【南方新中考】中考英語 中考題型串講 第3講 完形填空課件.ppt

第3講 完形填空 完形填空是考查考生的閱讀理解和語言運用能力的一種綜合題型 它考查的知識面廣 覆蓋面大 綜合性強 靈活性高 它題材廣泛 包括社會生活 科學常識 風土人情 人文環(huán)境 傳記故事等多個方面 完形填空主要考查學生運用英語基礎(chǔ)知識的能力 上下文對照并捕捉關(guān)鍵詞的能力 分析行文邏輯及文章的整體理解能力 結(jié)合語境分析推理的能力等 因此完形填空主要有以下特點 1 信息詞匯 或通常所說的 實詞 名詞 動詞 形容詞和副詞等 比重大 考查單詞在一定語境下的基本用法 習慣用法 常用搭配以及對其詞義的記憶或其特定意義的理解和靈活運用 同時也有考查連詞的題目 主要考查考生對于行文邏輯的把握及句子之間關(guān)聯(lián)性的理解 2 文章結(jié)構(gòu)嚴謹 層次分明 充分考查考生的語言運用能力和理解能力 以及上下文段落的銜接 邏輯思維與判斷推理能力 3 以單詞 短語填空為主 通過詞義辨析考查考生靈活運用語言知識的能力 其中 結(jié)合文章考查對詞語用法的掌握主要涉及兩個方面 詞義辨析和慣用搭配 且詞義辨析通常要放到一定的語境之中才能得出正確答案 4 對知識和能力進行綜合考查 1 通讀全文 領(lǐng)會大意 完形填空所給的是一篇意思完整的短文 因此在做題之前 必須先瀏覽全文 了解文章大意 抓住重點 特別要留意文章首句和每段首句 切忌在沒有把握文章大意之前就匆忙填寫一遍或?qū)崭褚灰贿x填 讀全文時很重要的一點是要注意遇到不理解的詞或句 只要不影響理解全文 就不要管它 另外也不要讀一句填一句 也就是孤立地做題 而是一定要結(jié)合全文 2 聯(lián)系上下文 綜合分析 在了解文章大意后 就可以聯(lián)系上下文 進行綜合分析 比較 判斷 選出符合邏輯又合乎情理的選項 這一步有以下技巧可以運用 1 緊扣內(nèi)容 分析對比備選答案 完形填空以短文的主題句為立足點 考生可從該句的時態(tài) 語氣來推測全文的主要內(nèi)容 從自己學過的詞匯 習慣用語 固定搭配等方面入手 這里的詞匯考查的是詞義與詞形的辨析 主要包括同義詞 反義詞 形近詞 這里的固定搭配是指詞與詞之間的搭配 主要指動詞和介詞 動詞和副詞 形容詞和介詞等的搭配 考生可根據(jù)這些方面的內(nèi)容來分析對比備選答案 例1 2012年廣東 outsideashophesawahomelessold manwholookedvery48 billwenttohimandasked what swrongwithyou 48 a afraidc sick b gladd angry 解析 此題四個答案都符合語法 但結(jié)合 下文 i mhungry 只有c項sick 不舒服的 符合語境 例2 2012年廣東 afterthewaiter 50theplateand thecup theoldmansaid 50 a sentoutc gaveback b gotdownd tookaway 解析 本題主要考查動詞短語辨析 sendout發(fā)送 get down下來 giveback給回 takeaway拿走 根據(jù)上一句 theoldmanfinishedthemealquickly 可知老人已經(jīng)吃完食物 故服務員應該是把杯碟 拿走 故選d 2 瞻前顧后 全文貫通 一般來說 所選答案只有和上下文語境與語法結(jié)構(gòu)都吻合的時候 才是正確答案 因此 考生必須注意上下文的對照 連貫思考 如果答案一時確定不下來 切記不要耽誤太久 可暫放一邊 待其他答案選好之后 再回過頭來仔細推敲 對于那些拿不定主意或未能選填的空白 不要僅局限在與上下文的對照上 要把視野擴大到全文 有時一旦和整篇短文聯(lián)系起來 就可豁然開朗 很容易選出正確答案 甚至有時往往為了使語篇相互銜接及文章的連貫 有些詞會以原詞或同義 近義詞等形式重復出現(xiàn)在文章中 這時根據(jù)它們就可以消除考生心中的疑惑 確定答案 例3 2012年廣東 justwhenhewantedtopayforthemeal thewaitercame billandtheoldmanlearned 54 thatthe foodwasfree 55 itwasthebirthdayoftheboss andthey werethefirstcustomer 顧客 thatday 54 a insurprisec onceagain55 a whenc unless b asusuald atfirstb untild because 解析 本題需要根據(jù)上下文語境來確定正確答案 由上文 billwantedtopayforthemeal和下文thefoodwasfree 可知比爾和老人是什么樣的表情 故此處應填一個表示吃驚的詞 因此54題選b 55題空后面是原因 所以選because 因為 例4 2010年廣東 ifanybodyfindsmypurseand 47 ittome i llgivehalfthemoneytohim 46 a getsc points b showsd returns 解析 此題從倒數(shù)第二段最后一句 maybesomebodywill giveyourpurseback 中 giveback 這個近義詞復現(xiàn)就可以確認此題應該選returns 歸還 這就是根據(jù)上下文綜合分析而得出答案 3 運用邏輯關(guān)系 確定選項 有些題目空格前后兩句可形成指代 列舉 因果 對比 讓步 補充 遞進等邏輯關(guān)系 這時應根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系并結(jié)合所給選項進行分析 當考查連詞時常使用這種分析方法 例5 2012年廣東梅州 thewaiterwalkedaway quickly themanwasverysurprisedandratherdisappointed thenhesmiled 53 thewaiterreturnedwithaveryunhappylookonhisface 53 a asc so b andd though 解析 文章講的是一家餐館說它能做任何菜 一個人想要 考查一下 就故意點了一道很難做的 asandwichwithtwoelephantears 所以當他看到waiter帶著不高興的表情回來時 他笑了 根據(jù)這樣的邏輯 空格應該填 當 時 故選a 4 運用背景及常識 解決問題 例6 thestudentshadalookattheirworkbooksandtheir turnedredatonce a facesc necks b nosesd hands 根據(jù)常識解題 人們感到難為情時臉會變紅 所以 解析選a 3 復查核對 驗證答案 全部題目做完之后 要仔細檢查核對 其方法是 將所選答案填到空白處 重讀全文 把它作為一篇完整的閱讀文章來通讀 凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來 然后將每個空白處與其相對應的四個答案逐一對照 務求一一過關(guān) 避免遺漏 同時也要考慮時態(tài)語態(tài) 主謂一致 固定搭配等 另外 在平時的練習中 當完成一篇完形填空后對比答案時 要特別留意做錯的題目 一定要找出錯誤的原因 找出錯誤的原因一方面可以檢驗并更牢固地掌握所學基礎(chǔ)知識 另一方面也可幫助理解完形填空的出題規(guī)律 從而全面提高完形填空的應試能力 一 2012年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試bill athirteen year oldboy thoughthehadgrownuptobeaman buthisparentstoldhim youwon tbearealmanuntilyoubeginto 46 helpingothers onemorning hisparentsgavehimsomemoneyto 47 somemilkforthem outsideashophesawahomeless oldmanwholookedvery 48 billwenttohimandasked what swrongwithyou theoldmananswered i mhungry ihaven thadanyfoodfortwodays allthethoughtofhisparents words billsaid totheoldman let sgotothe 49 whentheygotthere billaskedthewaitertobringoutbreadandcoffeetotheoldman theoldman finishedthemealquickly afterthewaiter 50 the plateandthecup theoldmansaid sorryforgiving yousomuch 51 i mfinenow i ll 52 forgetyour kindness youareaverygoodyoungman billwas 53 whenheheardthis justwhenhe wantedtopayforthemeal thewaitercame billandthe oldmanlearned 54 thatthefoodwasfree 55 it wasthebirthdayoftheboss andtheywerethefirstcustomers 顧客 thatday 本文講述了13歲的比爾認為自己已經(jīng)長大 他父母告訴他如果他知道幫助他人就說明他真正地長大了 一天他去買牛奶的路上遇到一個無家可歸的人 他熱心地帶他去餐館吃飯 46 a thinkaboutc giveup b dependond goon a thinkabout思考 考慮 dependon依靠 giveup 放棄 goon繼續(xù) 一個人能 考慮到 幫助他人時 就意味著長大了 47 a lendc drink b buyd borrow b由上文的 gavehimsomemoney 可知父母是讓比爾去 買 牛奶 48 a afraidc sick b gladd angry c 根據(jù)下文的 what swrongwithyou 和 i m hungry 可知這個老人感到不舒服 故選sick 49 a bankc hospital b libraryd restaurant d因為老人感到 饑餓 故比爾應該提議去 飯店 50 a sentoutc gaveback b gotdownd tookaway d sendout發(fā)送 getdown下來 giveback給回 take away拿走 根據(jù)上一句 theoldmanfinishedthemealquickly 可知老人已經(jīng)吃完食物 故服務員應該是把杯碟 拿走 故選d 51 a excusec trouble b adviced difficulty c聯(lián)系上下文可知此時老人是想說不好意思給比爾帶來很多 麻煩 故選c 52 a neverc usually b alwaysd sometimes a對比爾的善舉 老人 永遠 不會忘記 53 a nervousc sorry b pleasedd shy b聽到老人說的那些感激的話 比爾應該是 很高興 故選b 54 a insurprisec onceagain b asusuald atfirst a insurprise吃驚地 asusual像往常一樣 onceagain 再一次 atfirst起初 他們知道這一餐是免費的 應該是感到 吃驚 故選a 55 a whenc unless b untild because d下文講的是原因 故選d 二 2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試onedayapoormanwastravelingonhorseback at noon hetiedhishorsetoatreeandthen 46 toeat something afewminuteslater arichmancamealongandtiedhishorsetothesametree pleasetieyourhorsetoanothertree saidthepoorman myhorseiswild itwillkillyours 47 therichmansaid ishalltiemyhorseas ilike hetieduphishorseandhadhislunch nearby afteramomenttheyheardaterrible 48 thetwohorseswerefighting theywentuptothem butitwastoo 49 therichman shorsewaskilled seewhatyourhorsehasdone criedtherichman youwillhaveto 50 it andhebroughtthepoormanbeforemr know mr knowaskedthepoormansomequestions buthemadeno 51 atlastmr knowsaid thismanisdumb hecannotspeak oh therichmanshouted 52 hecan hespoketomewhenimethim areyousure askedmr know whatdidhe 53 hetoldmenottotiemyhorsetothesametreebecausehishorsewaswildandwouldkillmyhorse oh saidmr know sohe 54 you thencanyou expecttogetmoney 55 him therichmansaidnothingandleftsilently 本文主要講述了一個窮人和一個富人把馬拴在同一棵樹上 由于窮人的馬比較兇悍 把富人的馬殺死了 然后富人與窮人去找智者說理 窮人用智慧戰(zhàn)勝富人的故事 46 a putdownc satdown b setdownd turneddown cputdown放下 setdown記下 放下 sitdown坐下 turndown調(diào)小 拴好馬后富人應該是 坐下 吃午餐 47 a soc and b butd though b 由語境可知 這個窮人讓富人把馬拴到另一棵樹上 但是這個富人不理會窮人的話 此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 故填but 48 a songc bell b wordd noise d 由下一句 thetwohorseswerefighting 可知他們聽到 了一陣可怕的 吵鬧聲 49 a latec hard b slowd quick a由下一句可知富人的馬已經(jīng)死亡 故這時已經(jīng) 太遲了 50 a payforc waitfor b lookford carefor a payfor賠償 lookfor尋找 waitfor等待 carefor 照顧 窮人的馬致使富人的馬死亡 故富人要求 賠償 51 a ideac money b mistaked answer d 智者提出問題 而窮人沒有 回答 makean no answer做出 沒有回答 52 a quietlyc happily b angrilyd heavily b 根據(jù)空前的 shouted 并結(jié)合語境 可知富人應該是 生氣地 叫喊出來 53 a speakc talk b telld say dspeak強調(diào)說話的動作 后接賓語時只能接某種語言 tell意為 告訴 talk指 談話 say強調(diào)說的內(nèi)容 后面可以接賓語 句意為 他說了什么 強調(diào)說話的內(nèi)容 故選d 54 a helpedc warned b thankedd ordered c 由上一段富人轉(zhuǎn)述的內(nèi)容可知窮人是在 警告 告 誡 他 故選c 55 a forc with b fromd about bgetsth fromsb 意為 從某人那里得到某物 故選b 三 2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試onedayarichwomanlostherpursewithalotofmoney init soshemadea 46 ifanybodyfindsmypurse and 47 ittome i llgivehalfthemoneytohim apoorman 48 thepursenearashop hesentitbacktothewoman buttherichwoman 49 therewasanexpensiveringinmypursebesidesmoney saidthewoman iwon tgiveyouhalfthemoneyinmypurseuntilyoureturnittome buti veneverseenanexpensiveringin 50 purse saidtheman theybegantoquarrel 爭吵 themanbecame 51 andtookhertoajudge 法官 52 thejudgeheardwhathadhappenedtothem hesaidtothewoman i msurethatyouhavelostapurse andthereisanexpensiveringinit butthereis 53 alotofmoneyinthispurse soidon tthinkit syours 54 sometime maybesomebodywillgiveyourpurseback thenthejudge 55 tothemanandsaid takethepursehome iftheownerdoesn tcometogetitbackintwodays itwillbeyours 本文講述了一位丟了錢包的女士在錢包被歸還時不守承諾 反而要求歸還錢包的窮人把原本錢包里沒有的戒指還給她 窮人生氣地把她帶到了法官面前 法官最后用自己的智慧使這位女士自食其果 46 a facec promise b mistaked convers