


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
把字句與被字句的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)云陽縣雙龍鎮(zhèn)雙水小學(xué) 付少剛 微課內(nèi)容:把字句與被字句的轉(zhuǎn)換 教學(xué)目標(biāo):掌握把字句和被字句的轉(zhuǎn)換方法,靈活地進(jìn)行把字句和被字句的轉(zhuǎn)換。 教學(xué)重點(diǎn):靈活地進(jìn)行把字句和被字句的互換。 教學(xué)難點(diǎn):在互換中,句中的詞語搭配不能改變。 適用對(duì)象:小學(xué)低中年級(jí)學(xué)生 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 大家好!今天讓我們一起來學(xué)習(xí)把字句與被字句的轉(zhuǎn)換。希望這個(gè)微課的講解對(duì)你們有所幫助。 二、新授 (一)了解“把字句”的組成部分 1、出示例句:樂樂把蘋果吃了。2、我們把其中的“樂樂”稱為“主動(dòng)者”,把“蘋果”稱為“被動(dòng)者”,把“吃了”稱為“動(dòng)作部分”。3、即:把字句=主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作部分(二)了解“被字句”的組成部分1、出示例句:蘋果被樂樂吃了。2、句子中的“蘋果”是“被動(dòng)者”,“樂樂”是“主動(dòng)者”,最后的“吃了”是“動(dòng)作部分”。 3、即:被字句=被動(dòng)者+被+主動(dòng)者+動(dòng)作部分(三)把字句和被字句的轉(zhuǎn)換方法1、出示例句:樂樂把蘋果吃了。 蘋果被樂樂吃了。2、找出以上把字句和被字句的組成部分。 3、找到轉(zhuǎn)換方法。首先把“把”字換成“被”字,接著把“被動(dòng)者”“蘋果”放到“被”字的前面,然后把“主動(dòng)者”“樂樂”放到“被”字的后面,最后把“動(dòng)作部分”的“吃了”原封不動(dòng)的放到最后。三、總結(jié)轉(zhuǎn)換方法(一)找出“主動(dòng)者”與“被動(dòng)者”。(二)把、被互換。(三)主動(dòng)者與被動(dòng)者交換位置。(四)動(dòng)作不變,搬下來。四、練習(xí)(一)把字句改被字句八路軍把敵人們消滅了。(把字句)改為:敵人們被八路軍消滅了。(被字句)(二)被字句改把字句雨傘被爸爸弄丟了。(被字句)改為:爸爸把雨傘弄丟了。(把字句)5、 小游戲火眼金睛(一)他做對(duì)了嗎?1、看看這句話,他改對(duì)了嗎?我把金魚扔進(jìn)了河里。改為:我被金魚扔進(jìn)了河里。2、正確改法:金魚被我扔進(jìn)了河里。3、大家一定要記住,主動(dòng)者與被動(dòng)者要交換位置。(二)他做對(duì)了嗎?1、看看這句話,他改對(duì)了嗎?茂密的樹林把太陽遮住了。改為:太陽被樹林遮住了。2、 正確改法:太陽被茂密的樹林遮住了。3、 句中成分不能丟,不能粗心大意。(三)他做對(duì)了嗎?1、看看這句話,他改對(duì)了嗎?媽媽把臟兮兮的衣服洗干凈了。改為:衣服被臟兮兮的媽媽洗干凈了。2、 正確改法:臟兮兮的衣服被媽媽洗干凈了。3、 大家一定要記住,詞語搭配千萬不能改。 六、再次復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)換方法 (一)找出“主動(dòng)者”與“被動(dòng)者”。 (二)把、被互換。 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息科半年工作總結(jié)
- 腫瘤的種植性轉(zhuǎn)移
- 全國(guó)高考志愿填報(bào):全面分析與實(shí)操指導(dǎo)報(bào)告 (家長(zhǎng)版)
- 風(fēng)險(xiǎn)概率精準(zhǔn)評(píng)估
- 心力衰歇家庭護(hù)理方案
- 護(hù)理百日行動(dòng)
- 淘寶售后培訓(xùn)
- 幼兒園教師蒙氏數(shù)學(xué)培訓(xùn)
- 門診患者采血流程
- 血?dú)庑氐淖o(hù)理
- 7.2 理解父母學(xué)會(huì)感恩(高效教案)-【中職專用】中職思想政治《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 高級(jí)護(hù)理實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案2024年
- 印刷采購(gòu)服務(wù)整體供貨實(shí)施方案
- 慢性阻塞性肺疾病診治指南通用課件
- 學(xué)校食堂食品安全事故應(yīng)急處置知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《鋼筋及焊接件》課件
- 山東大學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期高等數(shù)學(xué)Ⅰ(下)期末統(tǒng)考試題及答案解析
- 展示體驗(yàn)建筑設(shè)計(jì)中英文對(duì)照外文翻譯文獻(xiàn)
- 《數(shù)字化測(cè)圖》教學(xué)教案
- 美容外科注射美容技術(shù)操作規(guī)范2023版
- 基于UML的外賣訂餐系統(tǒng)需求分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論