


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)工作重要方法這幾年,“富二代”“官二代”等詞語風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),有人說現(xiàn)在這年代是一個(gè)拼爹的年代。然而,我認(rèn)為這是一種短視行為,隨著社會(huì)的發(fā)展,未來的社會(huì)是一個(gè)拼知識(shí)、拼學(xué)習(xí)力的社會(huì)。唐朝著名詩人王之渙在登鸛雀樓里寫“欲窮千里目,更上一層樓”,這詩告訴我們需要有更寬廣的視野,就需要站的更高,而要站的更高,就需要不斷汲取知識(shí),要汲取知識(shí),就需要通過不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最佳的途徑是不斷讀書。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,樹立正確的價(jià)值觀、人生觀等。本文談?wù)勎覍?duì)以讀書學(xué)習(xí)促工作,打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的工作設(shè)想。一、突出活動(dòng)實(shí)踐,創(chuàng)新形式,增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性通過突出活動(dòng)實(shí)踐,創(chuàng)新形式,不斷增強(qiáng)干部職工讀書學(xué)習(xí)的自覺性和激發(fā)讀書學(xué)習(xí)的熱情。一是開展讀書月活動(dòng)。以每?jī)蓚€(gè)月為活動(dòng)單元,設(shè)定讀書月主題,并且在每?jī)蓚€(gè)月后,全體干部職工舉行一次座談交流分享會(huì),把自己學(xué)習(xí)的成果拿來與干部職工一起分享,共同進(jìn)步。讀書主題可以確定為以下內(nèi)容:()學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,包括黨史、馬克思主義中國(guó)化最新成果、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等;()學(xué)習(xí)發(fā)改、財(cái)政、國(guó)庫支付等方面的基本理論和知識(shí);()學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題。()學(xué)習(xí)為人處事、理想信念等方面的內(nèi)容;()學(xué)習(xí)新知識(shí),包括新媒體微博等。二是創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式??梢越Y(jié)合年度工作任務(wù)和人員特點(diǎn),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)方案,向每個(gè)干部職工印發(fā)“讀書活動(dòng)月”推薦書目,明確規(guī)定每周讀書學(xué)習(xí)制度,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。同時(shí),通過采取個(gè)人自學(xué)、專題授課、理論研討、交流座談、演講辯論等方式,積極幫助引導(dǎo)干部職工樂于結(jié)合自身工作和思想實(shí)際廣泛讀書,從中獲取知識(shí),提升能力素質(zhì)。三是建立讀書交流平臺(tái)。()每?jī)蓚€(gè)月組織一次讀書心得交流座談會(huì)、分享干部職工的學(xué)習(xí)成果;()對(duì)于某些學(xué)習(xí)專題,邀請(qǐng)專家進(jìn)行交流分享,比如創(chuàng)業(yè)主題、經(jīng)濟(jì)主題、藝術(shù)文化主題等;()根據(jù)讀書月的活動(dòng)主題,精選一批書籍,建立我局讀書交流書庫,方便大家學(xué)習(xí)傳閱;()建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)讀書積極,成果突出的干部職工進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),不斷激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)、交流的熱情。二、突出時(shí)代特色,與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)實(shí)效性一是與時(shí)代發(fā)展需要相結(jié)合。根據(jù)時(shí)代的需要,學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),要結(jié)合當(dāng)前的時(shí)勢(shì)熱點(diǎn)問題,不斷提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)。學(xué)習(xí)的形式要活潑有趣,通過各種新媒體開展學(xué)習(xí),比如微博等,增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 二是與崗位鍛煉成才相結(jié)合。鼓勵(lì)干部根據(jù)自己崗位的性質(zhì),多讀書,讀好書,多參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升工作能力和水平,不斷學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 三、突出成果轉(zhuǎn)化,學(xué)以致用,提升工作的水平一是促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過內(nèi)容豐富多彩,形式生動(dòng)活潑的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)及交流分享會(huì),不斷提高干部職工的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng),業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),使我局的干部職工保持生機(jī)勃勃的活力。二是促進(jìn)業(yè)務(wù)開展。通過讀書學(xué)習(xí)、增強(qiáng)干部職業(yè)的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,提升我局的整體工作水平。讀書學(xué)習(xí)是人生永恒的主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 駕校對(duì)賬協(xié)議
- 更換協(xié)議及反序列化方式
- 電影院影城改建設(shè)計(jì)方案
- 基于新能源發(fā)展趨勢(shì)的人力資源解決方案探索
- 信息技術(shù)領(lǐng)域股權(quán)投資與產(chǎn)品授權(quán)合作協(xié)議
- 股份轉(zhuǎn)讓及公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本
- 股權(quán)質(zhì)押與創(chuàng)業(yè)投資顧問服務(wù)協(xié)議
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目股權(quán)轉(zhuǎn)讓及農(nóng)業(yè)技術(shù)支持協(xié)議
- 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部股權(quán)分配及轉(zhuǎn)讓合同
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓委托代理合同(含法律文件起草)
- 2024年湖北省中考英語試卷
- GB/T 15316-2024節(jié)能監(jiān)測(cè)技術(shù)通則
- 幼兒園食堂舉一反三自查報(bào)告
- 光伏分布式項(xiàng)目日?qǐng)?bào)模板
- 診斷學(xué)題庫(附答案)
- 重要概念一胎產(chǎn)式胎兒身體縱軸與母體縱軸之間的關(guān)系
- 人力資源 公司勞務(wù)派遣招聘流程及制度
- 降低住院患者壓力性損傷發(fā)生率
- 三年級(jí)上冊(cè)《貴州省生態(tài)文明城市建設(shè)讀本》小學(xué)中年級(jí)版教案
- 08D800-8民用建筑電氣設(shè)計(jì)與施工防雷與接地
- 福建省醫(yī)療機(jī)構(gòu)三伏貼醫(yī)療技術(shù)備案表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論