第一學(xué)期親子活動(dòng)小結(jié).doc

第一學(xué)期親子活動(dòng)小結(jié)文章來源教師范文吧課件www.JsFw8.CoM第一學(xué)期活動(dòng)小結(jié)為了更好地讓幼兒適應(yīng)的生活，我們?cè)?月27日上午開展了親子活動(dòng)。本次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹鳎▋焊鑼W(xué)說話和繪畫吹泡泡?，F(xiàn)對(duì)整體情況如下：1關(guān)于幼兒：大多數(shù)的幼兒在家長(zhǎng)的陪同下，還是能比較好地參與游戲，尤其是在學(xué)說話兒歌的延伸活動(dòng)“母子交誼舞”，孩子們都玩得很開心；在給小魚添泡泡的時(shí)候，孩子們也畫得很認(rèn)真。有些孩子比較有表現(xiàn)欲望，因此，和老師打招呼的時(shí)候，會(huì)和老師抱抱，有些孩子比較羞澀，不會(huì)主動(dòng)和老師打招呼。建議：我們要給有表現(xiàn)欲望的孩子更多的表現(xiàn)平臺(tái)，讓孩子展示自己的特長(zhǎng)和興趣；要給羞澀的孩子更多的自信，當(dāng)他們獲得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，要給予，使孩子更有參與的欲望，逐漸讓孩子形成開朗、自信的性格。2關(guān)于家長(zhǎng)：“望子成龍”、“望女成鳳”的心愿在我們親子活動(dòng)中表現(xiàn)地一覽無遺。很多家長(zhǎng)還沒有等老師把話說完，就要求孩子做這做那的，所以教室里一片嘰嘰喳喳的聲音。有些事情孩子已經(jīng)做得很好了，家長(zhǎng)還在指指點(diǎn)點(diǎn)，使得最后孩子什么也不愿意做了。建議：家長(zhǎng)的這種心情，我們很理解。但是我們應(yīng)該讓家長(zhǎng)明白放手才能讓孩子有收獲。其實(shí)包含在這事件中蘊(yùn)涵了家長(zhǎng)很多的教育理念是比較滯后的，因此，我們?cè)谂c家長(zhǎng)交流的時(shí)候，要適時(shí)地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)不科學(xué)的教育理念，讓家長(zhǎng)的教育行為和幼兒園同步一致，把孩子教育地更加好！3關(guān)于保教人員：由于本次活動(dòng)組織得比較匆忙，因此我認(rèn)為兩位老師和保育員之間的交流還不夠多，什么時(shí)候該做什么事情，該怎么做，都需要有很好的默契，而我們?nèi)齻€(gè)人都是第一次，因此配合方面有待提高。比如，王晉秋小朋友的媽媽丟下孩子，去聽家長(zhǎng)的了，孩子一哭鬧不停，配班的老師和保育員就不知道怎么辦了。建議：團(tuán)隊(duì)合作在工作中是比較重要的。由于新老師、新保育員接觸的時(shí)間也不是很多，因此這種默契感還是需要進(jìn)一步培養(yǎng)，這樣對(duì)今后開展工作是非常必要的。4關(guān)于課程：本次活動(dòng)，我們選用了語言和這兩個(gè)領(lǐng)域的游戲活動(dòng)，期間還穿插了手指游戲和親子游戲，孩子們非常感興趣，家長(zhǎng)們也玩得非常開心。動(dòng)靜結(jié)合，安排得還是比較合理的。建議：小的孩子還是比較喜歡簡(jiǎn)短的手指游戲，喜歡在動(dòng)手、動(dòng)腳中本領(lǐng)。這符合23歲幼兒的年齡特征。因此，在日后開展活動(dòng)時(shí)，要多創(chuàng)設(shè)情境，多用游戲，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生興趣。文章來源教師范文