七年級數(shù)學(xué)下冊 3.2 圖形的全等課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第三章三角形 2圖形的全等 這些圖形中有些是完全一樣的 如果把它們疊在一起 它們就能重合 你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎 欣賞圖片 全等圖形的形狀和大小都相同 如果兩個圖形全等 它們的形狀和大小一定都相同 你能找到圖中的對應(yīng)邊和對應(yīng)角嗎 a b c 表示方法 abc def a b c d e f 注意 要把表示對應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置上 用紙板 剪刀等工具制作全等三角形 改變它們的擺放位置 找出對應(yīng)邊 對應(yīng)角 全等三角形的對應(yīng)邊相等 對應(yīng)角相等 全等三角形的性質(zhì) 練習(xí) 找出下列圖形中的全等圖形 想一想 如圖是由幾種全等圖形拼湊而成的 如圖 abc aec b 30 acb 85 求出 aec各內(nèi)角的度數(shù) 解 因?yàn)?aec abc所以 e b 30 ace abc 85 eac bac 180 30 85 65 如圖 aod boc 寫出其中相等的角 a d c b o 解 a b d c doa cob 如圖 若 abc efc 且cf 3cm efc 64 則bc cm b 3 64 你還能求出哪些邊的長度 哪些角的度數(shù) 如果上圖1是4 4的方格子有哪些分割方法 沿圖形中的虛線 分別把下面圖形劃分為兩個全等圖形 至少找出兩種方法 如圖 做四個全等的小 l 型紙片 將它們拼成一個與大 l 全等的圖案 與圖1所示圖形全等的圖形是 將圖2繞a點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)90 所得到的圖形是 圖1 圖2 a b c d d a b c a b c 本課概要 的圖形稱為全等圖形 如果兩個圖形全等 那么它們的一定都相同 全等三角形的概念 全等三角形的性質(zhì) 兩個能夠重合 形狀和大小 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你對全等圖形有哪些認(rèn)識 課堂小結(jié) 你能把下面的這個平行四邊形1 分成

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