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中學生上網(wǎng)吧情況的調(diào)查報告 隨著信息時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)席卷全球。電腦的普及率也越來越高,但令人費解的是供人們上網(wǎng)的網(wǎng)吧卻有增無減。不少中學生的家長,老師幾乎是談“網(wǎng)吧”色變。為了了解中學生上網(wǎng)吧的具體情況,我對幾所中學進行一次“中學生上網(wǎng)吧情況”的問卷調(diào)查。本次參加問卷調(diào)查的學生將近200人。發(fā)放問卷180份,回收有效卷175份。本次調(diào)查研究的情況如下:一、本次問卷調(diào)查的一些數(shù)據(jù):1、中學生上網(wǎng)吧情況:上網(wǎng)吧占55,沒上網(wǎng)吧占45。2、上網(wǎng)吧的性別比例:男生占81,女生占19。3、上網(wǎng)吧的目的:中學生上網(wǎng)吧的主要目的是為了聊天的占67,玩游戲的占63,看電影聽歌的占40,上網(wǎng)查資料的只有占33的同學。4、上網(wǎng)吧所用的時間:一周內(nèi)平均每天上網(wǎng)所用的時間在1-2小時內(nèi)的占74,3-5小時的占16,5小時以上的占10。上網(wǎng)吧所用時間最多的大多集中在周末,個別學生甚至整天泡在網(wǎng)吧,徹夜不歸。5、選擇網(wǎng)吧上網(wǎng)的主要原因:(1)經(jīng)濟不好,家里沒有電腦,占40;(2)家長怕孩子玩電腦影響學習,沒有買電腦或不讓玩電腦,不讓上網(wǎng),占30;(3)父母上班或其他原因不在家,盡管家里有電腦,但仍趁機上網(wǎng)吧玩的,占30。6、上網(wǎng)吧對學習造成的影響:因上網(wǎng)吧而導(dǎo)致學習成績下降的占36,沒有下降的占34,成績有所提高的占30左右。7、上網(wǎng)吧對視力帶來的影響:下降厲害的占10,稍有下降的占30,無變化的占40。8、父母對中學生上網(wǎng)吧所持的態(tài)度:支持贊成的占15,反對的占75,不清楚的占10。9、瀏覽不良網(wǎng)頁:瀏覽過的占37,沒有的占63。二、中學生迷戀網(wǎng)吧的原因分析 隨著我國信息化的日益深入,網(wǎng)吧這一信息時代的產(chǎn)物如雨后春筍在每個城市里誕生蔓延。而我們中學生恰恰是網(wǎng)吧快速壯大的積極推動者。每當走進網(wǎng)吧,我們總會碰到許許多多稚氣未脫的中學生,他們或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或正在跟網(wǎng)友聊個熱火朝天。雖然隨著大家生活水平不斷提高,電腦在家庭的普及率也越來越高,但據(jù)一項調(diào)查顯示,我們許多同學,他們最愿意上網(wǎng)的地方,仍然還是網(wǎng)吧。網(wǎng)吧對他們有極強的誘惑力。 那么中學生迷戀網(wǎng)吧的原因有哪些呢? 第一,網(wǎng)絡(luò)能夠滿足中學生的各種心理需要?,F(xiàn)在的中學生大多是獨生子女,在家中比較孤獨,而從心理上說最渴望能與同齡人交流,在家玩游戲機相對比較單一,玩多了他們就感到?jīng)]意思,網(wǎng)上聊天則是一種相對真實的雙向交流,可以宣泄自己內(nèi)心真實的煩惱、孤獨和痛苦。在網(wǎng)上還可以根據(jù)自己的喜好扮演一個滿意的角色,真實生活中的缺憾可以通過上網(wǎng)制造的虛擬來彌補,比如找異性朋友,實際上就是這個年齡段對異性存在的朦朧意識的反映。 第二,網(wǎng)吧給上網(wǎng)的人提供了一種輕松、無拘無束的氛圍。一個中學生在家里當著家長的面不可能看那些被限制的內(nèi)容,但是在網(wǎng)吧里就可以隨心所欲,尋找刺激、獵奇,種種陽光下不能實現(xiàn)的欲望都可以在這里達到。 第三,網(wǎng)絡(luò)能讓中學生獲得一種心理平衡。在一定條件下,網(wǎng)絡(luò)的使用者之間確實沒有高低貴賤之分,不同身份的人都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法與見解,并能得到自己所需要的東西。正因為網(wǎng)絡(luò)的許多特點切合中學生的心理需要,所以中學生對到網(wǎng)吧上網(wǎng)樂此不疲,甚至如癡如狂。 第四,學生進入網(wǎng)吧還有家庭的因素?,F(xiàn)在社會上單親家庭、離異家庭越來越多,而他們的子女相對來講缺乏更多的家庭管教,內(nèi)心的孤獨和苦悶無處發(fā)泄,這時網(wǎng)絡(luò)恰恰扮演了他們所需要的渲泄通道的作用。在網(wǎng)絡(luò)里,在游戲里,他們可以呼風喚雨,隨心所欲,支配欲、權(quán)利欲等內(nèi)心虛榮得到極大的滿足,這使得他們更沉湎于網(wǎng)吧,不能自拔。 由于以上原因,網(wǎng)吧并沒有隨著電腦普及率的提高而越來越少,反而越來越多,隨處可見。據(jù)統(tǒng)計,近幾年來,全國網(wǎng)吧數(shù)量均保持在十萬家以上。而且,根據(jù)專家的預(yù)測,今后幾年仍將繼續(xù)保持這一數(shù)字。三、中學生上網(wǎng)吧的弊端 請看:“網(wǎng)吧吞噬孩子,網(wǎng)游色情暴力讓純真心靈墮落”、“花樣年華迷失在網(wǎng)吧”、“沈陽恐怖網(wǎng)吧教孩子解剖半裸女尸”、“黑網(wǎng)吧囚禁孩子5天4夜”,多么觸目驚心的標題,看到這些,我們不禁十分恐懼,我們要大聲疾呼:“救救他們吧!” 不可否認的,網(wǎng)吧作為一個供人上網(wǎng)的場所,以它的網(wǎng)速快,氛圍自由寬松吸引了很多中學生網(wǎng)絡(luò)愛好者,讓他們能迅速地查閱到所需的資料,可以輕松地跟網(wǎng)友聊天,廣交天下朋友,但是中學生上網(wǎng)吧的弊端卻越來越大。大多數(shù)網(wǎng)吧的經(jīng)營者為了贏利不顧法律和道德,接納未成年人,超時經(jīng)營,甚至24小時營業(yè),包庇、縱容中學生觀看含有色情、暴力的電影,使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。再加上現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營競爭越來越激烈,網(wǎng)吧經(jīng)營者就緊緊抓住中學生的獵奇心理專門搞不正當競爭。還有“三證”不全的黑網(wǎng)吧大量存在,使中學生上網(wǎng)更加隨意。一些中學生因為過分的沉迷于網(wǎng)絡(luò)而使他們的視力和學習成績下降。不僅如此,一些中學生因為受到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息的影響而走上犯罪的不歸之路。網(wǎng)絡(luò)上信息的傳播和接收絕對自由和任意。網(wǎng)上的世界繽紛多彩就免不了其中夾雜著一些不良的思想和觀念,這對于一些自制力差和獵奇心強的學生可謂極具吸引力和誘惑力,導(dǎo)致中學生道德淪喪。同時也使得學生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己,完全照自己的意志行事,忘卻自己的社會責任。網(wǎng)絡(luò)上的新奇事物不斷曾多,充斥著學生的眼球。一部分中學生認為只有在網(wǎng)絡(luò)上才能找到自我和安慰。使學生與家人之間交往和溝通減少。大多數(shù)學生上網(wǎng)吧只是為了聊天、打游戲。有一部分學生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)里不能自拔而患上“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥”。 從上網(wǎng)吧的性別情況看,大多數(shù)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的中學生是男同學,他們往往會產(chǎn)生一些不良的習慣。如有的同學在網(wǎng)吧中結(jié)交了不良的朋友,動不動就講所謂的“義氣”;再如他們當中有些人上網(wǎng)時間過長,僅僅在中午出來買些方便面,回到網(wǎng)吧后邊吃邊玩,既不衛(wèi)生也不文明。 此外,網(wǎng)吧分布的不合理性也帶來了很多問題。網(wǎng)吧經(jīng)營者為了能夠吸引更多的學生上網(wǎng),往往選擇將網(wǎng)吧開在學校附近或在一些生活小區(qū)周邊。很多學生利用課余時間走進網(wǎng)吧上網(wǎng),還有的經(jīng)常逃課,甚至徹夜不歸。四、防治弊端的建議 1、學校和家長要積極主動的關(guān)心孩子,正確引導(dǎo)自己的孩子上網(wǎng),加強中學生全面素質(zhì)教育。避免學生在不被知道的情況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外,部分中學生在使用互聯(lián)網(wǎng)時學校和家長要關(guān)心孩子到底看了什么,學了什么,并與其一起學習、交流。對于每一個家長來說,加強對孩子上網(wǎng)監(jiān)管,嚴格控制孩子的上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時間是責無旁貸的事情。只有這樣,才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,既借助網(wǎng)絡(luò)幫助中學生成才,又消除它的負面影響。同時有條件的學??梢砸越⑿@網(wǎng)吧,為學生提供安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。 2、建立健全網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范、加強對網(wǎng)吧的管理 政府有關(guān)部門要堅決打擊黑網(wǎng)吧,適當關(guān)閉部分網(wǎng)吧,特別是學校附近的網(wǎng)吧。社會有關(guān)職能部門應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理,使其形成正確的經(jīng)營理念,嚴格限制開放時間,午夜12點必須關(guān)閉??梢岳秒娦挪块T對寬帶嚴格監(jiān)控,到點切斷信號,同時應(yīng)加強經(jīng)營者思想道德建設(shè)。除了業(yè)主自律外,還應(yīng)努力加大執(zhí)法監(jiān)管力度,負有監(jiān)管職責的政府相關(guān)部門重任在肩。有關(guān)職能部門要嚴格執(zhí)法,健全責任追究制,并在各部門之間建立書面通告制度,以防止出現(xiàn)多頭管理造成的“執(zhí)法真空”。只有監(jiān)管到位了,才能實現(xiàn)有效的“他律”,進而促進業(yè)主的“自律”。進而言之,監(jiān)管網(wǎng)吧,需要建立長效管理機制,從這個角度講,監(jiān)管網(wǎng)吧無假期。 3、采用身份證管理 可以在網(wǎng)絡(luò)中采用出示身份證的方式限制中學生進入網(wǎng)吧和接觸某類信息。進入某網(wǎng)站時必須輸入身份證號碼,得到確認后方可進入,對不適合中學生進入的網(wǎng)站,系統(tǒng)可以拒絕其進入。 4、加強學校的教育引導(dǎo)功能,為學生營造寬松的環(huán)境 學校完全可以采用“興趣轉(zhuǎn)移法”,為中學生創(chuàng)造條件,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)特長,開展豐富多彩的課外活動,將孩子們從電腦、電視前面暫時拉開,使青少年在各項活動中展示自我,實現(xiàn)價值。另外,學校要加強網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā),普及網(wǎng)絡(luò)知識,促進網(wǎng)絡(luò)教育,使中學生認清網(wǎng)絡(luò)本質(zhì),培養(yǎng)科學上網(wǎng)的習慣。 五、我的呼吁 通過調(diào)查,我了解到很多同學因為上網(wǎng),將自己的學業(yè)拋之腦后,落下了功課;還有一部分同學因迷上了網(wǎng)上游戲,成天泡在網(wǎng)吧里打游戲,浪費了時間,虛耗了精力;而在他們深刻體驗QQ帶來的網(wǎng)上交流的新感覺時,已無法逃脫它的“光影”,年少的他們被套在虛擬的世界里,還當這是一個值得探索的新大陸。正因為一些網(wǎng)站上有文化垃圾的存在,給我們上網(wǎng)很容易帶來一些副作用,加上社會認知的不足和自我
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