九年級(jí)物理上冊(cè) 電學(xué)復(fù)習(xí)講座課件 蘇科版.ppt

電學(xué)復(fù)習(xí)講座 電學(xué) 五個(gè)基本的物理量 電學(xué) 兩個(gè)主要的物理規(guī)律 兩種基本電路 電學(xué) 四種儀器儀表 電學(xué) 兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn) 電學(xué) 家庭電路的組成 家庭安全用電1 保護(hù)設(shè)備安全 1 防止電流過大 防止短路 防止用電器總功率過大 2 防止電路接觸不良2 保護(hù)人身安全 防止觸電 電學(xué) 第十三章電路初探復(fù)習(xí) 一 電路識(shí)別 二 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 三 電路故障分析 四 串 并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn) 例1 l1 l2 l1與l2串聯(lián) 請(qǐng)說出下列電路圖中兩個(gè)小燈泡的連接方式 并說明理由 l1與l2并聯(lián) 一 電路識(shí)別 電流從電源正極出發(fā)到達(dá)負(fù)極的過程中 電流在某處分為幾條支路 且每條路上都有一個(gè)用電器 則為并聯(lián) 電流從電源正極出發(fā)后 只有一條路徑到達(dá)負(fù)極 則為串聯(lián) 方法一 電流法 1 串聯(lián)電路 根據(jù)電流的走向有序的連接 例1 二 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 例2 2 并聯(lián)電路 學(xué)以致用 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 例4 3 帶有電表的電路圖 先串聯(lián)后并聯(lián) 電壓表最后連接 1 根據(jù)用電器的工作情況 在 組成串聯(lián)電路 的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中 如圖所示是小剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖 當(dāng)開關(guān)s閉合后 燈l1與l2均不亮 小剛用一根導(dǎo)線去檢查電路的故障 他將導(dǎo)線先并接在燈l1兩端時(shí) 發(fā)現(xiàn)燈l2亮 燈ll不亮 然后將導(dǎo)線并接在燈l2兩端時(shí) 發(fā)現(xiàn)兩端均不亮 由此可判斷 a 燈ll斷路b 燈l2斷路c 燈ll短路d 燈l2短路 a 在串聯(lián)電路中 若所有燈都不亮 首先考慮斷路 例1 三 電路故障分析 兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光 過一會(huì)兒 兩盞燈都熄滅了 此時(shí)電路中的電流表沒有示數(shù) 但電壓表有示數(shù) 那么電路發(fā)生故障可能是 因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù) l1不可能斷路 所以l2斷路 2 根據(jù)電表的示數(shù)情況 例2 兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光 過一會(huì)兒 兩盞電燈突然都不亮了 且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?此時(shí)電路發(fā)生的故障可能是 a 電燈l1燈絲斷了b 電燈l2燈絲斷了c 電燈l1短路d 電燈l2短路 a 例3 若電流表無示數(shù) 但電壓表有示數(shù) 又會(huì)是什么故障呢 b 小結(jié) 根據(jù)電表的示數(shù)情況判斷電路故障 電流表示數(shù)為零 可能是電流表所測的這部分電路斷路 反過來說 如果電流表示數(shù)不為零 則說明電流表所測的這部分電路沒有斷路 1 電流表 2 電壓表 1 電壓表示數(shù)為零 可能是電壓表所測量的用電器短路 2 電壓表示數(shù)為零 還有可能是電壓表的正接線柱到電源的正極或負(fù)接線柱到電源的負(fù)極之間出現(xiàn)斷路 1 若電壓表讀數(shù)為0 電壓表未損壞 有幾種可能 l1短路 l2斷路 學(xué)以致用 2 電源電壓為9v 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí) 燈l1兩端的電壓也為9v 則產(chǎn)生故障的原因可能是 或 i i1 i2 i i1 i2 u u1 u2 u u1 u2 四 串 并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn) i i1 i2 l1 l2 l1 l2 在如圖所示的電路中 兩只電流表的規(guī)格相同 電流表有兩個(gè)量程 0 0 6a以及0 3a 閉合開關(guān)s 電阻r1與r2均有電流流過 兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同 則r1與r2的比值為 a 1 5b 5 1c 1 4d 4 1 例8 c 課標(biāo) 要求 了解串 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn) 如圖所示的電路中 已知電池組有 個(gè)干電池串聯(lián)組成 合上開關(guān) 電壓表v1的示數(shù)是4v v2的示數(shù)是 v 燈l1兩端的電壓是 v 6 2 例9 課標(biāo) 要求 了解串并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 第十四章歐姆定律復(fù)習(xí) 四個(gè)實(shí)驗(yàn) 1 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 2 探究電流和電壓的關(guān)系 3 探究電流和電阻的關(guān)系 4 伏安法測電阻 實(shí)驗(yàn) 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 實(shí)驗(yàn)電路圖 12或45或56或46 15或24 例1 小明想 探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系 他應(yīng)選擇序號(hào)為 的兩根電阻絲來探究 要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān) 他應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體 問題1 對(duì)比以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖你有什么發(fā)現(xiàn) 研究電流和電壓的關(guān)系研究電流和電阻的關(guān)系伏安法測電阻 第十四章 歐姆定律 復(fù)習(xí) 探究電流與電阻關(guān)系 問題2 滑動(dòng)變阻器在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同嗎 探究電流與電壓關(guān)系 主要作用 伏安法測電阻 問題3 三個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測量的目的相同嗎 研究電流和電壓的關(guān)系研究電流和電阻的關(guān)系伏安法測電阻 取平均值減少誤差 尋找規(guī)律 你能對(duì)多次測量的目的進(jìn)行一個(gè)總結(jié)嗎 例2 在 研究電流與電阻的關(guān)系 的實(shí)驗(yàn)中 1 為達(dá)到研究目的 實(shí)驗(yàn)必須保持 不變 2 在實(shí)驗(yàn)中 電壓表的示數(shù)為3v 電流表的示數(shù)為0 6a 現(xiàn)將阻值為5 的電阻換成10 的電阻接入電路來進(jìn)行研究 則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是 電阻兩端電壓 移動(dòng)滑片 使10 電阻兩端電壓仍為3v 例3 如圖是伏安法測電阻的電路 電源電壓為6v rx的阻值約10 左右 2 若將實(shí)驗(yàn)中的定值電阻r換成小燈泡 在多次測電阻的過程中 發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)的比值增大 你認(rèn)為合理嗎 為什么 0 0 6a 可以使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確 1 老師提醒同學(xué)們 電壓表選用3v的量程 那么 電流表應(yīng)選用 的量程 這樣做的好處是 問題4 4個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪些實(shí)驗(yàn)用了控制變量法 問題5 你知道實(shí)驗(yàn)下結(jié)論時(shí)的注意事項(xiàng)嗎 1 前提 2 因果 3 回歸 例4 某同學(xué)在研究電流跟電壓 電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中 得到了表1 表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) r 10 u 3v 當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí) 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí) 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體本身的電阻成反比 二種計(jì)算 1 關(guān)于串聯(lián)電路的計(jì)算 2 關(guān)于并聯(lián)電路的計(jì)算 r1 r1 r2 r2 i i1 i2 i i1 i2 u u1 u2 u u1 u2 r r1 r2 r nr0 1 r 1 r1 1 r2 r r0 n u1 u2 r1 r2 i1 i2 r2 r1 電流 電壓 電阻 電壓或電流分配關(guān)系 例5 如圖所示的電路中電源電壓保持不變 r3 5 當(dāng)開關(guān)s1 s2都斷開時(shí) 電流表的示數(shù)為0 6a 電壓表示數(shù)是6v s1 s2都閉合時(shí) 電流表示數(shù)為1a 求r1 r2的阻值 例6 學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后 物理興趣小組對(duì)亮度可調(diào)的應(yīng)急燈進(jìn)行了探究 發(fā)現(xiàn)它的亮度調(diào)節(jié)開關(guān)相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器 電路如圖所示 閉合開關(guān) 用電壓表和電流表對(duì)其進(jìn)行測量 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過程中 電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是 電源電壓保持不變 a 電流表a的示數(shù)變小b 電壓表v1的示數(shù)變大c 電壓表v1的示數(shù)變小d 電壓表v2的示數(shù)不變 c 一種變化 關(guān)于電表示數(shù)變化 第十五章 電功與電熱 復(fù)習(xí)課 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 三個(gè)概念 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 三個(gè)概念 電功 電功率 電熱 電流所做的功 電流單位時(shí)間內(nèi)所做的功 電流的熱效應(yīng) jkw h wkw j w uit pt p w t ui q i2rt kwh 3135 9 220v 1200r kwh 1 小明家4月底電能表讀數(shù)為3025 9kw h 5月底電能表讀數(shù)如圖所示 那么5月份他家消耗了kw h的電能 2 有一次小明在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300圈 則該段時(shí)間他家消耗了kw h的電能 110 0 25 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 我們學(xué)校平均每個(gè)教室有20盞日光燈 每個(gè)功率是40w 如果我們能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣的話 每天至少可以少開燈30min 那么一個(gè)月 30天 至少可節(jié)約多少電能 節(jié)約能源讓我們從身邊的小事做起 w pt 0 04kw 20 1 2h 30 12kw h 課標(biāo) 44 知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 二個(gè)探究實(shí)驗(yàn) 從以下幾個(gè)方面對(duì)比兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn) 第十五章 電功和熱 復(fù)習(xí) 探究電功與電壓的關(guān)系 探究電熱與電阻的關(guān)系 小華發(fā)現(xiàn) 家里的電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙 而連接電熨斗的電線卻不怎么熱 你知道這是為什么嗎 思考 如圖 是測量一個(gè)額定電壓為2 5v的小燈泡的額定功率的實(shí)物圖 1 以筆畫線代替導(dǎo)線 將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路 2 閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)前 應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到端 3 某同學(xué)連接好電路開始實(shí)驗(yàn)時(shí) 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 電流表和電壓表的示數(shù)都無變化 且燈泡發(fā)光很暗 這是因?yàn)?4 為測得燈泡的額定功率 需調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使燈泡兩端的電壓達(dá)到v 若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示 則燈泡的額定功率是w 阻值最大 滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻 2 5v 0 75 如何測家用白熾燈的電功率呢 實(shí)驗(yàn)原理 p w t 第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí) 一臺(tái) 220v100w 的電風(fēng)扇 一臺(tái) 220v100w 的電視機(jī) 一只 220v100w 的電熱毯分別接在220v的電源上 在相同的時(shí)間內(nèi) 電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是 a 電熱毯b 電視機(jī)c 電風(fēng)扇d 一樣多 課標(biāo) 56 從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)用電器的作用 a 課標(biāo) 60 能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率 小明家在裝修的時(shí)候 電工不小心把兩個(gè)40w的燈泡 串聯(lián)在了電路中 你認(rèn)為小燈泡還能正常發(fā)光嗎 這時(shí)燈泡的實(shí)際功率 大于 小于 等于 燈泡的額定功率 小于 課標(biāo) 60 理解電功率和電流 電壓之間的關(guān)系 這是初三 4 班的飲水機(jī) 他的銘牌如下表 其內(nèi)部簡化電路如圖所示 r1和r2均為電阻絲 1 飲水機(jī)在加熱狀態(tài)時(shí)工作開關(guān)s2應(yīng)處于狀態(tài) 2