江蘇省無錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3《圖形的平移》課件1 蘇科版.ppt_第1頁(yè)
江蘇省無錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3《圖形的平移》課件1 蘇科版.ppt_第2頁(yè)
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初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 蘇科版 7 3圖形的平移 1 生活中的平移現(xiàn)象 廣西梧州國(guó)內(nèi)最大樓房整體平移工程 大樓向箭頭方向平移 米 攝于5月26日 建筑物的整體平移技術(shù) 是將建筑物托換到一個(gè)托架上 與地基切斷 形成一個(gè)可移動(dòng)體 然后再用牽引設(shè)備將它平移到固定的新地基上 請(qǐng)?jiān)倥e出一些生活中平移的例子 1 把三角形abc向右平行移動(dòng)6格 畫出所得到的三角形a b c 度量三角形abc與三角形a b c 的邊 角的大小 你發(fā)現(xiàn)了什么 度量得 ab a b bc b c ac a c a a b b c c 做一做 平移方向是 平移距離是 a b c 2 觀察下圖是按照什么規(guī)律畫出來的 請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律繼續(xù)畫下去 根據(jù)上面的二個(gè)例子 你能給平移下個(gè)定義嗎 在平面內(nèi) 將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離 叫做圖形的平移 平移不改變圖形的形狀 大小 只改變圖形的位置 1 平移圖 1 中的圖案 可以得到下圖中的哪一個(gè)圖案 練一練 1 2 3 4 2 圖中的四個(gè)小三角形都是等邊三角形 邊長(zhǎng)為1 3cm 能通過平移 abc得到其它三角形嗎 若能 請(qǐng)畫出平移的方向 并說出平移的距離 3 線段ab沿著一定的方向平移 其中點(diǎn)a移到了點(diǎn)c的位置 點(diǎn)b移到了點(diǎn)d的位置 請(qǐng)你在圖中標(biāo)出d的位置并畫出線段cd 請(qǐng)說出平移方向 并量出平移的距離 d 4 將 abc向上平移10cm得到 efg 如果 abc 52 則 efg 5 將面積為30cm等腰直角三角形abc向下平移20cm 得到三角形mnp 則三角形mnp是三角形 它的面積是cm 6 下圖是一幅 水兵合唱隊(duì) 圖案 說一說 這幅圖案是如何平移得到的 1 平移線段ab 使端點(diǎn)a移到點(diǎn)c 作出線段ab平移后的圖形 并指出平移的方向和距離 2 如圖所示的三角形abc是由三角形def經(jīng)過平移后得到的 1 在圖中畫出平移的方向和量出平移的距離

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