扎花小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案.doc

扎花小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，以酒泉市學(xué)生養(yǎng)成教育大綱內(nèi)容為基本內(nèi)容和要求，以遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，循序漸進(jìn)、逐步升華為基本原則，以學(xué)校、家庭、社會(huì)各有側(cè)重、緊密配合、環(huán)環(huán)相扣、持之以恒的嚴(yán)格教育和熏陶為基本措施，努力使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和文明習(xí)慣行為，成長(zhǎng)為遵紀(jì)守法的公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、基本原則1、遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和客觀規(guī)律的原則。2、將學(xué)生教育與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展。 3、從實(shí)際出發(fā)將學(xué)生養(yǎng)成教育和社會(huì)生活緊密聯(lián)系的原則。4、尊重學(xué)生主體意識(shí)，注重通過(guò)學(xué)生自我認(rèn)可、自我內(nèi)化的原則。5、努力繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，積極借鑒吸收世界所以民族優(yōu)秀道德文化的原則。6、大出著眼、小處著手、循序漸進(jìn)、逐步升華的原則。三、基本途經(jīng)和措施1、切實(shí)落實(shí)德育工作在學(xué)校工作中的首要地位，切實(shí)把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的根本和質(zhì)的指標(biāo)，列入重要工作日程，貫穿、滲透到學(xué)校教育、教學(xué)、管理、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到學(xué)校的每一名教師。2、努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生養(yǎng)成教育方面目標(biāo)一致、各有側(cè)重、相互配合的局面。充分發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育中的核心、主導(dǎo)、引領(lǐng)作用， 通過(guò)多種形式和渠道，教育和指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的家教傳統(tǒng)和美德，配合學(xué)校做好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。積極與村領(lǐng)導(dǎo)建立經(jīng)常廣泛的聯(lián)系，最大限度的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各方面的積極因素，努力形成全社會(huì)都關(guān)心學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的格局。3、努力建設(shè)高尚的校園文化。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)， 以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，努力形成優(yōu)秀的校園文化和積極向上的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中處處接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。4、充分發(fā)揮教師教書育人、以身做責(zé)的榜樣和示范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)教育和建設(shè)工作，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)學(xué)生、忠臣黨的教育事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)的教師隊(duì)伍。以人民教師的高尚言行，時(shí)時(shí)處處 影響感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、主要內(nèi)容和基本要求 一、二年級(jí)（一）遵規(guī)守紀(jì)方面1、學(xué)校紀(jì)律方面：（1）按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事請(qǐng)假。（2）按學(xué)校規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，保持紅領(lǐng)巾整潔。（3）遵守課堂紀(jì)律。（4）不打假，不罵人。（5）了解并遵守考試紀(jì)律和規(guī)則.（6）不在墻面、課桌等處亂涂、亂畫、亂刻。（7）集合站隊(duì)做到快、靜、齊，聽從口令。（8）參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，期間不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。（9）不在教室和教室外及操場(chǎng)上追逐喧嘩。（10）游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。（11）愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。（12按時(shí)離校，按時(shí)回家。2、社會(huì)規(guī)則方面（1）愛(ài)護(hù)信報(bào)亭、候車廳、電話亭、垃圾箱、公共健身器材等公共設(shè)施。（2）保護(hù)有益動(dòng)物。（3）遵守公共秩序。（4）不攀折花木，不踐踏莊稼。（二）學(xué)習(xí)方面1、與態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣（1）勤奮刻苦。 每天按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（2）仔細(xì)認(rèn)真。 上課專心聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。（3）積極主動(dòng) 課堂主動(dòng)思考、發(fā)言，積極參與討論。（4）虛心求教。 A、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教別人。 B、別人請(qǐng)教問(wèn)題耐心解答。2、與學(xué)習(xí)過(guò)程相關(guān)的習(xí)慣。（1）制定目標(biāo)。 在家長(zhǎng)或老師的幫助下，制定一個(gè)略高于自己現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）課前預(yù)習(xí)。 二年級(jí)開始可在課前適當(dāng)閱讀教材。（3）課前準(zhǔn)備。 A、課前準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品。 B、課前做好精神準(zhǔn)備。課間不參與過(guò)于激烈或興奮的活動(dòng)。（4）課堂聽講。 上課做到耳到、眼到、口到、手到、心到。（5）作業(yè)及復(fù)習(xí)。 A、按時(shí)完成作業(yè)。 B、作業(yè)完成后及時(shí)檢查、驗(yàn)證、上交。 C、及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤之處。（6）考試。 A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。 B、以平和心態(tài)參加考試，力爭(zhēng)發(fā)揮最佳水平。3、與能力相關(guān)的習(xí)慣（1）觀察。 觀察事物時(shí)注意從事物的形狀、聲音、顏色、味道、數(shù)量等方面特征入手。（2）閱讀與背誦。 A、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 B、誦讀兒歌童謠和淺近的古詩(shī)，展開想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，獲得初步的情感體驗(yàn)。 C、背誦優(yōu)秀古詩(shī)文50篇以上。（3）質(zhì)疑。對(duì)周圍事物有好奇心，對(duì)感興趣的事物能提出問(wèn)題。（4）說(shuō)話。 A、能大膽地發(fā)言或與別人進(jìn)行交流。 B、說(shuō)話口齒清楚。 C、逐步達(dá)到有層次地表達(dá)出自己的意思。（5）動(dòng)筆。 A、逐步對(duì)寫話產(chǎn)生興趣。 B、寫自己想說(shuō)的話。 C、寫出或向他人表述出想象中的事物。 D、寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)或感想。 E、在說(shuō)話、寫話中多用自己閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 F、自覺(jué)用線段或符號(hào)把特別感興趣的詞句標(biāo)注出來(lái)。（6）書寫。 A、打好硬筆寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 B、了解漢字基本知識(shí)，鉛筆字寫得規(guī)范、端正、整潔。 C、在書寫中初步感受漢字的優(yōu)美。（7）實(shí)踐創(chuàng)新。 A、勇于提出不同看法。 B、積極接觸、了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐。（8）獨(dú)立思考。 A、樹立“我能行”的意識(shí)。 B、獨(dú)立完成作業(yè)。 C、遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，先經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。（9）合作共處。 A、樂(lè)于與他人共同完成學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。 B、承擔(dān)并努力完成自己分擔(dān)的任務(wù)。 C、主動(dòng)為集體活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 D、樂(lè)于將自己的學(xué)習(xí)成果與他人分享。（10）時(shí)間安排。 A、合理安排時(shí)間，做到有張有馳，勞逸結(jié)合。 B、在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下制定作息時(shí)間表并努力執(zhí)行。 C、知道利用業(yè)余時(shí)間看書學(xué)習(xí)。 D、做事不拖拉，今日事今日畢。4、與生理相關(guān)的習(xí)慣（1）站姿。 頭正、肩平、挺胸、直背、腿并攏、手下垂。（2）坐姿。 頭正、肩平、挺胸、背正、腿并攏、腳放平，身體自然坐直。（3）寫字姿勢(shì)。 A、頭正、肩平、身不歪。 B、手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。（4）握筆方法。 A、用拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖一寸，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無(wú)名指和小拇指支住中指。 B、筆尖握得不緊不松，筆桿上端稍稍右偏，緊貼虎口，與紙面呈45度角。（5）讀書姿勢(shì)。 坐姿、站姿端正，雙臂微曲拿書，視線與書本平面垂直，保持一尺距離。（6）用眼衛(wèi)生。 A、不在強(qiáng)光下讀書。 B、不在燈光昏暗的地方讀書。 C、不在移動(dòng)的車上讀書。 D、長(zhǎng)時(shí)間看書或看電影后要遠(yuǎn)眺或做眼保健操。 E、不躺著或臥著看書、看電視。 F、不長(zhǎng)時(shí)間地看電視或看電腦。（7）用腦衛(wèi)生。 A、上課時(shí)雙手輕握拳，增強(qiáng)注意力。 B、早上起床至第一節(jié)課前，盡量不要與人爭(zhēng)吵， C、學(xué)習(xí)20分鐘后適當(dāng)休息，避免過(guò)度疲勞。、 D、不同學(xué)科交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。（三）禮儀方面1、學(xué)校禮儀（1）升旗儀式 A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。 B、脫帽肅立，面向旗桿方向立正站好，不交談或做其他動(dòng)作。 C、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)面向國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮直到國(guó)旗升至桿頂。 D、唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。（2）課堂禮儀 A、上下課起立，雙手自然下垂，向老師行注目禮，問(wèn)好或道再見。 B、發(fā)言前先舉手，老師允許后再發(fā)言。 C、發(fā)言時(shí)口齒清楚，聲音適度。 D、老師提問(wèn)時(shí)起立回答。（3）課間禮儀 A、出入教室不擁擠。 B、不在教室內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩。 C活動(dòng)時(shí)講秩序，不防礙其它同學(xué)活動(dòng)。 （4）同學(xué)禮儀A、每天初次見到同學(xué)時(shí)，互相問(wèn)候。B、不給同學(xué)起外號(hào)，或叫同學(xué)外號(hào)。C、同學(xué)有困難時(shí)，熱情幫助。D、需要借同學(xué)東西時(shí)，先征得其同意，用后及時(shí)歸還。（5）尊敬師長(zhǎng)禮儀A、進(jìn)校見到老師要鞠躬問(wèn)好。B、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”或看到示意后，再進(jìn)入。C、尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上課。D、下課時(shí)讓老師先離開教室。G、和老師談話時(shí)站姿或坐姿要正確，眼睛注視老師，不隨便打斷老師的話。2、家庭禮儀（1）孝親敬長(zhǎng)禮儀A、離家或歸家時(shí)向家長(zhǎng)打招呼。B、認(rèn)真聽長(zhǎng)輩說(shuō)話，不隨便打斷長(zhǎng)輩的話。C、對(duì)長(zhǎng)輩、親友初識(shí)者稱“您”，不直呼其名。D、聽眾長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，與長(zhǎng)輩有不同意見多勾通。（2）待客禮儀A、主動(dòng)熱情與客人打招呼，問(wèn)好。、B、在客人離開前不隨便翻動(dòng)他們帶來(lái)的禮品。C、收禮品，要經(jīng)大人容許，雙手接過(guò)，并道謝。3社會(huì)禮儀（1）交往禮儀A、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。B、接聽電話時(shí)使用文明語(yǔ)言。（2）外出禮儀A、外出需要購(gòu)票時(shí)主動(dòng)買票。B、不亂扔廢棄物，不隨地吐痰。C、公共場(chǎng)所，不攀折花木，不踐踏草坪。D、尊重他人，遇到問(wèn)路，認(rèn)真指導(dǎo)。、勞動(dòng)方面1、自我服務(wù)（1）生活中A、睡前自己洗腳，起床自己穿衣疊被。B、衣服臟了自己洗換。（2）學(xué)習(xí)中A按照課程表，自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具。B 自己整理書包，自己整理收拾課桌。2、家務(wù)方面（1）簡(jiǎn)單家務(wù)A會(huì)做收拾房間，掃地，擦桌子，倒垃圾等簡(jiǎn)單家務(wù)。B會(huì)買簡(jiǎn)單的生活用具。3111（2）簡(jiǎn)單家電自己會(huì)開關(guān)電視機(jī)自我保護(hù)方面1交通安全（1）過(guò)馬路要靠右走。（2）不在馬路打鬧，玩游戲。（3）放學(xué)排好路隊(duì)2活動(dòng)安全（1）不做危險(xiǎn)游戲。（2）集體活動(dòng)時(shí)尊重老師的要求。衛(wèi)生方面1、不用手揉眼睛.2、不亂掏耳朵.，不往鼻子里塞東西。3、不用牙咬指甲。4、早晚梳頭，力度適中。三四年級(jí)：（一）遵規(guī)守紀(jì)方面1、學(xué)校紀(jì)律方面：（1）按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事請(qǐng)假。（2）按學(xué)校規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，保持紅領(lǐng)巾整潔。（3）遵守課堂紀(jì)律。（4）不打假，不罵人。（5）了解并遵守考試紀(jì)律和規(guī)則.（6）不在墻面、課桌等處亂涂、亂畫、亂刻。（7）集合站隊(duì)做到快、靜、齊，聽從口令。（8）參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，期間不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。（9）不在教室和教室外及操場(chǎng)上追逐喧嘩。（10）游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。（11）愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。（12按時(shí)離校，按時(shí)回家。（二）學(xué)習(xí)方面1、與態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣（1）勤奮刻苦。 每天按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（2）仔細(xì)認(rèn)真。 上課專心聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。（3）積極主動(dòng) 課堂主動(dòng)思考、發(fā)言，積極參與討論。（4）虛心求教。 A、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教別人。 B、別人請(qǐng)教問(wèn)題耐心解答。2、與學(xué)習(xí)過(guò)程相關(guān)的習(xí)慣。（1）制定目標(biāo)。 在家長(zhǎng)或老師的幫助下，制定一個(gè)略高于自己現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）課前預(yù)習(xí)。 提前閱讀新教材（3）課前準(zhǔn)備。 A、課前準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品。 B、課前做好精神準(zhǔn)備。課間不參與過(guò)于激烈或興奮的活動(dòng)。（4）課堂聽講。 上課做到耳到、眼到、口到、手到、心到。（5）作業(yè)及復(fù)習(xí)。 A、按時(shí)完成作業(yè)。 B、作業(yè)完成后及時(shí)檢查、驗(yàn)證、上交。 C、及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤之處。（6）考試。 A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。 B、以平和心態(tài)參加考試，力爭(zhēng)發(fā)揮最佳水平。3、與能力相關(guān)的習(xí)慣（1）觀察。 觀察事物時(shí)注意從事物的形狀、聲音、顏色、味道、數(shù)量等方面特征入手。（2）閱讀與背誦。 A、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 B、誦讀兒歌童謠和淺近的古詩(shī)，展開想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，獲得初步的情感體驗(yàn)。 C、背誦優(yōu)秀古詩(shī)文50篇以上。（3）質(zhì)疑。對(duì)周圍事物有好奇心，對(duì)感興趣的事物能提出問(wèn)題。（4）說(shuō)話。 A、能大膽地發(fā)言或與別人進(jìn)行交流。 B、說(shuō)話口齒清楚。 C、逐步達(dá)到有層次地表達(dá)出自己的意思。（5）動(dòng)筆。 A、逐步對(duì)寫話產(chǎn)生興趣。 B、寫自己想說(shuō)的話。 C、寫出或向他人表述出想象中的事物。 D、寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)或感想。 E、在說(shuō)話、寫話中多用自己閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 F、自覺(jué)用線段或符號(hào)把特別感興趣的詞句標(biāo)注出來(lái)。（6）書寫。 A、打好硬筆寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 B、了解漢字基本知識(shí)，鉛筆字寫得規(guī)范、端正、整潔。 C、在書寫中初步感受漢字的優(yōu)美。（7）實(shí)踐創(chuàng)新。 A、勇于提出不同看法。 B、積極接觸、了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐。（8）獨(dú)立思考。 A、樹立“我能行”的意識(shí)。 B、獨(dú)立完成作業(yè)。 C、遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，先經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。（9）合作共處。 A、樂(lè)于與他人共同完成學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。 B、承擔(dān)并努力完成自己分擔(dān)的任務(wù)。 C、主動(dòng)為集體活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 D、樂(lè)于將自己的學(xué)習(xí)成果與他人分享。（10）時(shí)間安排。 A、合理安排時(shí)間，做到有張有馳，勞逸結(jié)合。 B、在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下制定作息時(shí)間表并努力執(zhí)行。 C、知道利用業(yè)余時(shí)間看書學(xué)習(xí)。 D、做事不拖拉，今日事今日畢。4、與生理相關(guān)的習(xí)慣（1）站姿。 頭正、肩平、挺胸、直背、腿并攏、手下垂。（2）坐姿。 頭正、肩平、挺胸、背正、腿并攏、腳放平，身體自然坐直。（3）寫字姿勢(shì)。 A、頭正、肩平、身不歪。 B、手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。（4）握筆方法。 A、用拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖一寸，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無(wú)名指和小拇指支住中指。 B、筆尖握得不緊不松，筆桿上端稍稍右偏，緊貼虎口，與紙面呈45度角。（5）讀書姿勢(shì)。 坐姿、站姿端正，雙臂微曲拿書，視線與書本平面垂直，保持一尺距離。（6）用眼衛(wèi)生。 A、不在強(qiáng)光下讀書。 B、不在燈光昏暗的地方讀書。 C、不在移動(dòng)的車上讀書。 D、長(zhǎng)時(shí)間看書或看電影后要遠(yuǎn)眺或做眼保健操。 E、不躺著或臥著看書、看電視。 F、不長(zhǎng)時(shí)間地看電視或看電腦。（7）用腦衛(wèi)生。 A、上課時(shí)雙手輕握拳，增強(qiáng)注意力。 B、早上起床至第一節(jié)課前，盡量不要與人爭(zhēng)吵， C、學(xué)習(xí)20分鐘后適當(dāng)休息，避免過(guò)度疲勞。、 D、不同學(xué)科交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲勞，提高學(xué)習(xí)效率（三）禮儀方面1、學(xué)校禮儀（1）升旗儀式 A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。 B、脫帽肅立，面向旗桿方向立正站好，不交談或做其他動(dòng)作。 C、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)面向國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮直到國(guó)旗升至桿頂。 D、唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。（2）課堂禮儀 A、上下課起立，雙手自然下垂，向老師行注目禮，問(wèn)好或道再見。 B、發(fā)言前先舉手，老師允許后再發(fā)言。 C、發(fā)言時(shí)口齒清楚，聲音適度。 D、老師提問(wèn)時(shí)起立回答。（3）課間禮儀 A、出入教室不擁擠。 B、不在教室內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩。 C活動(dòng)時(shí)講秩序，不防礙其它同學(xué)活動(dòng)。 （4）同學(xué)禮儀A、每天初次見到同學(xué)時(shí)，互相問(wèn)候。B、不給同學(xué)起外號(hào)，或叫同學(xué)外號(hào)。C、同學(xué)有困難時(shí)，熱情幫助。D、需要借同學(xué)東西時(shí)，先征得其同意，用后及時(shí)歸還。（5）尊敬師長(zhǎng)禮儀A、進(jìn)校見到老師要鞠躬問(wèn)好。B、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”或看到示意后，再進(jìn)入。C、尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上課。D、下課時(shí)讓老師先離開教室。G、和老師談話時(shí)站姿或坐姿要正確，眼睛注視老師，不隨便打斷老師的話。2、家庭禮儀（1）孝親敬長(zhǎng)禮儀A、離家或歸家時(shí)向家長(zhǎng)打招呼。B、認(rèn)真聽長(zhǎng)輩說(shuō)話，不隨便打斷長(zhǎng)輩的話。C、對(duì)長(zhǎng)輩、親友初識(shí)者稱“您”，不直呼其名。D、聽眾長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，與長(zhǎng)輩有不同意見多勾通。（2）待客禮儀A、主動(dòng)熱情與客人打招呼，問(wèn)好。、B、在客人離開前不隨便翻動(dòng)他們帶來(lái)的禮品。C、收禮品，要經(jīng)大人容許，雙手接過(guò)，并道謝。3社會(huì)禮儀（1）交往禮儀A、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。B、接聽電話時(shí)使用文明語(yǔ)言。（2）外出禮儀A、外出需要購(gòu)票時(shí)主動(dòng)買票。B、不亂扔廢棄物，不隨地吐痰。C、公共場(chǎng)所，不攀折花木，不踐踏草坪。D、尊重他人，遇到問(wèn)路，認(rèn)真指導(dǎo)。（四）、勞動(dòng)方面1、自我服務(wù)（1）生活中A、勤洗頭，勤換內(nèi)衣。B、自己洗背心、短褲等各種衣服。C、把用過(guò)的物品放回原處。（2）學(xué)習(xí)中A自己包書皮。B 把看過(guò)的書分類，放整齊。C隨時(shí)整理書包、書桌。2、家務(wù)方面（1）簡(jiǎn)單家務(wù)A主動(dòng)幫父母摘菜，洗菜。B飯后主動(dòng)搶收餐桌。C自己合理安排零用錢。D、購(gòu)買所需的學(xué)習(xí)生活用品。（2）簡(jiǎn)單家電自己會(huì)開關(guān)電視機(jī)（五）自我保護(hù)方面1交通安全（1）過(guò)馬路要靠右走。（2）不在馬路打鬧，玩游戲。（3）放學(xué)排好路隊(duì)。（4）掌握簡(jiǎn)單的交通常識(shí)。2活動(dòng)安全（1）不做危險(xiǎn)游戲。（2）集體活動(dòng)量力而行，不逞能。（3）集體活動(dòng)中，自覺(jué)遵守活動(dòng)要求。（六）衛(wèi)生方面1、不用手揉眼睛.2、不亂掏耳朵.，不往鼻子里塞東西。3、每天睡覺(jué)前用溫水泡腳。4、積極參加課外、校外體育煅練活動(dòng)。五年級(jí) ：（一）遵規(guī)守紀(jì)方面1、學(xué)校紀(jì)律方面：（1）按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事請(qǐng)假。（2）按學(xué)校規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，保持紅領(lǐng)巾整潔。（3）遵守課堂紀(jì)律。（4）不打假，不罵人。（5）自覺(jué)遵守考試紀(jì)律和規(guī)則.（6）不在墻面、課桌等處亂涂、亂畫、亂刻。（7）集合站隊(duì)做到快、靜、齊，聽從口令。（8）參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，期間不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。（9）不在教室和教室外及操場(chǎng)上追逐喧嘩。（10）游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。（11）愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。（12按時(shí)離校，按時(shí)回家。2、社會(huì)規(guī)則方面（1）愛(ài)護(hù)信報(bào)亭、候車廳、電話亭、垃圾箱、公共健身器材等公共設(shè)施。（2）保護(hù)有益動(dòng)物。（3）遵守公共秩序。（4）不攀折花木，不踐踏莊稼。（5）不私折偷看他人信件。（6）遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。（二）學(xué)習(xí)方面1、與態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣（1）勤奮刻苦。 每天按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（2）仔細(xì)認(rèn)真。 上課專心聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。（3）積極主動(dòng) 課堂主動(dòng)思考、發(fā)言，積極參與討論。（4）虛心求教。 A、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教別人。 B、別人請(qǐng)教問(wèn)題耐心解答。2、與學(xué)習(xí)過(guò)程相關(guān)的習(xí)慣。（1）制定目標(biāo)。 A、正確看待自己，了解自已的學(xué)習(xí)情況。 B、制定一個(gè)略高于自己現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）課前預(yù)習(xí)。 提前閱讀新教材，提出問(wèn)題，寫好預(yù)習(xí)筆記。（3）課前準(zhǔn)備。 A、課前準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品。 B、課前做好精神準(zhǔn)備。課間不參與過(guò)于激烈或興奮的活動(dòng)。（4）課堂聽講。 上課做到耳到、眼到、口到、手到、心到。（5）作業(yè)及復(fù)習(xí)。 A、按時(shí)完成作業(yè)。 B、作業(yè)完成后及時(shí)檢查、驗(yàn)證、上交。 C、及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤之處。 D、用一定的方法將所知識(shí)歸納整理。（6）考試。 A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。 B、以平和心態(tài)參加考試，力爭(zhēng)發(fā)揮最佳水平。3、與能力相關(guān)的習(xí)慣（1）觀察。 有意識(shí)地進(jìn)行思考，不斷豐富自己的見聞，正視自己的獨(dú)特感受。（2）閱讀與背誦。 A、經(jīng)常讀書，看報(bào)。 B、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，展開想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，獲得初步的情感體驗(yàn)。 C、掌握一定的背誦方法。 D、能將背誦的素材運(yùn)用到自己的寫作中去。（3）質(zhì)疑。對(duì)周圍事物有好奇心，對(duì)感興趣的事物能提出問(wèn)題。（4）說(shuō)話。 A、能大膽地發(fā)言或與別人進(jìn)行交流。 B、說(shuō)話口齒清楚。 C、逐步達(dá)到有層次地表達(dá)出自己的意思。（5）動(dòng)筆。 A、能寫簡(jiǎn)單的記事作文，和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 B、摘抄感興趣的片斷。（6）書寫。 A、在用鋼筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高書寫速度。 B、用毛筆臨摩名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值。 C、在書寫中初步感受漢字的優(yōu)美。（7）實(shí)踐創(chuàng)新。 A、勇于提出不同看法。 B、積極接觸、了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐。（8）獨(dú)立思考。 A、樹立“我能行”的意識(shí)。 B、獨(dú)立完成作業(yè)。 C、遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，先經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。（9）合作共處。 A、樂(lè)于與他人共同完成學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。 B、承擔(dān)并努力完成自己分擔(dān)的任務(wù)。 C、主動(dòng)為集體活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 D、樂(lè)于將自己的學(xué)習(xí)成果與他人分享。（10）時(shí)間安排。 A、合理安排時(shí)間，做到有張有馳，勞逸結(jié)合。 B、在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下制定作息時(shí)間表并努力執(zhí)行。 C、知道利用業(yè)余時(shí)間看書學(xué)習(xí)。 D、做事不拖拉，今日事今日畢。4、與生理相關(guān)的習(xí)慣（1）站姿。 頭正、肩平、挺胸、直背、腿并攏、手下垂。（2）坐姿。 頭正、肩平、挺胸、背正、腿并攏、腳放平，身體自然坐直。（3）寫字姿勢(shì)。 A、頭正、肩平、身不歪。 B、手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。（4）握筆方法。 A、用拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖一寸，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無(wú)名指和小拇指支住中指。 B、筆尖握得不緊不松，筆桿上端稍稍右偏，緊貼虎口，與紙面呈45度角。（5）讀書姿勢(shì)。 坐姿、站姿端正，雙臂微曲拿書，視線與書本平面垂直，保持一尺距離。（6）用眼衛(wèi)生。 A、不在強(qiáng)光下讀書。 B、不在燈光昏暗的地方讀書。 C、不在移動(dòng)的車上讀書。 D、長(zhǎng)時(shí)間看書或看電影后要遠(yuǎn)眺或做眼保健操。 E、不躺著或臥著看書、看電視。 F、不長(zhǎng)時(shí)間地看電視或看電腦。（7）用腦衛(wèi)生。 A、上課時(shí)雙手輕握拳，增強(qiáng)注意力。 B、早上起床至第一節(jié)課前，盡量不要與人爭(zhēng)吵， C、學(xué)習(xí)20分鐘后適當(dāng)休息，避免過(guò)度疲勞。 D、不同學(xué)科交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。（三）禮儀方面1、學(xué)校禮儀（1）升旗儀式 A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。 B、脫帽肅立，面向旗桿方向立正站好，不交談或做其他動(dòng)作。 C、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)面向國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮直到國(guó)旗升至桿頂。 D、唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。（2）課堂禮儀 A、上下課起立，雙手自然下垂，向老師行注目禮，問(wèn)好或道再見。 B、發(fā)言前先舉手，老師允許后