2019新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè).doc

期末測(cè)試(時(shí)間：100分鐘總分：120分)題號(hào)一二三總分合分人復(fù)分人得分一、積累運(yùn)用(30分)1閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(4分)我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看 ； 我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我欽著朝露釀碭qing jing；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴轉(zhuǎn)、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空 ， 對(duì)光明xn ch shn wng；我從不顧影自憐，也不孤蘇自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。(1)為加點(diǎn)字注音，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。搖曳(y)婆娑(su)(2)根據(jù)拼音，將漢字工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(3)在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(D)(3分)A透過(guò)十五倍的放大鏡，才能看到針孔中的兩只大熊貓，微雕藝術(shù)令人嘆為觀止。B好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。C在辛苦勞頓、險(xiǎn)象迭生的探險(xiǎn)路上，她像男人一樣堅(jiān)強(qiáng)。D一時(shí)間，保健品市場(chǎng)出現(xiàn)了參差不齊的局面。(解析：“參差不齊”的意思是物件長(zhǎng)短、高低、大小不齊，用在句中形容“保健品市場(chǎng)”的局面不恰當(dāng)，可改為“良莠不齊”。)3(宿遷中考)下面一段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(2分)電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會(huì)秩序。開(kāi)展防電信詐騙進(jìn)校園，是保護(hù)未成年人合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的需要。(1)第句，修改意見(jiàn)：將“泛濫”和“滋生”交換位置。(2)第句，修改意見(jiàn)：在“校園”后加“活動(dòng)”。4名句默寫(xiě)。(6分)(1)有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。(趙師秀約客)(2)商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(3)念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)(4)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰)(5)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍己亥雜詩(shī))(6)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)5名著閱讀。(4分)(1)下面一段文字節(jié)選自駱駝祥子，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰(shuí)。A劉四爺心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門(mén)口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。B虎妞更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老用心聽(tīng)著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽(tīng)。(2)海底兩萬(wàn)里是一部出色的懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)開(kāi)始，到諾第留斯號(hào)(潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相加，讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎：船長(zhǎng)尼摩(人名)究竟是什么人？6依次填入下列橫線處的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫的一組是(D)(3分)“淺閱讀”對(duì)我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界無(wú)疑起到促進(jìn)作用。_，_，_，_，_，它使知識(shí)向精、深、專的方向挺進(jìn)?！吧铋喿x”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)民素質(zhì)的提升更加重要。而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考但是，淺閱讀本身存在無(wú)法克服的缺點(diǎn)和不足那么對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的如果僅限于淺閱讀，過(guò)分熱衷于淺閱讀表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀AB C、 D7(海南中考)仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之與畫(huà)線句構(gòu)成一組排比句。(2分)溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；_，_。示例一：用文字傳遞溫暖，能讓人回味無(wú)窮。示例二：用言語(yǔ)傳遞溫暖，能讓人豁然開(kāi)朗。8古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)，天下安?！奔Z食自古以來(lái)就是安天下之本。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而勤儉這個(gè)傳統(tǒng)美德在一部分的思想中正日漸淡化，甚至遺忘，取而代之的是擺闊奢侈?，F(xiàn)在，糧食安全日益成為全世界關(guān)注的重大議題。許多學(xué)校開(kāi)展以“光盤(pán)行動(dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你積極參加，并完成以下任務(wù)。(6分)(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一則公益廣告，呼吁更多的人加入這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。(2分)示例：糧食來(lái)之不易，大家共同珍惜。(2)請(qǐng)給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)合適的標(biāo)題，要求不要出現(xiàn)“光盤(pán)行動(dòng)”四字，限在八個(gè)字以內(nèi)。(2分)漫畫(huà)標(biāo)題：示例：行之有效(原標(biāo)題，符合圖意即可)(3)閱讀下面材料，寫(xiě)出你的感想。(不少于50字)(2分)材料一：習(xí)近平總書(shū)記的第一次地方視察選在了深圳及廣東諸地。不僅中國(guó)輿論，整個(gè)世界都在認(rèn)真跟隨他的每一個(gè)動(dòng)作，“新南巡”的說(shuō)法也不脛而走。尤其是他向鄧小平塑像獻(xiàn)花的一剎那。不封路、無(wú)地毯、更親民，這些與“新南巡”緊密相關(guān)的詞匯不僅在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上引發(fā)好評(píng)，也成為外媒眼中“中國(guó)可能發(fā)生變革”的“蛛絲馬跡”。材料二：據(jù)報(bào)道，某窮市大嘴官員公款吃喝，一頓飯吃掉15萬(wàn)元，而三萬(wàn)、五萬(wàn)一頓的已算普通，令當(dāng)?shù)匕傩崭袊@“公款一頓飯，百姓幾年糧！”從浪費(fèi)的危害和節(jié)約的效果來(lái)談感想即可。二、閱讀理解(40分)(一)(資陽(yáng)中考)閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。(4分)約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。9詩(shī)歌前兩句寫(xiě)景營(yíng)造了怎樣的氛圍？(2分)營(yíng)造了單調(diào)、寂寞的氛圍。10簡(jiǎn)略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動(dòng)詞的妙處。(2分)“敲”寫(xiě)出了客人遲遲不來(lái)的焦急，“落”寫(xiě)出了客人不來(lái)的失落與無(wú)奈?！扒谩迸c“落”銜接緊密，將等待客人到來(lái)的心境刻畫(huà)得極為生動(dòng)。(二)閱讀下面文言文，完成1114題。(11分)11下列句子加點(diǎn)的詞在文句中的意思解釋有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A見(jiàn)往事耳(了解)B及魯肅過(guò)尋陽(yáng)(到了的時(shí)候)C即更刮目相待(重新)D蒙辭以軍中多務(wù)(辭別)(解析：“辭”是“推脫”的意思。)12將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)。呂蒙用軍中事務(wù)繁多作為理由推托。(2)士別三日，即更刮目相待。分別了數(shù)日后，就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。13下面對(duì)本文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待，“吳下阿蒙”比喻人學(xué)識(shí)尚淺。這兩個(gè)成語(yǔ)均出自本文。B孫權(quán)的話是認(rèn)真相勸的，魯肅、呂蒙的話則有調(diào)侃的味道，二者的情調(diào)是不同的。C本文通過(guò)寫(xiě)魯肅、呂蒙的對(duì)話，表明在孫權(quán)的勸說(shuō)下，呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。D魯肅主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友”，是因?yàn)轸斆C被呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛(ài)才。14本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示？(3分)示例一：開(kāi)卷有益，只要有學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲；示例二：士別三日當(dāng)刮目相看，我們要以開(kāi)放的眼光看待別人。(三)閱讀下面文章，完成1518題。(13分)人間草綠王本道“草色遙看近卻無(wú)”。春寒尚料峭著，周遭依然是凜冽透骨的寒氣。撥開(kāi)雜陳的衰草，眼前竟泛出一片新綠！一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。春草懂得自己的使命，在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部乐?，漫生漫長(zhǎng)起來(lái)，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)這個(gè)世界，一點(diǎn)一滴聚斂著微弱的生命能量，綠遍天涯?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！贝笄澜缫虼硕錆M生機(jī)，無(wú)數(shù)生命因此而有了賴以存活的希望和依托。自然界中草的種類委實(shí)太多了，絕大多數(shù)人分不出它們的類別，叫不出它們的名字，甚至被稱作是“野草”，時(shí)常被輕易除掉。但是從植物學(xué)的角度來(lái)講，每一棵草都有自己的名字，并在這顆星球上發(fā)揮著各自的作用。而年復(fù)一年，看到歲歲還生的芳草，讓我更多想到的，卻并非它們的“實(shí)用”價(jià)值，而是它給人的某種精神支撐。四十多年前我在鄉(xiāng)村插隊(duì)，與青青芳草親密接觸，視野所及，一片茂盛。勞動(dòng)休息時(shí)躺在草地上，混雜著泥土味道的青草氣息沁人心脾，那味道我至今無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)，只能說(shuō)是一種專用的味道，讓我身心感到踏實(shí)清爽。對(duì)于人間草木，大多數(shù)人會(huì)將目光投向花與樹(shù)，關(guān)注一朵花的含苞與綻放，留意一棵樹(shù)何時(shí)發(fā)芽抽青，很少有人去問(wèn)津一株小草。其實(shí)世間的每一種草都是花，每一種花也可以說(shuō)是一種草。草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩的鵝黃，便開(kāi)始了自己的生長(zhǎng)周期。先是長(zhǎng)出幾枚纖細(xì)的葉片，繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖，很快嫩莖的枝頭就長(zhǎng)出幾棵米粒大的蓓蕾，接著便會(huì)綻出細(xì)小的花瓣來(lái)。這些“草花”，顏色各異，大小不等，密密匝匝，依附著幾片綠葉，雖不妖嬈，卻茁壯挺拔；雖孤寂淡然，卻憑著一種自信，在山野田間活出了屬于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，可是花期一過(guò)，便旋即回歸“草”的形象。而對(duì)這些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，澆水，施肥，剪枝，精心養(yǎng)護(hù)，稍有懈怠就枯萎死去，永不復(fù)生。相對(duì)于一棵小草，樹(shù)無(wú)疑就是偉岸、挺拔的。樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，一棵樹(shù)?？梢曰钸^(guò)上百年乃至幾千年，似乎是草的成千上萬(wàn)倍。但草的壽命該怎樣計(jì)算？歲歲枯榮的“枯”，應(yīng)該是在嚴(yán)冬時(shí)休眠而已，每當(dāng)春風(fēng)一起，又是一片欣欣向榮。而時(shí)空年復(fù)一年無(wú)窮匱也，樹(shù)與草的壽命孰長(zhǎng)孰短呢？凡是有樹(shù)的地方，周圍總是有一片茵茵綠草陪伴裝點(diǎn)著，在莊嚴(yán)的大樹(shù)下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，絲毫不自慚形穢，反倒堅(jiān)忍從容，寧?kù)o安然，面對(duì)著樹(shù)與草，我突發(fā)奇想，如果世間只有樹(shù)而沒(méi)有草，那么世界會(huì)是什么樣子呢？一棵棵的樹(shù)如同木樁似的插在黑土地里，突兀、孤獨(dú)，樹(shù)下空空如也，了無(wú)生氣。轉(zhuǎn)眼就是春天，“天涯何處無(wú)芳草”。隨著氣溫日漸回升，春草將熱情奔放、淋漓盡致地?fù)]灑它綠色的暢想。世間的生命，本無(wú)高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。(選文有刪改)15請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿芨爬ū疚闹髦嫉木渥印?3分)世間的生命，本無(wú)高貴卑賤之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身漫天遍野的綠色之中。(用自己的話描述也可)16結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)第段劃線句子的深刻含義。(3分)其實(shí)世間的每一種草都是花，每一種花也可以說(shuō)是一種草。每一種草都會(huì)開(kāi)出屬于自己的“花”，活出屬于自己的自信和光彩。每一朵炫目的花，花期一過(guò)，最終都會(huì)回歸“草”的形象，會(huì)枯萎凋謝。17本文贊美了草卑微而不自卑、弱小卻從容堅(jiān)定的精神品質(zhì)，也寫(xiě)了花和樹(shù)的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這運(yùn)用了什么手法？并簡(jiǎn)要概括花和樹(shù)的特點(diǎn)。(3分)對(duì)比(襯托)(1分)；寫(xiě)花是為了強(qiáng)調(diào)草憑借自己的挺拔自信也會(huì)有自己的光彩；寫(xiě)樹(shù)是為了表現(xiàn)草雖然卑微卻堅(jiān)定從容、寧?kù)o安然的精神(。18文章描寫(xiě)細(xì)膩，催人奮進(jìn)。仔細(xì)閱讀第段加點(diǎn)的句子，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)我們感受到哪些精神支撐？(準(zhǔn)確寫(xiě)出兩條即可，4分)給人賴以存活的希望和依托；給人以踏實(shí)清爽感；向人傳達(dá)自信；雖然卑微卻從容堅(jiān)定的精神。(寫(xiě)兩點(diǎn)即可。)(四)(益陽(yáng)中考)閱讀下面文字，完成1923題。(12分)送阿寶出黃金時(shí)代豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，我覺(jué)得悲喜交集。記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事：以前每天你吃過(guò)飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑，其意思仿佛在說(shuō)：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見(jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺(jué)得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無(wú)影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來(lái)，在我的提攜中大起來(lái)，但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎？記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我要出門(mén)，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門(mén)須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門(mén)口或半路上來(lái)迎候。我所描的那幅爸爸還不來(lái)，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)樵谶^(guò)去的十來(lái)年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門(mén)了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買些什么東西來(lái)，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說(shuō)你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來(lái)，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。以上原都是過(guò)去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻?，F(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我覺(jué)得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云：“幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留?！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫(xiě)這篇文章來(lái)送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫(huà)集里所描寫(xiě)的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中說(shuō)的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已。(選自長(zhǎng)江文藝出版社豐子愷散文精選一書(shū)，有刪改。本文寫(xiě)于1934年)19面對(duì)阿寶將走出黃金時(shí)代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？(3分)面對(duì)女兒的成長(zhǎng)，作者既喜又悲(悲喜交集)。喜的是女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為父母分擔(dān)家庭的辛苦了，懂事了；悲的是女兒將走向成人世界，少了天真、熱情、好奇，“我家將少卻了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒”。20