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2015年S版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園成長(zhǎng)練習(xí)卷(六)1照樣子,詞語(yǔ)接龍。(1)飄動(dòng)動(dòng)人( )( )( )(2)道聽(tīng)途說(shuō)說(shuō)三道四( )( )2補(bǔ)充下列成語(yǔ),完成練習(xí)。見(jiàn)多識(shí)( ) 輕而( )舉 全力以( ) 孜孜以( )書(shū)山有路,( ) ( ),更進(jìn)一步 千里之行,( )(1)形容執(zhí)著追求的成語(yǔ)是 ,這個(gè)樣式的成語(yǔ)還有 、 。(2)從上面的成語(yǔ)中選擇填空。一位須發(fā)已經(jīng)發(fā)白的老人,一看就知道( ),可是仍然戴副眼鏡認(rèn)真看報(bào),真是( )?。?照樣子,把句子寫(xiě)具體、生動(dòng)。例:小船遠(yuǎn)去了。(輕快的)小船(漸漸地)遠(yuǎn)去了。(1)鼴鼠打洞形成通道。 (2)太陽(yáng)落山了。 (3)李四光很愛(ài)提問(wèn)。 4按要求寫(xiě)句子。(1)學(xué)校的操場(chǎng)很小。(改為夸張句) (2)一個(gè)石頭立在草坪上。(改為擬人句) 5查閱資料搜集有關(guān)“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”的名言,摘抄下來(lái)。 6四(1)班召開(kāi)“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)之旅”主題活動(dòng),有些同學(xué)組成“仿生學(xué)”小組,專(zhuān)門(mén)調(diào)查搜集科學(xué)家借鑒某些生物優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)工程技術(shù)的資料,設(shè)計(jì)成“資料卡”;有些同學(xué)成立“科學(xué)家的故事”小組,專(zhuān)門(mén)閱讀并設(shè)計(jì)“讀書(shū)卡”;還有些同學(xué)成立“我愛(ài)創(chuàng)造”小組,他們先調(diào)查現(xiàn)在人們生活用品是怎么演變的,然后提出“未來(lái)的 ”大膽想象,畫(huà)下來(lái)并配上文字說(shuō)明,比如“未來(lái)的筆、未來(lái)的衣服、未來(lái)的房子”你想?yún)⒓幽膫€(gè)小組的活動(dòng)呢?選擇一個(gè)小組,完成任務(wù)吧。(請(qǐng)另附紙)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成,請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用,答案僅供參考。參考答案1(1)人民 民主 主意 (2)四面楚歌 歌功頌德【解析】2(2)見(jiàn)多識(shí)廣 孜孜以求【解析】3【解析】4(1)學(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌那么大。(2)一個(gè)石頭臥在草坪上?!窘馕觥?人
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