2010年中考物理電學(xué)復(fù)習(xí)講義.doc

2010年中考物理電學(xué)復(fù)習(xí)講義義龍中學(xué) 林文濤 電學(xué)是中考的重要內(nèi)容，每年中考電學(xué)都有30分左右，電學(xué)也是學(xué)生掌握比較不好的部分，中考的壓軸題也都在電學(xué)。因此，復(fù)習(xí)好電學(xué)，將是取勝中考的關(guān)鍵。下面，我把我在電學(xué)復(fù)習(xí)上的一些做法和體會和大家一起探討、交流。一、課標(biāo)要求中考物理命題依據(jù)：全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)進(jìn)行命題。課標(biāo)對電學(xué)的要求主要分布在電磁能、電和磁以及能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。今天主要談?wù)勲姶拍懿糠值膹?fù)習(xí)。電磁能（以下簡稱電學(xué)）部分課標(biāo)要求：1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。2.通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。3.會讀、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實(shí)例。4.會使用電流表和電壓表。5.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。6.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。7.了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。二、中考呈現(xiàn) 考題以填空、作圖、選擇、實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算題形式出現(xiàn)，總分30分左右，實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算題所占分?jǐn)?shù)較大。 歷屆中考電學(xué)所占的分?jǐn)?shù)06年中考07年中考08年中考09年中考30分23分24分30分三、中考預(yù)期預(yù)期2010年的中考，電學(xué)考試的內(nèi)容會保持相對穩(wěn)定，穩(wěn)中有變。歐姆定律、電功、電功率、電流表和電壓表以及滑動變阻器的使用仍是考試的重點(diǎn)。09年未出現(xiàn)的考點(diǎn)，今年很有可能考，09年出現(xiàn)的一些考點(diǎn)，今年也可以變化考試題型考，比如，把選擇題變成填空題。當(dāng)然，這只是預(yù)期，我們要做好充分、全面的復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)建議（一）認(rèn)真研究2010年中考考試說明、歷屆（07-09年）中考試題、市模擬卷等?？荚囌f明是命題的依據(jù)之一；市模擬卷、省調(diào)研卷是中考的“風(fēng)向標(biāo)”，從中可以感受今年中考的一些信息；從歷屆中考試題中可以找出中考命題的方向、規(guī)律和重點(diǎn)。因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。電 磁 能 考 試 內(nèi) 容08年09年電路會畫簡單電路圖。會區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體。（了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的作用）能連接、識別簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。6、3分（故障題）會使用電流表和電壓表及會讀數(shù)。歐姆定律通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能熟練運(yùn)用公式進(jìn)行簡單計(jì)算。測小燈泡的電阻20、6分電功率理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能熟練運(yùn)用公式（P=W/t、P=UI）進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。4、3分（估算）23、9分 運(yùn)用到公式、24、8分 運(yùn)用到公式、通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與電流、導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系7、3分（比較各用電器產(chǎn)生的熱量）測小燈泡的電功率20、10分從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。安全用電了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。8、3分11、4分（家庭電路的電壓和家用電器的連接方式）19、2分（燈和開關(guān)的連接）（二）領(lǐng)會課標(biāo)，把握教材。復(fù)習(xí)課教學(xué)與新授課一樣，首先應(yīng)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，考試考點(diǎn)、教學(xué)目的與要求。因此，我們要反復(fù)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，理清課程標(biāo)準(zhǔn)對電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律及電功、電功率的要求，在教材中所占的地位，分析探討中考熱點(diǎn)問題，從而把握正確的復(fù)習(xí)方向。這部分基礎(chǔ)知識和基本技能在中考中出現(xiàn)機(jī)會較多，常見題型有：1、導(dǎo)體和絕緣體：（09海南）現(xiàn)有塑料尺、橡皮、條形磁鐵、鹽水、干木棒、鉛筆芯等六種物質(zhì)，表中是按物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的（ ）（07也有此類題）第一類第二類塑料尺、橡皮、干木棒條形磁鐵、鹽水、鉛筆芯A、物質(zhì)狀態(tài) B、磁性C、導(dǎo)電性 D、比熱容2電路識別：識別電路是解決電學(xué)問題的基礎(chǔ)，只有搞清楚電路的連接方式和學(xué)會簡化電路的技巧才能綜合運(yùn)用電學(xué)知識解決實(shí)際問題，具體復(fù)習(xí)時(shí)可從以下幾個(gè)角度思考：（1）不計(jì)導(dǎo)線電阻,認(rèn)定R線0；（2）分析電路（連接方式）不看電壓表，有電壓表的地方可視作開路,有電流表的地方可看作一根導(dǎo)線； （3）短路模型:用電器和導(dǎo)線并聯(lián)時(shí),用電器中無電流通過,可以從電路的兩節(jié)點(diǎn)間拆除。常見題型有：判斷串、并聯(lián)電路；（09寧波）下列與實(shí)物圖一致的電路圖是（ ）分析電流表、電壓表是測哪部分電流、電壓；（09蘭州）在圖3所示的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是故障分析：電路故障一般為短路和斷路兩大類，其中斷路包括開關(guān)斷開、用電器燒斷、接線柱接觸不良、電壓表錯(cuò)接成串聯(lián)等；而短路包括電流表或用電器被導(dǎo)線短路、用電器被電流表短路及電流表錯(cuò)接成并聯(lián)等。而檢查電路故障的方法一般有四種：一是用導(dǎo)線檢查，二是用電流表檢查，三是用電壓表檢查，四是用燈泡檢查。復(fù)習(xí)過程中可各引一例加以講解，讓學(xué)生熟悉解題思路。（08海南）如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，L1、L2都發(fā)光，過一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：AL1短路 B.L2短路 CL1斷路 DL2斷路（2007蘭州）如圖L1 L2是兩盞完全相同的燈泡，閉合開關(guān)S后，L1 L2均正常發(fā)光，過了一會兒突然兩燈同時(shí)熄滅，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)：若用一根導(dǎo)線先后連接開關(guān)S的兩端和電阻R的兩端，電路均無變化，兩燈仍然不變。若用電壓表測L2兩端，b 、c兩點(diǎn)間的電壓，電壓表的示數(shù)明顯高于L2的額定電壓，據(jù)此可以判斷（ ）（這類題難度大一些，但有規(guī)律，教師注意總結(jié)）A L1的燈絲斷了 B L2的燈絲斷了 C 開關(guān)S接觸不良 D 電阻R損壞了。 3、電路中電流電壓變化專題：這類題的出現(xiàn)讓學(xué)生感到非常棘手，主要內(nèi)容是：電源電壓不變，由于可變電阻阻值變化，或是某個(gè)開關(guān)閉合或斷開引起阻值變化，然后判斷電路中的電流、各電阻兩端的電壓以及電功率怎樣變化。這類題綜合性較強(qiáng)，思維長度較長，這對于培養(yǎng)同學(xué)們的識圖能力，綜合運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識進(jìn)行邏輯思維判斷推理能力都有很大的幫助。常見的題型有選擇題和填空題兩種。電路絕大多數(shù)以電路圖的形式呈現(xiàn)，少部分以實(shí)物圖呈現(xiàn)。這類題目有“滑動變阻器類”和“開關(guān)類”兩大類，每類中又分為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路及其他三種。下面就最常見的典型題例進(jìn)行分析：（2007年綿陽市、2008年孝感市）如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，有關(guān)電流表和電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化，下列敘述正確的是（ ）A電流表的讀數(shù)變大，電壓表的讀數(shù)變小，燈泡變暗B電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大，燈泡變亮C電流表、電壓表的讀數(shù)都變小，燈泡變暗D電流表、電壓表的讀數(shù)都變大，燈泡變亮（2009年平原市）如圖3所示的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)電鍵（開關(guān)） K閉合時(shí)（ ）A電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗B電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮圖3C電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變D電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗4、讀表題（近兩年沒有考）、單位換算題（近四年沒有考）、圖像題和估算題：電流表電壓表的讀數(shù)是必須掌握的；電學(xué)圖像題近三年沒有考，要關(guān)注；估算題要讓學(xué)生記一些重要的常數(shù)，有利于學(xué)生進(jìn)行合理的估算或填寫合適的單位:如人體的安全電壓值、家庭電路的電壓、一節(jié)干電池的電壓，以及一些家用電器的額定功率等。（08襄樊）如圖2所示，示某探究小組測量電阻時(shí)所得到的兩個(gè)定值電阻A和B的電流和電壓關(guān)系的圖象，則A的電阻為 6 ；若將A和B并聯(lián)接入到電壓為15V的電源兩端時(shí)，電路中的總電流為 4A。（08海南）家用的手電筒用干電池作電源正常發(fā)光時(shí)電流為O32A小燈泡的電功率接近： A1W B10W C0.1KW D1KW5、作圖題：會畫簡單的電路圖和連線圖，如手電筒、測小燈泡電阻、簡單的串并聯(lián)電路和家庭電路等；（09海南）按要求作圖(必須用尺作圖)，把圖丙中的開關(guān)、電燈正確地連入家庭電路。（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究和計(jì)算的教學(xué)，重視對實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)過程的教學(xué)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題是中考的重點(diǎn)。 歷屆中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算占、實(shí)驗(yàn)方法占的分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)和作圖計(jì)算08年中考6分9分09年中考12分8分實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：主要是測小燈泡電功率、小燈泡電阻；還要兼顧復(fù)習(xí)其他幾個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)。計(jì)算考點(diǎn)：主要是電能、電功率、歐姆定律、串并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的規(guī)律。海南近三年的計(jì)算題都考到電能、電功率的計(jì)算，結(jié)合串并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的規(guī)律和歐姆定律的電路計(jì)算題沒有考，今年還是要注意復(fù)習(xí)，如兩個(gè)燈串并聯(lián)的電路計(jì)算題。在教學(xué)中，要注重觀察能力、分析能力、操作能力、科學(xué)探究能力、科學(xué)方法和歸納能力的教學(xué)；重視電能、電功率、歐姆定律、串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的關(guān)系的計(jì)算的教學(xué)。（09海南）在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）、根據(jù)電路圖，用筆畫代替導(dǎo)線將圖乙 中的電路連接完整。（2）、連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”），為了保護(hù)電路，滑動變阻器P應(yīng)移到_端（填“A”或“B”）。（3）、閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為_A。（4）、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)，求出小燈泡的額定功率如下表所示，你認(rèn)為他對額定功率的求解方法合理嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)序號電壓表示數(shù) /V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W12.00.190.38P額=0.5222.50.220.5532.80.230.64 以下兩題說明電學(xué)計(jì)算題比較注重生活、貼近生活。這類題往往涉及熱水器、電能表、電飯鍋、電水壺、電冰箱、洗衣機(jī)等等，要求學(xué)生在日常生活中注意觀察，并學(xué)會從用電器銘牌中獲取有用信息，用物理的眼光思考問題。同時(shí)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，如07年海南省中考的第23題，結(jié)合社會熱點(diǎn)，形式新穎，包含信息量大，考查了學(xué)生的節(jié)能意識。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中關(guān)注社會熱點(diǎn)，提高節(jié)約意識并能相應(yīng)的作進(jìn)一步的思考。（08海南）某型號的全自動洗衣機(jī)的銘牌如下表，請根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)計(jì)算(答案保留兩位小數(shù)）額定電壓220V額定頻率50Hz額定容量5kg整機(jī)質(zhì)量72kg機(jī)身尺寸600x 560850mm3洗滌功率330W加熱溫度30一60最大電流5A (1)洗衣機(jī)正常洗滌時(shí)的工作電流。 (2)洗農(nóng)機(jī)在額定電壓下工作時(shí)消耗的最大功率。 (3)某一次洗滌共用了05h，耗電多少度?（09海南）下面的圖表是從某臺電熱飲水機(jī)的說明書上收集到的信息。經(jīng)分析得知，電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)。當(dāng)S閉合時(shí)、S0斷開時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)，當(dāng)S、S0同時(shí)閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。求：(1)、電熱飲水機(jī)在保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。(2)、電熱飲水機(jī)保溫2小時(shí)消耗的電能。(3)、電阻R1的阻值。熱水箱容量2L額定電壓220V加熱時(shí)的功率400W保溫時(shí)的功率40W（四）精選練習(xí)，加強(qiáng)審題、解題方法的指導(dǎo)。要針對考點(diǎn)和歷屆中考規(guī)律選擇有代表性、難度適宜的試題，供學(xué)生練習(xí)。講評練習(xí)要對審題和解題方法加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣，提高審題能力，加強(qiáng)學(xué)生解題規(guī)范化的訓(xùn)練，重視學(xué)生的物理語言表達(dá)能力的提高。（五）激發(fā)興趣，提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，整天做題，容易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。因此，在復(fù)習(xí)課上，