湖南省耒陽市冠湘學(xué)校七年級語文上冊 第五單元 18《小溪流的歌》課件 （新版）語文版.ppt

18小溪流的歌 嚴文井 嚴文井 原名嚴文錦 1915年生 湖北省武昌人 當(dāng)代作家 他以童話和寓言的作品成就最高 這些作品都收集在 嚴文井童話寓言集 里 請給下面劃線字注音 牢騷沉淀阻礙水磨恐嚇眺望泡沫怨恨卵石 s o di n i m h ti o m yu n lu n 解釋下列詞語 積蓄 洶涌 富足 興致勃勃 無窮無盡 積存 水猛烈地向上涌或向前翻滾 豐富而充足 形容興趣很濃 興頭很高 勃勃 興盛的樣子 沒有窮盡 這里形容數(shù)量極多 小溪流的歌 小溪流 小河 大江 大海 成長階段 歌聲特點 力量表現(xiàn) 小溪流 小河 大江 海洋 哼哼唱歌 用清亮的嗓子歌唱 沙聲地歌唱 低聲吟唱 用洪亮而低沉的聲音唱 強烈地向著四方歡唱 推著小樹枝打轉(zhuǎn) 沖破石塊的阻擋 翻騰起沉淀的泥沙 卷起漂浮的枯樹枝 推送著木排 托起沉重的木船 掀起洶涌的泥濤 舉起龐大的輪船 他不斷地涌起來 向上 向前 向著四面八方 勸阻者 枯樹樁枯黃的草 烏鴉 泥沙 沉船 為什么呀 就不 不能夠停留 為什么 才不聽你的咧 就不能停留 為什么 不行 不能停留 休息 為什么 那可不成 閱讀文章第二自然段 說說哪些詞語突出了童趣的特點 作者有意識地把小溪流當(dāng)作一個歡快活潑的兒童來寫 使文章充滿了意趣 如 玩耍 拍拍 摸摸 癢癢 等詞語形象傳神 生動有趣地寫出了小溪流的可愛 頑皮 思考討論 枯樹樁 枯黃的草 烏鴉 泥沙 比喻生活中什么樣的人 枯樹樁 枯黃的草 比喻社會中腐朽落后的事物 他們即將走完生命的歷程 對未來沒有信心 只有牢騷 烏鴉 比喻社會中沒有上進心 不思進取的人 泥沙 半途而廢 甘愿掉隊的人 作用 他們都是小溪流的陪襯者 他們在不同階段從側(cè)面表現(xiàn)了小溪流積極進取 不斷成長的可貴品質(zhì) 小溪流在成長的過程中 有哪些思想性格是貫穿始終沒有變化的 性格 快樂自信 執(zhí)著進取 思想 給別人帶來幫助 無私奉獻 小溪流唱的歌是一首什么樣的歌 合作探究 一首永不息止的在前進中不斷成長壯大的歌 小溪流成長為浩瀚的大海 給了我們什么樣的啟示 我們?nèi)藦男〉酱笠蚕笮∠饕粯邮且粋€不斷了成長壯大 日趨成熟的過程 我們在成長過程中也應(yīng)該學(xué)習(xí)小溪流那種堅定執(zhí)著 勇往直前 遇到困難永不退縮的精神 同時也要象小溪流一樣在發(fā)展的過程中無私奉獻 為別人帶來幫助 這樣的人生才有意義 才有價值 啟示 1 堅持前進 永不停步 2 在前進中不斷成長 名言贈予 不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海 冰凍三尺非一日之寒 水滴石穿非一日之功 恒心可以使你達到目的 博學(xué)可以使你明辨世事 一個人的價值 應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么 而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么 寫作特點 想象豐富 形象鮮明 語言生動 充滿童趣 中心主題 本文通過擬人的手法 展現(xiàn)了小溪流永不停息的特點 塑造了一個堅持前進 不畏艱險 永不停息的小溪流的形象 告訴了我們 只有像小溪流那樣堅定執(zhí)著 勇往直前 才能在前進中不斷成長 在第2部分中 找出直接贊頌小溪流的精神的句子 然后說說小溪流的精神是什么 找一找 說一說 小溪流的歌 小河 大江 大海 在小河 大江 海洋這三部分中 分別找出表現(xiàn)小溪流精神的句子 有感情地朗讀 找一找 讀一讀 進取 樂觀 奉獻 在他清亮的眼睛里 世界上所有的東西都像他自己一樣新鮮 快樂 小溪流就這樣不知疲倦地奔流 奔流 漸漸又有旁的小溪流來同他會合在一起 小溪流就長大了 村莊里有水磨等著他去轉(zhuǎn)動 進取 百折不撓 樂觀 充滿活力 奉獻 無盡無止 拓展訓(xùn)練 請以第一人稱 我