三年級語文下冊期末復習詞語部分.doc

三年級語文下冊期末復習詞語部分一、看拼音寫詞語。lian png chn shn u zhu k lng pn chn cu nio qn cu t sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh jin bi cn dngzh sh xi xin m p lo quno jio hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn s tu mo zhungji fn zh sh x n wi y m jingln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( )gungi y lin pin pin q w p b j di qn b z jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )h yn yu s shu y w qing lin lin b sh j hn jio p h yn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，組詞。普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( ) 辯（ ）譜( ) 廂( ) 試( ) 致( ) 謎( ) 辨（ ）端( ) 繼( ) 旅( ) 導( ) 載( ) 灌（ ）瑞( ) 斷( ) 旋( ) 異( ) 截( ) 罐（ ）聚( ) 犁( ) 幕( ) 睜( ) 悔( ) 陡( )驟( ) 黎( ) 慕( ) 掙( ) 誨( ) 徒( )三、在括號里填上合適的量詞。一( )兒歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀 一( )翅膀 一( )畫面 一( )清泉 一( )珍珠 一（ ）風 一（ ）花瓣 一（ ）歌曲 一（ ）陽光 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）斧頭 一（ ）事 一（ ）深溝 一（ ）大雨 一（ ）樓房 一（ ）鮮花 一（ ）牙齒 一（ ）紅旗 一（ ）火車 一（ ）課文 一（ ）紅日 一（ ）帳單 一（ ）絕招 一（ ）公路四、在正確的讀音下面畫“ ”。嗚咽（yny） 踏實(tt) 記載(zizi) 破裂(li li) 模樣(mm) 仿佛(ff) 挨擠(i i) 播撒(ss) 沾水（zhn zhn） 湊成（cu zu） 曾經(cngzng)吹拂（f f） 驟降（zhuj） 瀕臨（pn bn） 淹沒（m mi） 吠（fi qun )五、補充詞語。光( )奪目 萬( )千( ) 饑( )交( ) 和( )悅( ) 日月如( ) 受( )無( ) ( )( )無聲 ( )不自( ) 左( )右( ) ( )出( )外 夜( )降( ) 無( )無( )心( )膽( ) ( )芳( )艷 ( )薄( )出 蒼( )欲( ) ( )覽( )書 ( )學( )問( )( )會神 業(yè)( )于( ) （ ）（ ）人煙 南（ ）北（ ） 名不（ ）（ ） （ ）（ ）不生 六、在括號內填合適的詞。光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） 鴉雀無聲的（ ） 彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ） 誠心誠意地（ ） 鮮花開得（ ） 時間過得（ ） 天空藍得（ ） 迫不及待地（ ）七、給帶點的字選擇正確意思。 鬧：不安靜；吵；害；發(fā)生；干；弄；搞。1、教室里鬧得很。 （ ） 2、我和小明鬧翻了。 （ ）3、夏天雨水少，年年鬧旱災。（ ） 4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（ ）5、都是河伯娶媳婦給鬧的。 （ ） 抽：把夾在中間的東西取出來；（植物）長出；打；從中取出一部分；收縮。1、這次語文能力檢測抽查了部分學生。（ ） 2、樹木抽出了新的枝條。（ ）3、這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。 （ ） 4、爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。（ ）5、 他把鞭子揮了一揮，猛抽了一下。 （ ）光：光線 只，單 一點兒不剩 榮譽 身體露著 景物 平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。 ( ) (2)我很快就把碗里的飯吃光了。 ( )(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。 ( ) (4)奧運健兒為國爭光。 ( )(5)我光著一只腳就急忙趕來了。 ( ) (6)臨陣磨槍，不快也光。 （ ）(7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。 （ ）抽：吸 (植物)長出 減縮，收縮 打 取出一部分 (1)小麥抽穗了。 ( ) (2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。( )(3)我從書架上抽出我最喜愛看的書。( ) (4)這件衣服洗后，抽了一厘米。 ( )(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。 ( )深：久，時間長。 顏色重。 距離大，跟“淺”相反。1這是一潭深綠的泉水。 ( ) 2水是那樣深，又是那樣清。 ( )3夜已經很深了，我們還不想離開珍珠泉。( )直：不彎曲。使直，把彎曲的伸開。一個勁兒地。爽快，坦率。 I1我直起腰，擦了擦頭上的汗。 ( ) 2這條公路筆直地伸向遠方。 ( )3只聽“嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。( ) 4馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。 ( )益：增加 更加 利，有好處1我們的祖國日益( )強大。 2堅持體育鍛煉，可以延年益( )壽。3好的學習習慣會令我們終生受益( )八.同音字cuf b jin l y tu清（ ）（ ）部 墻（ ） 弓（ ）（ ）害 （ ）合 （ ）米（ ）鳥 （ ）習 （ ）綠 利（ ）（ ）史 （ ）言 駱（ ）li yn sh su jg sh（ ）人 大（ ）（ ）服 （ ）小 團（ ）（ ）事 老（ ）（ ）開（ ）子 特（ ） 穿（ ）（ ）樂部 照（ ） （ ）假zhxingxio zhngj m to（ ）氣 （ ）受 今（ ） 眼（ ）睜 立（ ）沉（ ） （ ）錢（ ）嫩 （ ）亮 云（ ）（ ）扎 （ ）然（ ）綠 浪（ ）（ ）造 思（ ） （ ）滅（ ）氣 （ ）信淹（ ） （ ）滔不絕九反義詞深對（ ）疏對（ ） 富對（ ） 輸對（ ） 善對（ ）得對（ ） 吞對（ ） 進對（ ） 始對（ ） 呼對（ ） 憎對（ ） 略對（ ）攻對（ ） 劣對（ ）懶對（ ）功對（ ）輕松對（ 相信對（ ）寬敞對（ ）暫時對（ ） 柔軟對（ ）喜悅對（ ）幸福對（ ）安靜對（ ）彎曲對（ ）擴大對（ ）隱藏對（ ）防御對（ ）一無所有對（ ）十近義詞舒適- 叮囑- 審視- 假若- 溫暖- 寬敞- 壯觀-安靜-立即- 增添- 疲倦- 糾正- 靈巧-啟示- 十一按要求寫成語（1）寫6個帶有數字的成語 （2）寫6個帶有反義詞的成語 （3）寫6個帶有重疊詞的成語如：零零星星 （4）寫6個AABC的成語 （5）寫6個ABAC的成語 （6）4個描寫喜歡讀書的成語：如：博覽群書 （7）4個注意力集中： （8）4個描寫鮮花 （9）4個努力工作：如：鍥而不舍 （10）8個描寫春天的成語： （11）描寫山林： 十二.名句、名言、農諺、歇后語等（1）與夏天有關的古詩名句 ， 千山響杜鵑。 （王維） 池上碧苔三四點， 。（晏殊）漠漠水田飛白鷺， 。（王維） 雨里雞鳴一兩聲， 。（王建） ，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）（2）和思想有關的諺語 繩在細處斷， 。 親自下河知深淺， 。 ，要看水底萬丈深。 ，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行， ，常常做， 。（3）和氣象有關的農諺。（懂得根據農諺來判斷天氣） ，無雨必有風。 ，明朝依舊晴。 ，明天太陽紅。 有雨山戴帽 ， 。 ，即將有雨在眼前。 久晴大霧必陰， 。 （4）與友誼有關的名句 海內存知己， 。（送給即將分手的朋友） 海上生明月， 。 ，他鄉(xiāng)遇故知。 ，患難見真情。千里送鵝毛， 。(5) 歇后語 八仙過海 （用在大家各出各的主意時） 包公斷案 （形容一個人辦事堅持原則，不謀私利，可用上這個歇后語） 姜太公釣魚 （比喻心甘情愿地上別人的圈套?？捎蒙线@個歇后語） 張飛穿針 （可以用在有勇有謀的人身上） 韓信點兵 （用在樂于助人，助人為樂） 老鼠過街 （比喻害人的東西，人們一致痛恨的，可用上這個歇后語）（6）珍惜時間的格言 花有重開日， 。 黑發(fā)不知勤學早， 。 ，老大徒傷悲。 我生待明日， 。 ，一年之計在于春。 光陰似箭， 。（7）說“言” 表示吉祥的話叫 。精煉著名的話叫 。 應允別人的話叫 。誠懇勸告的話叫 。 宣誓所說的話叫 。臨走寫下的話叫 。 不滿報怨的話叫 。生前留下的話叫 。十三.關聯詞語：要求在讀懂句子的基礎上，再進行選擇填空。又又 有的有的 因為所以 一就 如果就 雖然但是 (不是而是 既然就 只有才 只要就 只要也 (條件)不光都( )你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他( )會覺得珍貴無比的。( )這只是一個小小的錯誤，( )我們決不能忽略它。( )太陽離地球太遠，( )我們并不感覺到它有那么熱。( )我們上課不專心聽講，( )不能學到新知識。( )她是阮恒的朋友，( )阮恒準備犧牲自己的生命來挽救她的生命。( )太陽離我們很遠很遠，( )它和我們的關系非常密切。( )沒有太陽，地球( )不會有植物，也不會有動物。它( )使勁，傷口又裂開了，( )掉了下來。表演開始了，同學們( )唱歌，( )跳舞，節(jié)目精彩極了。( )是我一朵，一池的荷花( )在舞蹈。今天( )他們組做值日，( )我們組做值日。十四.熟字加偏旁，再組詞。 郎（ ）（ ） 相（ ）（ ） 走（ ）（ ） 止（ ）（ ） 分（ ）（ ） 力-（ ）（ ） 由（ ）（ ） 代-（ ）（ ） 丁-（ ）（ ） 直-（ ）（ ）十五.詞語解釋：光彩奪目： 饑寒交迫：小巧玲瓏： 應有盡有：郁郁蔥蔥： 異口同聲：受益無窮： 鴉雀無聲：情不自禁： 脫口而出：異口同聲： 左顧右盼：寂然無聲： 七嘴八舌：喜出望外： 如愿以償：躡手躡腳： 小心翼翼：迫不及待： 趔趔趄趄：名不虛傳： 琳瑯滿目： 和顏悅色： 栩栩如生 語無倫次： 聞名遐邇：二、句子1、比喻句。（1）燕子的尾巴似剪刀。（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。（3）翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。（4）翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村。（6）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁。（7）翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。（8）又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。（10）蒲公英的花好像我們的手掌。（11）平靜的湖面像鏡子。（12）彎彎的月亮像小船。（13）紅紅的太陽像火球。（14）綠綠的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著。2、變句式變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；陳述句改為反問句。做這樣的練習，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后認真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習慣，有沒有漏寫某些內容，寫錯別字等。（1）改為反問句。A、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”、“怎能”等。例：我們是中國人，我們愛中國。我們是中國人，我們怎能不愛中國呢？B、將肯定變?yōu)榉穸ā＃ā熬汀弊優(yōu)椤安痪汀?，“是”改為“不是”等）例：馬跑得越快，離楚國就越遠了。馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？C、句末加語氣詞“呢”或“嗎”。D、句末改為問號。（“?！备臑椤?？”）（2）改為把字句。方法一般是在“誰做了什么”中，在“誰”的后面加上“把”字，把動作放最后面。改成“誰把什么做了”例：小明畫好了五角星。小明把五角星畫好了。（3）改為被字句。在“誰做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接著是“誰做了”改成“什么被誰做了”例：小明吃了五個楊桃。五個楊桃被小明吃了。3、修改病句修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病主要有：句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰在干什么”）添加缺少的成分用詞不當（如，近義詞或關聯詞用錯）換合適的詞語搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）改成合適的搭配語序混亂調整語序前后矛盾改或刪重復羅嗦刪在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。4、標點符號標點符號是書面語言不可缺少的組成部分。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調和詞語的性質、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達的內容、情感。三年級學生要掌握常用的標點符號，其中句號、問號、逗號、感嘆號、冒號、引號等6種標點符號要求學。三、積累部分（）把句子補充完整2、自從有了女媧創(chuàng)造了人類，(大地到處是歡歌笑語)。 自從有了西門豹的管理，(鄴年年都有好收成)。 自從有了太陽的光輝，(就有了這個可愛的世界)。 自從有了機器人，(給人類的生活帶來了極大的方便)。四、閱讀(一)古詩。1、詠柳唐 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（1）妝：打扮。 （2）絳：用絲編成的帶子。（3）讀了這首詩，我好象看到了高高的柳樹，長滿了翠綠的葉子。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子。2、春日唐 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（1） 勝日：天氣晴朗的好日子。（2） 尋芳：游春，踏青。（3） 等閑：平常、輕易。（4）“等閑識得”是容易識別的意思。（5）. 東風：春風。（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花，活潑可愛的燕子，翠綠的柳樹等。（二）課文1、聽到消息后，居民們紛紛（走出）家門，（冒著）料峭的春寒，（頂著）滿天飛舞的大雪，（踏著）凍得堅硬的山路，四處（尋找）凍僵的燕子。讀了這段話，我仿佛看見了（人們?yōu)榱苏妊嘧?，在滿天飛舞的大雪中，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。2、養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告，（修好了羊圈），結果（他的羊再也沒丟過）。楚國人不聽人的勸告，結果（他永遠也到不了楚國）。這兩個寓言故事告訴我們：（人們在做事情的時候，要注意接受中國人的建議和勸告）。3、大雁叫得悲慘，是因為（它受了箭傷，又孤單失群）4、大家把視線集中在博萊克身上，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，但他的表現與其他一樣出色）。5、太陽還做了許多的好事，她讓（小草更綠了），她讓（小樹更挺拔了），她讓（森林更加茂盛了），（春天變得更加燦爛美麗），她讓（我們的生活充滿生機）！6、電腦網絡的功能真多，可以（迅速查找各種信息），可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯系），還可以（網上購物）。7、賣木雕的少年一文中，“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。詞語解釋：(根據詞義寫詞語)光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。挨挨擠擠：(人、物)緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。形容非?？鞓?、熱鬧。成千上萬：形容數量非常多。饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：(草木)蒼翠茂盛。清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。應有盡有：應該有的全都有了。形容物品很多。沉默不語：不說話。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再受損失。南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。大吃一驚：形容對意外發(fā)生的事情非常吃驚。孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。密密麻麻：又多又密(多指小的東西)。連綿不斷：(山脈、河流、雨雪等)接連不斷。若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清?；腥淮笪颍盒稳莺鋈恍盐蜻^來。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。受益無窮：得到數不盡的好處或利益。鴉雀無聲：形容非常靜。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。誠心誠意：形容非常真誠。脫口而出：不假思索，隨口說出。異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：自以為優(yōu)越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。寂然無聲：形容寂靜的樣子。四面八方：各個方向。七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。如愿以償：愿望得到實現。躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。古往今來：從古代到現在。五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。目不轉睛：不轉眼珠地(看)，形容注意力集中。戀戀不舍：形容舍不得離開。順