高中歷史 第九單元 第2課《維新運(yùn)動的興起》課件 新人教版選修1.ppt

第2課維新運(yùn)動的興起 課程標(biāo)準(zhǔn)簡述康有為 梁啟超等維新派人物的政治主張 內(nèi)容解讀1 早期改良思潮產(chǎn)生的背景 代表人物 主張及影響 2 康有為及其變法思想 3 梁啟超 譚嗣同和嚴(yán)復(fù)的思想特點 維新活動的歷史影響 近代 的出現(xiàn) 解救民族危難 1 經(jīng)濟(jì)上 振興工商業(yè) 發(fā)展資本主義 通過 同外國資本主義進(jìn)行競爭 2 政治上 學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的制度 設(shè)立議院 實行 一 早期改良思潮 1 背景 2 主張 民族工業(yè) 緩和社會矛盾 商戰(zhàn) 君主 立憲 1 反映了 的利益和要求 2 成為甲午戰(zhàn)爭后 興起的先聲 1888年 他第一次上書 帝 主張變法自強(qiáng) 挽救危局 1 提出人類社會進(jìn)化過程的三階段理論 即 升平世 小康 和 大同 2 代表作 和 3 影響 民族資產(chǎn)階級 維新變法運(yùn)動 二 康有為及其變法思想 1 思想萌發(fā) 光緒 2 變法理論 據(jù)亂世 太平世 新學(xué)偽經(jīng)考 孔子改制考 從傳統(tǒng)的儒家思想中 為變法尋找理論依據(jù) 1 背景 1895年4月 日本逼簽 引起各界人士的強(qiáng)烈反對 2 概況 康梁聯(lián)合會試舉人上書朝廷 提出 拒和 遷都 等主張 3 影響 使維新思潮發(fā)展成為 的政治活動 康有為等在京 津 滬等地創(chuàng)辦 等報刊 宣傳變法主張 3 思想特點 三 公車上書和強(qiáng)學(xué)會 1 政治活動 公車上書 馬關(guān)條約 變法 愛國救亡 2 宣傳活動 中外紀(jì)聞 中外紀(jì)聞 1 成立 1895年8月 康有為等在北京成立 后在上海成立上海強(qiáng)學(xué)會 2 性質(zhì) 維新派的 3 宗旨 研習(xí)西學(xué) 交流 4 影響 使維新運(yùn)動迅速開展起來 1 活動 擔(dān)任 主筆 發(fā)表 等文章 3 組織活動 強(qiáng)學(xué)會 政治團(tuán)體 變法思想 四 梁啟超與 時務(wù)報 1 梁啟超 時務(wù)報 變法通議 2 主張 要變法圖強(qiáng) 必須學(xué)習(xí)西方資本主義國家的 和文化教育制度 呼吁 伸民權(quán) 設(shè)議院 實行 制度 改革 培養(yǎng)有用人才 大力發(fā)展 3 影響 大大推動了變法維新思想的廣泛傳播 1 活動 發(fā)表 參與創(chuàng)辦 為變法維新培養(yǎng)人才 政治制度 君主立憲 科舉制度 近代工業(yè) 2 譚嗣同 仁學(xué) 時務(wù)學(xué)堂 2 影響 湖南維新運(yùn)動蓬勃開展 1 活動 創(chuàng)辦 介紹 2 主張 借達(dá)爾文的 闡明維新變法的主張 1 起到了啟發(fā)民智 組織力量和 的作用 2 資產(chǎn)階級 思想得到廣泛傳播 3 新局面逐漸形成 3 嚴(yán)復(fù) 國聞報 天演論 進(jìn)化論 4 維新運(yùn)動的影響 制造輿論 改良主義 維新變法 名師點撥 閱讀下列材料 梁啟超全集 中記載 梁啟超等聯(lián)合舉人百余人 連署上書 請廢八股取士之制 書達(dá)于督察院 督察院不代奏 達(dá)于總理衙門 總理衙門不代奏 當(dāng)時會試舉人集轂下者將及萬人 皆與八股性命相依 聞啟超等此舉 嫉之如不共戴天之仇 遍播謠言 幾被毆擊 1 文中提到的是什么事件 它發(fā)生的直接原因是什么 有何意義 2 參加會試的舉人對此次事件的態(tài)度有何不同 原因是什么 這對戊戌變法運(yùn)動有何影響 拓展1 答案 1 事件 公車上書 直接原因 日本逼簽 馬關(guān)條約 意義 揭開維新變法的序幕 標(biāo)志著維新變法由一種思潮變成政治運(yùn)動 2 態(tài)度及其原因 一部分人支持 因為他們認(rèn)識到變法是挽救民族危機(jī)的手段 大多數(shù)人反對 因為廢科舉損害到他們的個人利益 影響 這說明頑固勢力十分強(qiáng)大 它是戊戌變法失敗的原因之一 下列材料 材料一 是故國家之于商政也 而中國之富可以期 中國富 而后諸務(wù)可以次第修舉 如是而猶受制于鄰敵者 未之有也 薛福成 商政 材料二 議院者 公議政事之院也 集眾思 廣從益 用人行政 一秉至公 法誠良 意誠美矣 茍欲安內(nèi)攘外 君國子民 持此法以永保升平之局 其必自設(shè)議院始矣 鄭觀應(yīng) 議院上 拓展2 1 這兩位早期維新思想家的主張有何異同 2 簡要評析上述主張 答案 1 同 都想使中國富強(qiáng)以擺脫外來壓迫 異 薛福成主張發(fā)展經(jīng)濟(jì) 商業(yè)救國 鄭觀應(yīng)側(cè)重于政治救國 要求設(shè)立議院 2 兩者在中國半殖民地化不斷加深的背景下 要求通過發(fā)展資本主義 實行資產(chǎn)階級政治改革 以抵制西方的侵略 符合歷史發(fā)展潮流 是愛國的 進(jìn)步的 但由于在半殖民地半封建的中國 民族資本主義經(jīng)濟(jì)始終不能走上獨(dú)立發(fā)展的道路 民族資產(chǎn)階級具有軟弱性 使兩者的主張都不可能實現(xiàn) 康有為的維新思想引起轟動的原因是什么 提示康有為把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合 動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn) 反對變法的理論基礎(chǔ) 同時 把孔子尊為變法改制的先師 使維新改制變得神圣與合理 維新變法的主要代表人物及其思想主張 角度1 嚴(yán)復(fù)宣傳維新思想有什么特點 提示運(yùn)用進(jìn)化論的觀點宣傳維新變法思想 否定君主專制 角度2 材料一天之生人 一視無私 而有富貴貧賤 愚智孝天 安樂患難 諸夏夷狄之萬殊迥別 惟有至之而已 譬如草木 美種而壯良者 天則繁植之 惡種而微弱者 天則剪覆之也 然太平之法 大事之遂 故預(yù)為燦陳 但生非其時 有志未建耳 進(jìn)化之理 有一定之軌道 不能超度 及至其時 自當(dāng)變通 康有為 中庸往 1901年 1 閱讀下列材料 材料二 在梁啟超看來 中體西用 論者所要學(xué)習(xí)的西方技藝 都是不值一提的末枝小節(jié) 相反 被他們視為 本 或 體 而不愿加以改變的 才是應(yīng)該先變 大變的 吳一泉 中體西用 說及其歷史作用 請回答 1 材料一反映出康有為設(shè)想的中國社會的發(fā)展方式是什么 2 概括說明材料二是從什么角度去否定 中體西用 思想的 解析第 1 問緊扣材料進(jìn)行歸納 注意語言的簡練性 第 2 問從效果的角度分析 答案 1 方式 主張循序漸進(jìn)的發(fā)展 進(jìn)行改革 建立資產(chǎn)階級君主立憲政體 2 角度 從改革內(nèi)容是否有效 或是否觸及根本 的角度 19世紀(jì)末 維新變法從一種思潮迅速發(fā)展為一場政治運(yùn)動 根本原因是什么 提示維新派把維新變法和救亡圖存相結(jié)合 角度1 從維新思潮到愛國救亡的政治實踐 想一想 強(qiáng)學(xué)會有哪些作用 提示聯(lián)絡(luò)官員中贊同變法或主張革新的人 介紹西學(xué) 宣傳維新變法 刷新了一時社會風(fēng)氣 但另一方面 強(qiáng)學(xué)會成員來源不一 逐漸出現(xiàn)了派系各異 觀念不一的情況 內(nèi)部矛盾越來越大 影響了維新變法運(yùn)動的發(fā)展 角度2 材料一泰西近歐論 皆言三權(quán) 有論政之官 有行政之官 有司法之官 三權(quán)立 然后事體備 以我朝論之 皇上則為元首 百體所從 軍機(jī)號為政府 出納王命 康有為 應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折 材料二自臺灣事后 指1895年臺灣人民反割臺斗爭 天下皆知朝廷之不可恃 人無固志 奸宄生心 陳涉輟耕于隴上 伏莽遍于山澤 教民遍于腹省 揭竿斬木 已可憂危 康有為 上清帝第五書 2 閱讀下列材料 材料三大借洋教 以舉庶政 康有為 上清帝第五書 材料四使戊戌政變不被推翻 行二十年新政 或已致中國于富強(qiáng)矣 胡適 留學(xué)日記 請回答 1 材料一反映了康有為的什么政治主張 其理論依據(jù)是什么 2 材料二 三反映了維新派對待農(nóng)民起義和帝國主義的態(tài)度如何 3 根據(jù)材料一 二 三 提出維新變法運(yùn)動的根本缺陷 4 材料四的觀點是否正確 簡述你的理由 解析本題主要考查獲取解讀信息的能力 第 1 問應(yīng)從 皆言三權(quán) 皇上則為元首 入手歸納其政治主張 其理論根源根據(jù) 三權(quán)立 然后事體備 回答 第 2 問注意材料中的 洋教 應(yīng)指西歐政體 第 3 4 問應(yīng)聯(lián)系教材中民族資產(chǎn)階級的軟弱性來回答 答案 1 君主立憲 三權(quán)分立學(xué)說 2 利用變法來抵制農(nóng)民起義 幻想得到帝國主義支持 3 不敢觸動封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) 不敢發(fā)動農(nóng)民階級 不敢提出反對帝國主義的主張 4 不正確 民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性 決定其實行的改良道路在中國是行不通的 戊戌變法的失敗是必然的 特別提醒早期改良思潮在鴉片戰(zhàn)爭后便出現(xiàn)了 是對林則徐 龔自珍 魏源等人思想的繼承和發(fā)展 之后康有為 梁啟超等人的思想理論又有了進(jìn)一步的發(fā)展 并且進(jìn)行了維新變法的實踐活動 從而促成維新變法局面的形成 想一想 康有為借助詮釋儒家經(jīng)典來宣傳維新主張的利弊得失各是什么 答案提示利在以儒家思想為武器 以孔子為旗號 巧妙地宣傳了資產(chǎn)階級的改良思想 弊在反映出資產(chǎn)階級改良派的政治軟弱性 這使他們不可能真正與封建思想徹底決裂 學(xué)思之窗 康有為為什么要改造傳統(tǒng)儒學(xué)思想為變法活動服務(wù) 答案提示中國歷史上的知識分子 無論在政治上或思想文化上 長期受封建主義正統(tǒng)思想的支配 壓在他們頭上的是一整套以孔子為偶像的 正統(tǒng)的封建專制主義思想體系 進(jìn)入近代以來 舊的一套已不能應(yīng)付新局面 國家的危亡 時代的苦難 驅(qū)使人們?nèi)で笏枷肷系男路较?向資本主義社會的政治 文化中去尋求真理 但是 封建主義的經(jīng)典不允許他們 離經(jīng)叛道 資產(chǎn)階級又不具有革命的徹底性 于是 康有為不得不披起孔圣人的外衣 舉起 托古改制 的大旗 探究學(xué)習(xí)總結(jié) 一 本課測評 1 為什么說梁啟超是維新運(yùn)動時期最重要的宣傳家之一 答案提示梁啟超作為 時務(wù)報 的主筆 發(fā)表了大量的文章 如 變法通議 等 在這些文章中 梁啟超大聲呼吁中國要變法圖強(qiáng) 實行君主立憲 要學(xué)習(xí)西方的文化教育制度 培養(yǎng)有用人才 要大力發(fā)展近代工業(yè) 梁啟超文筆流暢 言辭銳利 富有感情 動人心弦 大