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文檔簡(jiǎn)介
紅旗小學(xué)依法治校情況簡(jiǎn)介 依法治校是依法治教的重要組成部分,是認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,發(fā)展社會(huì)主義民主,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,全面建設(shè)小康社會(huì),依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn),是深化教育改革,推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容,也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。我們學(xué)校高度重視,將其納入日常重要議事日程,將依法治校觀念貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面,依法治校工作已初見成效,學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想到位,樹立依法治校理念學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和與學(xué)校密切相關(guān)的法律法規(guī),充分認(rèn)識(shí)到依法治校的重要性和迫切性,轉(zhuǎn)變管理理念,樹立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則,明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù),形成各司其職,各負(fù)其責(zé),全方位推進(jìn)依法治校的工作格局,不斷提高學(xué)校管理水平,增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,讓依法治校的理念深入人心,讓依法治校的措施得以落實(shí)。 二、健全學(xué)校規(guī)章制度,依法辦事學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持依法治校,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等有關(guān)教育的法律法規(guī),并依照法律法規(guī),緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,制定班主任、各處室、教研組職責(zé)和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度,制定了學(xué)生管理?xiàng)l例,特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。對(duì)照使用,使學(xué)校工作有法可依,建立了明確的崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)罰制度,執(zhí)行情況落實(shí)。三、校內(nèi)管理體制完善學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé),完善校長(zhǎng)決策程序,黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責(zé)分明,建立了各級(jí)責(zé)任制,建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門分工協(xié)作,大家依法辦事,工作中以法律為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施,團(tuán)結(jié)高效,努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度。四、全面貫徹國家教育方針,辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定,開展教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序,校風(fēng)良好。學(xué)校師生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。五、推進(jìn)民主建設(shè),完善民主監(jiān)督學(xué)校高度重視民主治校,進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,健全教職工工會(huì)組織,充分發(fā)揮他們的積極作用,重大決策向教職工代表大會(huì)報(bào)告并接受審議,保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開制度,根據(jù)上級(jí)對(duì)校務(wù)公開工作的具體要求,設(shè)立對(duì)內(nèi)和對(duì)外校務(wù)公開欄,將該公開的事項(xiàng)如財(cái)務(wù)收支情況、招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉升職稱、學(xué)校工程項(xiàng)目等均按規(guī)定程序公開,并設(shè)立校長(zhǎng)信箱和投訴電話,接受師生投訴。定期征求社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,接受社會(huì)監(jiān)督。六、依法維護(hù)教師的合法權(quán)益學(xué)校根據(jù)教育法和教師法等法律規(guī)定,依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔(dān)任教育教學(xué)工作,積極創(chuàng)造條件,為教師提供盡可能好的辦公生活條件。保證教師進(jìn)修提高的合法權(quán)益,對(duì)教師參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等,學(xué)校均大力支持和鼓勵(lì)。以上措施均向全體教職工宣布,切實(shí)保障教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育和法制教育,嚴(yán)格依法治教,重視對(duì)學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù),沒有發(fā)生教師侵犯學(xué)生人身權(quán)益的違法犯罪行為。七、尊重學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例,教育教師尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利,尊重學(xué)生的個(gè)性差異和智力差異,維護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,嚴(yán)格依照程序,做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法,注意充分保障學(xué)生申訴的權(quán)利,做到公平公正公開,并根據(jù)上級(jí)精神,不開除未成年學(xué)生。教師們都能做到愛護(hù)學(xué)生,耐心地做學(xué)生的思想工作,做學(xué)生的知心朋友,不體罰或變相體罰學(xué)生,沒有發(fā)生侮辱和歧視學(xué)生的現(xiàn)象,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此反映良好。嚴(yán)格按照國家規(guī)定收取費(fèi)用,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,所收費(fèi)用均向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全設(shè)施的檢查,維護(hù)校園的安全與秩序。學(xué)校成立了護(hù)校隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校經(jīng)常組織職能部門對(duì)全校的教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查,確保師生活動(dòng)安全;經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的學(xué)生傷害事故處理辦法,防患于未然。同時(shí),聘請(qǐng)織金縣鐵路派出林明宇警官擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)校園和周邊安全環(huán)境建設(shè),確保治安穩(wěn)定,確保學(xué)生安全。八、大力加強(qiáng)法制教育,提高師生法律知識(shí)水平在“六五”普法期間,學(xué)校就高度重視普法工作,其出色的成績(jī)?cè)艿缴霞?jí)部門的好評(píng)?,F(xiàn)在,學(xué)校將依法治校與“七五”普法有機(jī)結(jié)合起來,將法制教育作為學(xué)校重要的日常工作,建立普法責(zé)任制,對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)的系統(tǒng)教育,不斷提高師生的法律知識(shí)水平。在教師普法教育方面,學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)十九大關(guān)于依法治國的精神,學(xué)習(xí)了憲法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范、兩基實(shí)施意見、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法,大大提高了教師的法律知識(shí)水平,為教師依法從教準(zhǔn)備了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用法律的宣講,使教師的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)?,F(xiàn)在,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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