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文檔簡介
同學(xué)們 升上初中 意味著大家在漫漫長大 漸漸的有了自己的主見 在一些事情中 難免會與父母產(chǎn)生矛盾 我們總抱怨父母管得太嚴(yán) 管得太多 而父母也常責(zé)備我們太不懂事 在親子之間總有一堵看不見的墻 跨不過的溝 今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇文章 相信同學(xué)們一定可以從中得到啟迪的 羚羊木雕 張之路 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知課文 體會人物思想感情 2 聯(lián)系生活 學(xué)會與父母 他人溝通 請同學(xué)們快速瀏覽課文 思考以下問題 1 這篇課文圍繞木雕寫了那些事情 2 結(jié)合課文 怎么理解最后一段 整體感知 就同學(xué)們表演時(shí)的神態(tài) 語氣 看他們是否演出了人物的情感以及對此事的態(tài)度 我的房間里 第一幕 今天 父母逼我要回木雕 父母 重財(cái)輕義 奶奶 明白 大度 反襯 第二幕 一個星期前 操場 交換褲子 送木雕給萬芳 昨天 我家 萬芳 仗義 我倆重視友情 第三幕 今天晚上 萬芳家 討回木雕 最傷心 深思 這能全怪我嗎 小組討論 2 造成這個局面 這是誰的責(zé)任呢 3 假如你是文中的父母 你會怎么做 假如你是文中的 我 你又會怎么做 4 在家中 你與父母有過哪些爭論 矛盾 1 假如父母把你送給他們的禮物再轉(zhuǎn)送給了別人 你會怎么想 談點(diǎn)看法 七嘴八舌 課后研討 幫老師想想
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