【導(dǎo)與練】高中英語(yǔ) Unit2 period ⅳ writing同步教學(xué)課件 新人教版必修5.ppt

period writing 原句1worriedaboutthetimeavailable zhangpingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinlondon 教材p14 由于擔(dān)心時(shí)間不夠 張萍玉把她想要在倫敦參觀的地方列了一張單子 點(diǎn)評(píng) 這個(gè)句子是由兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并而成 zhangpingyuwasworriedaboutthetimeavailable shehadmadealistofthesitesshewantedtoseein london 合并 由于句 和句 之間有 因?yàn)?所以 的邏輯關(guān)系 可以用 worried 過(guò)去分詞作原因狀語(yǔ)放句首 仿寫(xiě) 由于對(duì)即將到來(lái)的去那個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)場(chǎng)的行程感到興奮 李 虹坐立不安 因此她起得很早 提示 即將到來(lái)的coming 偏遠(yuǎn)的remote 坐立不安fidget around 由于旅行一天之后感到很累 李虹早早地上床休息了 沒(méi)有吃晚餐 excitedaboutthecomingtriptotheremotefarm lihongfidgetedaround soshegotupveryearly tiredafteraday strip lihongwenttobedearlywithouthavingsupper 原句2 tohergreatsurprise zhangpingyufoundthequeen sjewelsguardedbyspecialroyalsoldierswho onspecialoccasions stillworethefour hundred year olduniformofthetimeofqueen elizabeth 教材p14 讓張萍玉異常驚訝的是 她發(fā)現(xiàn)女王的珠寶由皇家特別衛(wèi)士守護(hù)著 而這些士兵在一些特殊的日子仍然穿著400年前伊麗莎白一世女王時(shí)代的制服 點(diǎn)評(píng) 這個(gè)句子是由三個(gè)簡(jiǎn)單句合并而成 zhangpingyufoundthequeen sjewels thequeen sjewelswereguardedbyspecialroyalsoldiers thesoldiers onspecialoccasions stillworethefour hundred year olduniformofthetimeofqueeneli zabeth 合并之第一步 由于句 用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明句 而句 又包含感觀動(dòng)詞found 所以可以用過(guò)去分詞做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 將 句合并 合并之第二步 由于句 和句 之間有個(gè)共同詞 soldiers 故用定語(yǔ)從句將這兩句合并 仿寫(xiě) 讓李虹高興的是 她看到這些生活在農(nóng)村的小孩子被她 所描述的城市生活深深地吸引住了 提示 深深地deeply 讓李老師失望的是 他感到有些學(xué)生被電腦游戲吸引了 而非學(xué)習(xí) 提示 失望disappointment 而不是ratherthan toherhappiness lihongsawthechildrenwholiveinthecountrysideattracteddeeplybywhatshedescribedaboutthecitylife tohisdisappointment mr lifeelssomeofthestudentsattractedbythecomputergamesratherthanstudy 原句3 itcontainedstatuesinmemoryofdeadpoetsandwriters such asshakespeare 教材p14 它里面有為了紀(jì)念諸如莎士比亞這些已故的詩(shī)人和作家而建的雕像 點(diǎn)評(píng) inmemoryof為了紀(jì)念 可以作目的狀語(yǔ) 放句首或 句尾 仿寫(xiě) 為了紀(jì)念那些死去的戰(zhàn)士 修建了這座紀(jì)念碑 inmemoryofthosedeadsoldiers thismemorialmonumentwasbuilt thismemorialmonumentwasbuiltinmemoryofthosedeadsoldiers 旅游指南 本單元出現(xiàn)的相關(guān)詞匯 consistof 由 組成 province n 省 行政區(qū) divide into 把 分成 wonder v 想知道n 奇跡 belinkedto 與 連起來(lái) referto 提到 涉及 forconvenience 為方便起見(jiàn) zone n 區(qū)域 population n 人口 settle v 定居 安頓 industrialcity 工業(yè)城市 nationwide adj 全國(guó)性的 available adj 可用的 可得到的 attract vt 吸引 引起注意 attraction n 吸引人的事 物 architecture n 建筑學(xué) 建筑藝術(shù) history n 歷史 culture n 文化 historicaltreasure 歷史珍寶 museum n 博物館 theatre n 戲院 port n 港口 lookaround 四處看看 keepone seyesopen 睜大眼睛看 makeone striptosomewhereenjoyableandworthwhile 使某人去某地的旅程愉快并且值得 delight n 快樂(lè) 高興 喜悅 vt 使高興 使欣喜 solid adj 固 體的 stone n 石頭 square n 廣場(chǎng) adj 方形的 splendid adj 壯麗的 輝煌的 極好的 toone ssurprise 讓某人吃驚的是 inmemoryof 為了紀(jì)念 bethrilledby at 對(duì) 感到震驚 onshow 在展出 be feelproudof 對(duì) 感到自豪 本單元出現(xiàn)的相關(guān)句式 1 howmany does consistof 由哪幾個(gè) 組成 2 canbedividedinto parts 可以被分為 部分 3 herfirstdelightwasgoingto 她第一個(gè)想?yún)⒂^的地方 是 4 therefollowed 接下來(lái)是 5 whatinterestshermostis 讓她最感興趣的是 6 itlookedsplendidwhenfirstbuilt 它剛建起來(lái)的時(shí)候很 輝煌 本單元寫(xiě)作為描寫(xiě)人文地理景物的記敘文 其寫(xiě)作目的是用生動(dòng) 形象的語(yǔ)言傳達(dá)信息 使讀者獲得知識(shí) 了解事實(shí)或吸引游客 敘述時(shí)應(yīng)涉及其地理位置 歷史 文化 風(fēng)景及對(duì)該地有重要影響的人物和事件等 尤其是對(duì)自然景觀和事物的地理位置 特征等的表述要準(zhǔn)確 最后還可提供交通 住宿等服務(wù)信息 敘述時(shí)多用一般現(xiàn)在時(shí)和第一或第三人稱 luoyang locatedinthemiddleofhenanprovince wasbuiltin12thcenturybcinshangdynasty withmorethan3 000yearsofhistory luoyangisoneofthesevenancientcivilizedcapitalsofchina inluoyang youcanenjoytheworld famouslongmencavetotastethedifferentstylesinsculptureandcalligraphyfromnorthweitosongdynasty luoyangisalsothehomeofthefirstbuddhisttempleinchina baimatemple whichwasbuiltin68ad besideshistoricalattractions luoyangisfamousforitspeony everyyearapeonyfestivalisheldinlatespringorearly summer hotelsofvariousgradesareavailableinluoyang sdowntownandbusandtaxiareconvenient ifyou dliketogotovisitlongmencave13kilometerssouthtothecityofluoyang youcouldtakebusno 81inbaolongsquare 結(jié)構(gòu)分析 全文共八句 分別介紹了洛陽(yáng)的地理位置 歷史 主要景 點(diǎn) 活動(dòng) 交通以及住宿情況 亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng) 很好地運(yùn)用了非謂語(yǔ)動(dòng)詞 with復(fù)合結(jié)構(gòu) 定語(yǔ)從句 狀語(yǔ)從 句 相關(guān)詞組等 使得句式相對(duì)復(fù)雜 句子脈絡(luò)清楚 地點(diǎn)介紹是基礎(chǔ)寫(xiě)作中最常見(jiàn)的 也是最需要學(xué)生掌握的 學(xué)生首先要熟記一些表示人口 面積 氣候 方位的單詞或短語(yǔ) 再要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些復(fù)雜句式 諸如定語(yǔ)從句 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 名詞性從句來(lái)給文章潤(rùn)色 必背詞匯 population n 人口 area n 面積 climate n 氣候 weather n 天氣 naturalresources 自然資源 squarekilometers 平方公里 capital n 省會(huì) 首都 locate v 坐落于 lie v 位于 politics n 政治 culture n 文化 economy n 經(jīng)濟(jì) education n 教育 sunshine n 陽(yáng)光 rain n vi 雨 available adj 可得到的 convenient adj 方便的 常用句式 1 aislocatedin on totheeastofba坐落在b的東邊2 itcoversanareaof squarekilometers hasanarea of squarekilometers某地有多大面積 3 ithasalargepopulationof people withalargepopulation of people某地有多少人口 4 itiswellknownfor 因?yàn)?而出名itenjoysthereputationof 享有 的盛譽(yù)itiswellknownas 作為 而出名 5 ithasalonghistoryof years withalonghistoryof years 某地有多少年歷史 6 itisrich abundantinnaturalresources某地自然資源豐富7 itenjoysawarmandwetclimate氣候溫暖濕潤(rùn) 8 itservesasthecapitalof isthehomeof 是 的首都 之家 小試牛刀 假設(shè)你有美國(guó)朋友來(lái)深圳參觀 請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文簡(jiǎn)要介紹 深圳 寫(xiě)作內(nèi)容 寫(xiě)作要求 只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容 參考詞匯 毗鄰beadjacentto 亞熱帶海洋性氣候 subtropicalmarineclimate 移民migrant 荔枝litchi 參考范文 locatedinthesouthofchina shenzhenisacoastalcitybythesouthchinasea adjacenttohongkong itenjoysamild subtropicalmarineclimatewithadequaterainandsunshine therehadbeenmigrantsflowingintotheshenzhenareasincethesouthernsongdynastyandthenumberhasbeenincreasingafteritwasestablishedasacity thetotalareaofshenzhenisapproximately nearly2 000squarekilometersanditisrichinfruitslikelitchi shenzhenhasquantitiesoftallbuildingsandcleanstreets famousforitshitechproducts 如何表達(dá)利弊 1 表達(dá)有利面 現(xiàn)在 很普遍 許多人是支持 喜歡 的 首先 他們認(rèn)為 不僅可以給他們帶來(lái) 而且可以帶來(lái) 除此之外 正是 讓他們感受了 強(qiáng)調(diào)句 最后但也是很重要的一點(diǎn) 有了 人們就可以有機(jī)會(huì)享受到 的快樂(lè) nowadays isverypopular whichmanypeopleareinfavorof support firstofall theythink cannotonlyprovidethemwith butalso apartfromthis itis thatmakesthemexperience lastbutnottheleast with peoplecanhaveachancetoenjoythehappinessof 2 表達(dá)不利面 實(shí)際上 關(guān)于 人們的觀點(diǎn)各不相同 反對(duì)它的人認(rèn)為 造成了很多不好的影響 諸如 再者 對(duì) 有害 更糟糕的是 asamatteroffact people sviewsabout varyfrompersontoperson peoplewhoareopposedtoitthink hascreatedsomany what s negativeeffects suchas besides isharmful badto worse 小試牛刀 1 閱讀下面的短文 然后按照要求寫(xiě) 1 休假學(xué)年的好 處 2 休假學(xué)年的弊端 agapyear 休假學(xué)年 alsoknownasyearabroadoryear off isayearduringwhichstudentstaketimeoffanddosomethingotherthanschooling suchastravelorwork thegapyearismostcommonlytakenbeforestartinguniversity thepracticeoftakingagapyeardevelopedintheukinthe1960s duringagapyear astudentmighttravel takepartinvolunteerworkoverseasorundertakeaworkingholidayabroad in1978 theprinceofwalesjohnblackford snellbeganagapyearvoyagearoundtheworld intheunitedstates thegap yearideawaspromotedbycorneliush bullin1980 inrecentyears thegapyearhasgrownverypopularamongstudentsintheuk australia newzealandandcanada atrendforgapyearsistoparticipateininternationaleducationprogramsthatcombinelanguagestudy homestay communityservice andindependentstudy in2010 gapyeartravelhasincreasedamongschool collegeanduniversityleavers asthisisseenasanattractivechoiceforfuturecareerdevelopment 2 閱讀下面的短文 然后按照要求寫(xiě) 1 現(xiàn)代交通給我們帶來(lái)的好處 2 現(xiàn)代交通方式給我們帶來(lái)的負(fù)面影響 yearsagoitwasverydifficulttotravelfromoneplacetoanother thejourneyswereoftenlong tiringanddangerous todaythepicturehaschanged sciencehasimprovedtransportationandcommunicationfacilitiesagreatdeal travelinghasbecomesafer moreenjoyableandabove