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20172018學(xué)年度上學(xué)期期中試卷七年級道德與法治 考試時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總 分得分一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。每題2分,共40分。)1.金秋九月,我們告別小學(xué),滿懷希望跨進中學(xué)校園。下列同學(xué)關(guān)于中學(xué)時代的說法,不正確的是 ( )A.王誠:中學(xué)時代是人生最美好的年華B.李毅:中學(xué)階段是人生成長的十字路口C.陳博:中學(xué)時代我們可以不受父母管教了D.張勇:中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段2. 我國著名科學(xué)家錢學(xué)森說:“6年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生、對我的知識和人生觀起了很大的作用?!睆闹形覀兛梢愿形虻?,中學(xué)時代( )是學(xué)習(xí)和掌握知識的關(guān)鍵時期 是人生發(fā)展的一個新階段可以為人的一生奠定重要基礎(chǔ) 短暫而珍貴,要盡情玩樂,不留遺憾A. B. C. D.3. 中國科學(xué)院院士張存浩,山東無棣人,他從青少年時代起為自己樹立的最大科研人生夢想,就是報國,國家的需要就是他的研究方向。他為國所需,數(shù)次改行,在艱苦條件下科研攻關(guān),取得多項國際先進成果,榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這給我們的啟示是 ( )少年時代的夢想,展現(xiàn)了對未來生活的態(tài)度少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分只有名人、偉人才有夢想A. B. C. D.4. 在有關(guān)“夢想”的主題班會上,夏雨說:“我的夢想是當(dāng)一名建筑設(shè)計師?!蹦敲?,你認(rèn)為她要實現(xiàn)自己的夢想,最根本的是 ( )A.學(xué)會織夢,不需行動 B.專心學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識C.腳踏實地,付出努力 D.學(xué)會走捷徑 5.歌曲開門大吉中有這樣的歌詞“整理好行裝/嗅著花的香/為了夢想我們在路上”下列對夢想的認(rèn)識,不正確的是 ( )A.夢想是我們對未來美好生活的愿望 B.夢想能激發(fā)生活的熱情和勇氣C.夢想以現(xiàn)實為基礎(chǔ),不能超越現(xiàn)實 D.實現(xiàn)夢想,需要付出堅持不懈的努力6. 從牙牙學(xué)語的嬰兒,到能言善辯的青少年,從懵懂兒童,到明理少年,從這一過程,我們可以看出 ( )A.嬰幼兒天真,青少年理智 B.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長C.人自然而然地就長大了 D.在學(xué)校里,我們學(xué)到很多知識7.好習(xí)慣能使我們終生受益;壞習(xí)慣會使我們終生受累。下面是幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其中值得我們學(xué)習(xí)的是 ( )A.經(jīng)常一邊聽音樂一邊背單詞 B.喜歡臨時“抱佛腳“,考前搞突擊C.遇到不會做的作業(yè),立即到網(wǎng)上抄答案D.定期對學(xué)習(xí)結(jié)果進行自我總結(jié)和自我補救8. 下列能讓我們體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂的有 ( )對某方面的知識有強烈興趣時 自己解決某個問題時學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時 發(fā)現(xiàn)自己潛能時ABC D9. 進入初中我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點,下列學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣中需要改正的是 ( )每天讓媽媽檢查作業(yè) 課前預(yù)習(xí) 制定目標(biāo)越大越好 獨立完成作業(yè)A B C D10. “知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@句格言說明 ( )A正確的學(xué)習(xí)目的能夠促使我們進步 B學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動力來源C要有正確的學(xué)習(xí)動機D興趣是最好的老師,興趣可以激發(fā)我們的求知欲望,促使我們進步 11. 下列關(guān)于積極接納自我,說法正確的有 ( )既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去既接納自己優(yōu)點,也接納自己的不足既接納內(nèi)在的性格、思想,也接納外在的身材、相貌既接納自己與他人相似之處,也接納自己與他人的不同之點ABCD12.下列關(guān)于欣賞自己,說法正確的有 ( )為自己的優(yōu)點感到高興 為自己的努力感到驕傲為自己的獨特感到欣賞 成功時為自己鼓掌;失敗時為自己鼓氣A B CD13. 古人云:“仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!标P(guān)于這句話下列的理解正確的是 ( )競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多如果朋友贏,就意味著自己輸,也就是說要競爭就沒有友誼當(dāng)朋友間存在競爭時,取長補短,互相學(xué)習(xí),共同進步,這才是真正友誼的體現(xiàn)A. B. C. D.14.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”,我們中學(xué)生能從這些古語中獲得的信息是 ( )A.認(rèn)識自己很重要 B.認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗等限制 C.我們不必從多角度認(rèn)識自己 D.認(rèn)識自己很不容易,并且不如學(xué)習(xí)重要15.小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期自己學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高?!毙∏嗾J(rèn)識自己的途徑是 ( )A.他人的態(tài)度 B. 自我觀察和反省C.考試成績反饋 D.集體綜合評價16. 下列屬于友誼特質(zhì)的有 ()友誼是一種親密的關(guān)系 友誼是平等的友誼是雙向的 友誼是一種心靈的相遇AB CD17. 在人際交往中,必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能 ()認(rèn)識有錢有勢的人 分享更多的經(jīng)驗和快樂 交到更多的朋友 被更多的人接納ABCD18. 小風(fēng)和小未是一對好朋友。他倆都是班干部,在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的情況,這時,你認(rèn)為他們正確的處理方法是 ( )A讓老師來定奪 B誰的職位高聽誰的C相互協(xié)商,尋找合理的解決方法 D通過抓鬮來決定聽誰的19.“近朱者赤,近墨者黑”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語,都在告誡人們( )A.不要與有缺點的人交朋友 B.要學(xué)會寬容他人、加強溝通C.交朋友一定要有所選擇 D.要廣交朋友和珍惜朋友情誼20.互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是人類智慧的結(jié)晶。對此,我們應(yīng)該 ( )A.將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部 B.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用 C.相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息 D.學(xué)會遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)避免網(wǎng)癮 二、材料分析題(共44分) 21情境一:小華在小學(xué)時,是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。情境二:七年級的小梅同學(xué),十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型,經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子,對著自己的容貌欣賞,致使在課堂上精力不集中,影響聽課效果,學(xué)習(xí)成績不理想。老師多次找她談心,要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上,她卻不以為然。(1) 面對情境一中憂心忡忡的小華,請你告訴她我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?(6分)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?(6分)(2) 請分析情境二中的小梅有沒有正確認(rèn)識自己?(4分)怎樣才能做更好的自己(6分)22.升入七年級后,張雅周圍的同學(xué)都有了一些新朋友,她也希望自己能交到一些好朋友,可她不知道如何提高交往能力,為此她一直在努力。下面是她的部分QQ空間日志,期中不乏一些困惑和煩惱,請你來幫助她。日志內(nèi)容問題日志一 我從小性格內(nèi)向,不喜歡與人交往,也不知道如何與人交往,見了同學(xué)不知說什么好,身邊也沒有要好的同學(xué)、朋友。我常想:朋友不就是在一起說說話嗎?沒什么影響和作用。(1)請你告訴張雅同學(xué)朋友的重要影響和作用?(10分)日志二 今天上上午上課的時候,曉宇突然讓我?guī)退埣伲瑫杂罘Q自己病了。經(jīng)過再三追問,我了解到:曉宇是為了去網(wǎng)吧打游戲,才要我?guī)退鲋e向老師請假的。我知道撒謊是不對的,可是,曉宇是我的好朋友。我應(yīng)該怎么做呢?(2)你覺得張雅應(yīng)該怎么做?(2分)為什么?(4分)日志三 有一位名人曾經(jīng)說過:朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼。幾天來我考慮了很多,思來想去,我和小麗的不愉快是由我不注意細(xì)節(jié)引起的,就由我來化解它吧!不能因為我的過失,失掉了友情。我要把友誼呵護好。(3)請你列舉一些呵護友誼的方法。(8分)三、實踐探究題(共16分)23.某校七年級(1)班小記者采編了一組生活鏡頭,編成了主題為“我們的互聯(lián)網(wǎng)生活“的專題片,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。場景一 放學(xué)后李一凡在上網(wǎng)。畫外音:我是個獨生女,在爸爸媽媽下班回到家之前,真是太孤獨了。幸好我有QQ,可以與相隔甚遠(yuǎn)的朋友傾吐心聲與煩惱,并且可以分享趣事。有了網(wǎng)絡(luò),我再也不會孤獨了。(1)這反映出網(wǎng)上交往具有什么特點?(3分)帶來什么好處?(2分)場景二 漸漸地,李一凡越來越迷戀網(wǎng)上交友,對老師、父母、同學(xué)反而疏遠(yuǎn)了。她有什么話、有什么事情只愿意對網(wǎng)友說,特別是那個叫“蒼海一粟”的男孩,李一凡覺得他特別善解人意。終于,“蒼海一粟”對李一凡提出了見面的要求,希望彼此能成為現(xiàn)實生活中的真實朋友。(2)李一凡應(yīng)怎樣處理“蒼海一粟”的見面的要求?(2分)為什么?(3分)場景三 通過上網(wǎng)聊天,李一凡又認(rèn)識了網(wǎng)友小Q,李一凡視小Q為知己。當(dāng)小Q向李一凡介紹了自己的“真實情況”后,李一凡也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,李一凡家被盜,而作案的正是小Q。李一凡家被盜的教訓(xùn)告訴我們在網(wǎng)上交友時應(yīng)該注意什么?(6分)20172018學(xué)年度上學(xué)期七年級道德與法治期中試卷答案題號12345678910答案CADCCBDDCD題號11121314151617181920答案DABABDCCCB21.(1)為什么要學(xué)習(xí)? (6分)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會枯萎。學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也增益他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?(6分)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。(2)小梅有沒有正確認(rèn)識自己?(4分)我們應(yīng)該從生理、心理和社會的多個角度全面認(rèn)識自己,小梅過于注重自己的容貌,從而影響了學(xué)習(xí),沒有正確認(rèn)識自己;他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,對于老師對自己的評價和要求,小梅卻不以為然,是過于自我,不能正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)。怎樣才能做更好的自己(6分)(三點即可)做更好的自己,就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。做更好的自己,需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。 22.(1)朋友的重要影響(6分)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。朋友的作用?(4分)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)張雅應(yīng)該怎么做?(2分)告訴曉宇這種做法是不誠實的表現(xiàn),是錯誤的,拒絕曉宇的請求,盡自己的努力勸說曉宇按時上課,慎交網(wǎng)友。為什么?(4分)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當(dāng)朋友誤人歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。(3)呵護友誼的方法(8分)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。呵護友誼,需要學(xué)會尊重對方呵護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。呵護友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。23.(1)網(wǎng)上交往具有什么特點?(3分)網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點。帶來什么好處?(2分)互聯(lián)網(wǎng)成為我們提供了人際交往的平臺,它超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,拓展人際交往圈。其它如:讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,舒緩壓力,滿足心理需要,不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責(zé)任等言之有理即可。(2))李一凡應(yīng)怎樣處理“蒼海一粟”的見面的要求?(2分)不去見面或如果見面,最好有父母的陪同。為什么?(3分)由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性的特點,使我們無
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