《我們在行動》教案.doc

我們在行動教案教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，使學(xué)生的人口、資源和環(huán)境意識能夠得到提高，自覺宣傳執(zhí)行計劃生育、保護資源和環(huán)境兩項基本國策，教育學(xué)生自覺地從我做起從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛護和保護資源、環(huán)境。2、通過教學(xué)，提高學(xué)生參與社會實踐活動的能力，增強學(xué)生的法律意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和探究性學(xué)習(xí)的能力。3、教育學(xué)生，實行計劃生育、保護資源和環(huán)境是我國的基本國策，只有彼此協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)活動教材；通過觀察、調(diào)查、上網(wǎng)等渠道了解計劃生育和保護環(huán)境、合理利用資源的宣傳標(biāo)語、法律和重大舉措。教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)的典型事例，制作多媒體課件；布置預(yù)習(xí)活動，組織好學(xué)生進行舊物改造。教學(xué)過程教師：當(dāng)前，我們國家面臨著十分嚴(yán)峻的人口，資源、環(huán)境問題，我們每一個有良知的中國人都應(yīng)該積極行動起來，堅持兩項基本國策，以實際行動為國家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻！一、計劃生育好。教師：走可持續(xù)發(fā)展之路，我們首先要解決我國的人口問題，請同學(xué)們談一談自己與父母、祖父母那個年代的人口數(shù)量上有沒有變化？這些變化給我們生活帶來了怎樣的改變？環(huán)節(jié)一：自由論壇。教師：你們在日常生活中見到的我國宣傳計劃生育政策的標(biāo)語有哪些？從這些標(biāo)語中悟到了什么？學(xué)生回憶、交流。教師：關(guān)于計劃生育政策的標(biāo)語有：“穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)?！薄皟?yōu)生優(yōu)育優(yōu)教利國利民利家。”“少生優(yōu)生幸福一生?！苯處熆偨Y(jié)：通過回答，大家意識到想提高生活水平，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，必須堅定不移的實行計劃生育，這是我國的一項基本國策。教師：根據(jù)以上的交流，我們一起總結(jié)一下計劃生育的目的、具體要求、好處是什么？計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。計劃生育的具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。計劃生育的好處：利國、利民、利世界。教師：為了保證計劃生育這一基本國策的順利進行，我國頒布了相應(yīng)的法律法規(guī)。環(huán)節(jié)二：我們在行動。教師：實行計劃生育是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。作為未成年學(xué)生，面對這一基本國策，你能做些什么？學(xué)生討論回答。教師：目前，我國人口，資源、環(huán)境問題非常突出，嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；再加上開發(fā)不合理、利用率低資源、浪費嚴(yán)重，更加劇了資源，形勢的嚴(yán)峻性。環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。因此除了實行計劃生育，控制人口增長外，我國應(yīng)大力氣保護環(huán)境，合理利用資源，實行可持續(xù)發(fā)展。二、保護環(huán)境，合理利用資源。環(huán)節(jié)一：國家的行動。教師：為貫徹落實這項基本國策，請暢談你所了解的國家在保護環(huán)境和合理利用資源方面的措施，比一比看誰知道的多。環(huán)節(jié)二：我們在行動。教師：在生活中，你們發(fā)現(xiàn)哪些破壞環(huán)境的行為？學(xué)生：亂扔垃圾。教師：這些行為是錯誤的，因為他們?nèi)狈Y源和保護環(huán)境的意識。在現(xiàn)實生活中，我們也許有一些類似的舉動，而樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念必須從小事做起。結(jié)束語：我們共有一個家園一個地球，我們都是她們的主人。這揪心的畫面、震撼的聲音、祈求無助的目光，警示我們保護環(huán)境，合理利用資源已經(jīng)刻不容緩。作為青少年應(yīng)牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的意