數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊有理數(shù) 正負(fù)數(shù)_第1頁
數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊有理數(shù) 正負(fù)數(shù)_第2頁
數(shù)學(xué)華東師大版七年級上冊有理數(shù) 正負(fù)數(shù)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

21 有理數(shù) 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的意義，能認(rèn)識正數(shù)、負(fù)數(shù)；2經(jīng)歷用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，體會引進(jìn)負(fù)數(shù)的必要性，建立正數(shù)和負(fù)數(shù)的數(shù)感； 學(xué)習(xí)探究問題1某天，重慶的最低氣溫是4，表示零下4；最高溫度是10，表示零上10，你能仿照它舉出幾個(gè)日常生活中具有相反意義的量，并用正數(shù)或負(fù)數(shù)來表示嗎？【學(xué)習(xí)反饋1】1如果比賽時(shí)勝5場記作+5場，那么敗3場記作 2如果高于海平面記為正，低于海平面記為負(fù)，則+100米表示 ，200米表示 ，0米表示 3設(shè)向東為正，向東30米記作 ，向西走20米記作 ，原地不動記作 ，記作25米表示向 走25米，記作+16米表示向 走16米。問題2通過前面具有相反意義的量的實(shí)例和練習(xí)，你覺得為什么要引進(jìn)負(fù)數(shù)？問題3在，這七個(gè)數(shù)中，你用什么方法識別正數(shù)和負(fù)數(shù)？【學(xué)習(xí)反饋2】1完成教材第11頁練習(xí)第3題2完成教材第11頁練習(xí)第4題教師問題創(chuàng)生 學(xué)生問題發(fā)現(xiàn) 達(dá)標(biāo)檢測1今天車庫開出去20輛車記為20輛，那么開進(jìn)了19輛記作 2某人原地不動記作0米，8米表示某人向北走8米，那么4米表示（ ）A向東走4米； B向西走4米； C向南走4米； D向北走4米。3將下列各數(shù)填入相應(yīng)的橫線上：+ 0.5，-3.3，0，-1，8848，-1560，+ 0.345，-3%正數(shù) 負(fù)數(shù) 4完成教材第11頁練習(xí)第2題5一潛水艇所在的高度為100米，如果它再下潛20米，則高度是_，如果在原來的位置上再上升20米，則高度是_6填下面依次排列的一列數(shù)后面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論