學生評價教師問卷調(diào)查表.doc

資料收集于網(wǎng)絡 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 學生評教活動問卷調(diào)查(1)親愛的同學們： 為了深入了解教師的教育教學狀況，及時反饋教育教學信息，加強教學管理，提高教師素質(zhì)，學校決定對教師教育教學情況向?qū)W生進行問卷調(diào)查。此份問卷是為了你能取得更大的進步，提高自己的學習成績，請你如實填寫，謝謝你的合作。 以下各題只能選一個答案，請在你選中的答案后的括號里打“”。 一、被調(diào)查的教師姓名： 任教學科： 二、教育教學情況調(diào)查（每題5分）： 1、你認為該教師的責任心強不強? A責任心強( ) B責任心一般( ) C責任心不強( ) 2、該教師是否關(guān)愛學生? A十分關(guān)愛( ) B關(guān)愛( ) C；不關(guān)愛( ) 3、該教師有沒有及時對你所學的科目進行輔導和復習? A沒有( ) B有時有( ) C經(jīng)常有( ) 4、該教師上課有無不良現(xiàn)象，如吸煙、接打手機、遲到、早退、無故不上課等? A沒有( ) B有時有( ) C經(jīng)常有( ) 5、該教師上課是否用普通話? A用普通話( ) B有時用普通話上課( ) C不用普通話上課( ) 6、該教師能否在課間時主動和你交流和指導?A沒有( ) B有時有( ) C經(jīng)常有( ) 7、該教師上課是否為學生提供討淪、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會?A經(jīng)常提供這樣的機會( ) B有時提供這樣的機會( ) C從來不提供這樣的機會( ) 8、該教師在上課過后對剛學的知識布置相應的鞏固作業(yè)？A幾乎沒有作業(yè)（ ） B偶爾布置，隨意性太大（ ） C每次都布置，并認真檢查指導（ ） 9、你對該老師布置的作業(yè)及作業(yè)批改情況滿意嗎? A滿意( ) B一般( ) C不滿意( ) 10、你對該教師的課堂教學感興趣嗎? A很感謝興趣( ) B一般( ) C不感謝興趣（ ） 11、該教師是否認真填寫你的成長記錄?A認真填寫，并督促其他科目老師填寫( ) B只負責自己的科目（ ） C偶爾填寫，應付了事( ) 12、該教師的課堂教學以什么為主？A教授知識點（ ） B大量練習（ ） C結(jié)合知識點做相應的練習（ ）13、 該教師的課程是否豐富且很有吸引力？A、很有意思（ ） B一般而已（ ） C沒有興趣（ ）14、對于該老師的教學方式你有怎樣的感覺？A多樣（ ） B單一（ ） C乏味（ ）15、 該老師是否熱愛學習，博學多才？ A熱愛學習，博學多才（ ）B專業(yè)知識強，不善于表達（ ）C經(jīng)常問題目不會（ ）16、 改老師是否在每次上課前認真?zhèn)湔n并有針對性？A課程組織合理，適合本人學習（ ） B教案簡單，內(nèi)容針對性不強（ ）C照本宣科，對自己學習沒有多少幫助（ ）17、 該老師是否每次對你學過的知識及時監(jiān)測？A及時（ ） B偶爾（ ） C很少（ ）18、 該教師對你的關(guān)注和對待其他學生一樣？A非常關(guān)注（ ） B一般（ ） C不管不問（ ）19、 有沒有明顯感覺自己的學習進步？A進步很大（ ） B進步了，不夠理想（ ） C沒有進步（ ）20、 是否愿意繼續(xù)跟該老師學習？A愿意（ ） B換老師（ ） C自己喜歡的老師（寫出老師名字） 備注：提出自己的建議 學生評教活動問卷調(diào)查(2)1、 親愛的同學，以下學科你最喜歡上哪門課？ 語文 數(shù)學 英語 品生（社） 科學 體育 音樂 美術(shù) 信息 2、 工作認真負責，有很強的敬業(yè)精神，能嚴慈相濟，既是良師又是益友。 滿意 較滿意 一般 不滿意 3、 關(guān)心、尊重每一個學生，不歧視、責罵、諷刺學生，不體罰或變相體罰學生。 滿意 較滿意 一般 不滿意 4、 教師言談舉止、穿著打扮大方得體。 滿意 較滿意 一般 不滿意 5、 認真上好每一節(jié)課，課上不隨意接聽手機。 滿意 較滿意 一般 不滿意 6、 用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學，課堂教學效率高。 滿意 較滿意 一般 不滿意 7、 上課積極為學生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會。 滿意 較滿意 一般 不滿意 8、經(jīng)常深入到學生中幫助、指導學生，并能根據(jù)不同學生的情況進行有效輔導。生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會。 滿意 較滿意 一般 不滿意 9、 認真布置作業(yè)，及時批改并講評作業(yè)情況。 滿意 較滿意 一般 不滿意 10、你對老師還有哪些看法或建議？ _go ahead 前進；（用于祈使句）可以；往下說學生評教活動問卷調(diào)查(3)年級 ：（ ） 總分：（ ） 同學們，你們好！這份問卷調(diào)查是用來評價每位教師課堂教學狀況的，我們征求你們的意見，及時把信息反饋給教師本人，以改進課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。這份問卷采用無記名的方式，因此希望你們行使學校賦予你們的權(quán)利，如實地客觀地填寫每一個項目，以便提高我們學校的管理水平。感謝你們對學校管理工作的支持！ （在你認為適當?shù)倪x項上打 ） 一 、講課語言 A表達清楚，通俗易懂（10分）B、有時表達不清，聽不懂（6分） C表達不清，講課很難懂（1分） 二、講課風格 A、手段多，很有趣（10分）B、有時有趣，有時沒有吸引力（6分） C、對我根本沒有吸引力（1分） 三、上課紀律 A、紀律維持很好(10分) B、有時紀律好，有時紀律不好（6分） C、紀律差，只顧上課不顧紀律（1分） 四、上課舉止 A、從未坐著講課(10分)B、偶爾坐著講課（6分） C、經(jīng)常坐著講課（1分） 五、上課考勤 A、從未遲到(10分)、早退 B、偶爾遲到、早退（6分） C、經(jīng)常遲到、早退（1分） 六、對待學生 A、從不體罰學生，以鼓勵為主，平等對待優(yōu)差生(10分) B、有時諷刺打擊學生（6分） C、歧視差生，經(jīng)常體罰學生（1分） 七、上課行為 A、從未接打手機(10分) B、偶爾接打手機（6分） C、經(jīng)常上課接打手機（1分） 八、作業(yè)方面 A、布置適當，及時認真批改(10分)B、偶爾不能及時認真批改（6分）C、作業(yè)布置很隨意，經(jīng)常不能認真及時批改（1分） 九、測驗方面 A、單元測試及時，全部認真批改(10分) B、偶爾不測驗