四、例題精析【例題1】Look! That is the woman I met yesterday.Oh? Shes my aunt.A. what B. who C. where D. when【答案】B【解析】考查定語從句。由先行詞是人,且在定語從句中作met的賓語可知用關(guān)系代詞who。所以選擇答案B。【例題2】What kind of music do you like? I like music _ I can dance to. A. because B. when C. who D. that 【答案】D【解析】考查定語從句的用法。句意:你喜歡哪種音樂?我喜歡能隨之跳舞的音樂。關(guān)系代詞that在定語從句中作介詞to的賓語,故選D?!纠}3】I like the cartoon _ has a happy ending and makes me _. A. which; to laugh B. that; to laugh C. whose; laughing D. which; laugh 【答案】D【解析】考查定語從句的引導(dǎo)詞及非謂語動(dòng)詞。句意:我喜歡完滿結(jié)局的動(dòng)畫片,它讓我發(fā)笑。先行詞the cartoon是物,故定語從句的用關(guān)系代詞用that/which;再由make sb. do sth.為固定結(jié)構(gòu),答案為D?!纠}4】假如你是韓梅,對(duì)英語有濃厚的興趣,但不知如何提高聽、說、讀、寫技能,同時(shí)語法對(duì)你來說也是個(gè)難題。因此,你打算給加拿大的筆友Kate發(fā)一封電子郵件,向她傾訴這些問題并征求她的建議。注意:1. 80詞左右;2文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;3郵件開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。Dear Kate, Im writing to you for some problems about learning English._ Looking forward to hearing from you soon.Yours,Han Mei【答案】Dear Kate, Im writing to you for some problems about learning English.I enjoy_learning(enjoy的用法) English, but (轉(zhuǎn)折詞的使用使文章自然流暢) I dont do well in it(結(jié)合要點(diǎn):學(xué)習(xí)英語很棘手). It isnt easy for me to understand other people when they talk. So(副詞so的使用使文章銜接自然) I feel worried. I_think(引出個(gè)人的看法) that doing_lots_of_listening,_speaking,_readin

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