室內(nèi)體育課游戲教學(xué)三則.doc

教學(xué)資料范本室內(nèi)體育課游戲教學(xué)三則編 輯：_時(shí) 間：_從我國(guó)體育教學(xué)場(chǎng)館現(xiàn)狀來(lái)看.在小.中學(xué).甚至大學(xué).擁有體育教學(xué)場(chǎng)館的學(xué)校很少。每逢遇到惡劣的天氣時(shí).便無(wú)法上課.只能在室內(nèi)上體育游戲課。但往往有些游戲過(guò)于激烈.吵鬧.直接影響到相鄰班級(jí)的正常教學(xué)。同時(shí).也受教室條件限制。根據(jù)這些特點(diǎn).本人創(chuàng)編了三則“智力”游戲.這些游戲.簡(jiǎn)單易學(xué).生動(dòng)活潑.趣味性強(qiáng).既可以使學(xué)生們得到一定的身體鍛煉.發(fā)展協(xié)調(diào)能力.又可提高學(xué)生們的思維能力和反應(yīng)能力。這些游戲在上課時(shí)通過(guò)實(shí)踐.收到了良好的效果?，F(xiàn)介紹如下。游戲一：乒乓球1、游戲方法：全班分成若干組（每組78人為宜）。游戲開(kāi)始.由本組的任一同學(xué)說(shuō)“乒”.相鄰的下一位學(xué)生說(shuō)“乓”.在下一位相鄰的學(xué)生說(shuō)“球”.說(shuō)“球”的學(xué)生.在說(shuō)“球”的同時(shí).要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生.被指的學(xué)生要快速說(shuō)“乒”。當(dāng)然.說(shuō)“球”的學(xué)生也可以用手指向本人.但也要快速說(shuō)“乒”。以下循環(huán)反復(fù)。2、游戲要求：吐字清晰.銜接快速.如果沒(méi)有快速接上的.被視為失敗.將被罰做俯臥撐五個(gè)。游戲二：碰球1、游戲方法：全班分成若干組（每組78人為宜）.本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”.做為自己的代名.如籃球.排球.鉛球等等.但不能選擇重復(fù)。然后由本組的某一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō).用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如.是籃球的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復(fù)。2、游戲要求：在碰球時(shí).首先要說(shuō)出自己的球.才可以去碰其他人的球。再者.如某學(xué)生碰了本組沒(méi)有球。這都將被視為失敗.罰做俯臥撐五個(gè)。游戲三：大.小西瓜1、游戲方法：全班分為若干組（每組78人為宜）.由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō).“大西瓜或小西瓜”.如說(shuō)“大西瓜”.雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”.雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反.例如.前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”.下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。2、游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的.并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者.兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬.這將被視為“小西瓜”；兩手