四川省成都市2020屆高三生物第一次診斷考試試題.docx

四川省成都市2020屆高三生物第一次診斷考試試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第I卷(選擇題)1至5頁(yè)，第II卷(非選擇題)5至12頁(yè)，共12頁(yè)；滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、考籍號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。5.考試結(jié)束后。只將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H 1 Li 7 O 16 Na 23 S 32 Ni 59 Zn 65第I卷(共126分)一、選擇題：本題共13個(gè)小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是A.胰島素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出胰島細(xì)胞 B.鉀離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)元細(xì)胞C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要ATP提供能量 D.物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞時(shí)與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)2.下列與健康人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是A.醫(yī)用生理鹽水NaCl的濃度大于血漿中NaCl的濃度B.腎上腺分泌腎上腺素時(shí)只能由突觸前膜釋放到體液中C.寒冷環(huán)境中機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量才能維持體溫恒定D.記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生特異抗體并增殖分化為漿細(xì)胞3.與半胱氨酸相比，同型半胱氨酸R基中的巰基(SH)前多一個(gè)“CH2”，含同型半胱氨酸的多肽鏈容易在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成來(lái)折疊蛋白。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法正確的是A.未折疊蛋白與雙縮脲試劑不能發(fā)生紫色反應(yīng)B.同型半胱氨酸與半胱氨酸的區(qū)別是羧基數(shù)目不同C.同型半胱氨酸與其他氨基酸之間不能正常形成肽鍵D.人體內(nèi)同型半胱氨酸積累可能影響細(xì)胞間的信息交流4.果蠅體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞在分裂過(guò)程中，一段時(shí)期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如下圖。下列敘述正確的是A.若a代表2個(gè)染色體組，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂B.若a代表4個(gè)核DNA分子，則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂C.若a代表4條染色體，則該細(xì)胞在CD段不能形成四分體D.若a代表8條染色單體，則該細(xì)胞在段可發(fā)生基因重組5.真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列(外顯子)被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列(內(nèi)含子)隔開?；虻哪０彐溤谵D(zhuǎn)錄過(guò)程中會(huì)將外顯子與內(nèi)含子都轉(zhuǎn)錄在一條前體mRNA中，前體mRNA中由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的片段被剪切后，再重新將其余片段拼接起來(lái)成為成熟的mRNA。下列敘述錯(cuò)誤的是A.前體mRNA的合成過(guò)程需要RNA聚合酶參與B.基因的內(nèi)含子中含有轉(zhuǎn)錄成終止密碼子的片段C.內(nèi)含子發(fā)生堿基對(duì)的缺失可能不會(huì)導(dǎo)致性狀改變D.將模板鏈與成熟mRNA結(jié)合可檢測(cè)內(nèi)含子的位置6.研究人員將二倍體不抗病野生型水稻種子進(jìn)行人工誘導(dǎo)，獲得了一種抗病突變體，研究發(fā)現(xiàn)該突變體是由一個(gè)基因發(fā)生突變產(chǎn)生的，且抗病與不抗病由一對(duì)等位基因控制。對(duì)該抗病突變體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的兩種單倍體植株中，抗病與野生型的比例為1：3。下列敘述正確的是A.野生型水稻是雜合子，可通過(guò)自交后代的性狀分離比進(jìn)行驗(yàn)證B.潑抗病突變?yōu)殡[性突變，可以通過(guò)與野生型植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證C.抗病突變體產(chǎn)生的配子中，含抗病基因的雄配子可能部分死亡D.該抗病突變體植株成熟后，產(chǎn)生的雌配子數(shù)量應(yīng)該多于雄配子第II卷(共174分)三、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第3338題為選考題，考生根據(jù)要求做答。(一)必考題(共129分)29.(8分)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢(shì)如下圖所示。回答下列問題：(1)甲、乙兩種植物中，更能適應(yīng)高溫環(huán)境的植物是 ，判斷的依據(jù)是 。(2)若在35恒溫條件下分別培養(yǎng)植物甲和植物乙一晝夜(12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗)，根據(jù)圖示信息 (填“能”或“不能”)確定兩者一晝夜有機(jī)物積累量的多少，原因是 。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，45恒溫條件下增加空氣濕度可以有效提高植物乙的凈光合速率，據(jù)此推測(cè)，45時(shí)導(dǎo)致植物乙凈光合速率下降的主要原因最可能是 。30.(10分)垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能低下。為了判斷甲、乙兩人甲狀腺功能低下的原因，分別給他們及健康人注射適量的TRH(促甲狀腺激素釋放激素)，在注射前30min和注射后30min測(cè)得血液中的TSH(促甲狀腺激素)的濃度如下表?；卮鹣铝袉栴}；(1)TRH注射后通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，但僅能作用于垂體，原因是 。(2)根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，甲發(fā)生病變的部位是 (填“下丘腦”或“垂體”)，依據(jù)是 。(3)為了進(jìn)一步判斷乙患者下丘腦是否發(fā)生病變，還應(yīng)該補(bǔ)充的檢測(cè)指標(biāo)是 ，若該指標(biāo)的測(cè)定值比性康人的正常值低很多，結(jié)合表中數(shù)據(jù)則可說(shuō)明乙患者發(fā)生病變的部位是 。31.(9分)脫落酸(ABA)會(huì)抑制擬南芥種子的萌發(fā)；擬南芥種子中有一種隱花色素CRY1是能夠感受光的受體。為了研究ABA與隱花色素CRYl對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的影響，研究人員將野生型擬南芥、CRYl突變體(無(wú)法合成CRYl)的種子，分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度ABA的MS培養(yǎng)基中，置于適宜光照條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)得種子的發(fā)芽率如下圖。回答下列問題：(1)植物體中的脫落酸常常合成于根冠、萎焉的葉片等部位，其主要作用是抑制 、促進(jìn)葉和果實(shí)的 。(2)種子萌發(fā)不需要光照，但在該實(shí)驗(yàn)中，研究人員卻將擬南芥種子置于適宜光照條什下培養(yǎng)，最可能的原因是 。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)，CRY1對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的影響是通過(guò) (填“提高”或“降低”)種子對(duì)ABA的敏感性來(lái)實(shí)現(xiàn)的，做出這種推測(cè)的理由是 。32.(12分)遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群。某種馬的平衡種群中，皮毛顏色(栗色和黑色)由常染色體上的一對(duì)等位基因(A/a)控制，回答下列問題。(1)在馬的種群基因庫(kù)中，A基因的頻率是指 。平衡種群保持基因頻率和基因型頗率不改變，需要滿足的條件是：種群非常大、所有雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代、沒有遷入和遷出、 、 。(2)若該馬的平衡種群由AA、Aa和aa三種基因型的個(gè)體組成，且這三種基因型個(gè)體數(shù)量之比為1：4：4，那么該種群中a基因的頻率是 。該平衡種群隨機(jī)交配三代后獲得F3，則F3代顯性個(gè)體中純合子所占的比例為 。(3)假設(shè)母馬每胎只能生育一匹小馬，請(qǐng)通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)完成皮毛顏色性狀的顯隱性判斷，寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。(二)選考題：共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。37.生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(15分)白蟻消化道中的某些微生物能分泌纖維素酶。某生物興趣小組從白蟻消化道中分離能降解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)流程如下圖。回答下列問題：(1)纖維素酶是由多種酶組成的復(fù)合酶，其中能催化纖維二糖水解的酶是 。若要測(cè)定纖維素酶的活性，可對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的 進(jìn)行定量測(cè)定。(2)制備選擇培養(yǎng)基時(shí)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，滅菌的目的是 。滅菌結(jié)束后，若提前打開滅菌鍋的排氣閥，鍋內(nèi)壓力突然下降，會(huì)導(dǎo)致的后果是 。(3)某同學(xué)將白蟻后腸中的微生物接種到適宜的培養(yǎng)液中，調(diào)節(jié)pH及溫度至適宜條件，并持續(xù)通入無(wú)菌空氣，結(jié)果一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中幾乎沒有菌體生存，出現(xiàn)這種結(jié)果最可能的原因是 。(4)培養(yǎng)一段時(shí)間后，在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上滴加剛果紅染液，觀察菌落周圍是否產(chǎn)生 ，就可初步篩選出能降解纖維素的目的菌株。利用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理是 。38.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問題：(1)基因工程中限制酶的作用是 。用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端獲得目的基因，與經(jīng)過(guò)同樣雙酶