2018MBA、MPAcc聯(lián)考管理類(lèi)綜合真題.doc

WORD格式.整理版 2017年管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位聯(lián)考管理類(lèi)綜合真題解析（上海華是學(xué)院整理 版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處）一、問(wèn)題求解題：第1-15題，每小題3分，共45分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。1某品牌的電冰箱連續(xù)兩次降價(jià)后的售價(jià)是降價(jià)前的（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選B.設(shè)原來(lái)售價(jià)為元，則現(xiàn)在變?yōu)?2甲、乙、丙三種貨車(chē)的載重量成等差數(shù)列，輛甲種車(chē)和輛乙種車(chē)滿(mǎn)載量為噸，輛甲種車(chē)和輛丙種車(chē)滿(mǎn)載量為噸，則用甲、乙、丙各輛車(chē)一次最多運(yùn)送貨物為（ ）.（A）噸 （B）噸 （C）噸 （D）噸 （E）噸解：，選E.設(shè)甲、乙、丙載重量分別為，噸，則，即兩式相加得：，即,.3張老師到一所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢(xún)，上午接受了名同學(xué)的咨詢(xún)，其中位同學(xué)下午又咨詢(xún)了張老師，占張老師下午咨詢(xún)學(xué)生的，一天中向張老師咨詢(xún)的學(xué)生人數(shù)為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選D. .（位同學(xué)下午又咨詢(xún)了張老師，重復(fù)了）4某種機(jī)器人可搜索到的區(qū)域是半徑為米的圓，若該機(jī)器人沿直線行走米，則其搜索過(guò)的區(qū)域面積（單位：平方米）為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選C. 搜索過(guò)的區(qū)域面積為一個(gè)長(zhǎng)為米，寬為米的長(zhǎng)方形加上個(gè)半徑為米的半圓，即.5不等式的解集為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選B. ，即.，即，解之得.6在與之間，能被整除的整數(shù)的平均值是（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選D. 能被整除的整數(shù)，共11個(gè)，成等差數(shù)列，公差.平均值.7某試卷由道選擇題組成，每道題有個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是符合試題要求的，甲有道題能確定正確選項(xiàng)，有道題能排除個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，有道題能排除個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，若從每題排除后剩余的選項(xiàng)中選個(gè)作為答案，則甲得滿(mǎn)分的概率為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解,選B. 甲得滿(mǎn)分必須全對(duì)，后面道題每題對(duì)的概率為，道題每題對(duì)的概率為，所以甲得滿(mǎn)分的概率為.8某公司用萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了價(jià)格分別是元和元的甲、乙兩種辦公設(shè)備，則購(gòu)買(mǎi)的甲、乙辦公設(shè)備的件數(shù)分別為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選A. 設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種辦公設(shè)備各件，則，化簡(jiǎn)得：，即，觀察發(fā)現(xiàn)是的倍數(shù)，只有滿(mǎn)足.或者驗(yàn)證，從入手，依次取5、4、3，發(fā)現(xiàn)只有滿(mǎn)足.9如圖，在扇形中，則陰影部分的面積為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E） 解：選A.為等腰直角三角形，直角邊，.10老師問(wèn)班上多名同學(xué)周末復(fù)習(xí)的情況，結(jié)果有人復(fù)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，人復(fù)習(xí)過(guò)語(yǔ)文，人復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，且同時(shí)復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的有人、語(yǔ)文和英語(yǔ)的有人、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的有人，若同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)這三門(mén)課的人數(shù)為，則沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)這三門(mén)課程的學(xué)生人數(shù)為（ ）. （A） （B） （C） （D） （E）解：選C，畫(huà)出文氏圖，這三門(mén)課程的學(xué)生人數(shù)沒(méi)復(fù)習(xí)的：. 或者根據(jù)公式：全班復(fù)習(xí)過(guò)三門(mén)課程的同學(xué)，沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)這三門(mén)課程的學(xué)生人數(shù)為. 11甲從中抽取一數(shù)，記為；乙從中抽取一數(shù)，記為；規(guī)定當(dāng)或時(shí)甲獲勝，則甲獲勝的概率為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選E.時(shí)，；，或，即這3種.時(shí)，或；，；即這3種.所以.12已知和滿(mǎn)足，則與的面積之比為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選E. ，互補(bǔ)的兩個(gè)角正弦值相等，根據(jù)三角形面積公式，馬上可得面積之比為.13將人分為組，每組人，則不同的分組方式共有（ ）.（A）組 （B）組 （C）組 （D）組 （E）組解：選B. ，這里要求每組人，屬于均勻分堆問(wèn)題，有重復(fù)，所以要除以 .如果題目改為將人分為甲、乙、丙組，每組人，則不同的分組方式共有.14甲、乙、丙三人每輪各投籃次，投了三輪，投中數(shù)如下圖，記分別為甲、乙、丙投中數(shù)的方差，則（ ）.第一輪第二輪第三輪甲258乙525丙849（A） （B） （C） （D） （E）解：選B. 方差是描述數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，觀察甲最大，最小，波動(dòng)為，較大；丙最大，最小，波動(dòng)為，一般；乙最大，最小，波動(dòng)為，較小；所以選B.或者利用公差計(jì)算公式，也可以.；，；，.即.15將長(zhǎng)、寬、高分別是、和的長(zhǎng)方體割成正方體，且切割后無(wú)剩余，則能切割成相同正方體的最少個(gè)數(shù)為（ ）.（A） （B） （C） （D） （E）解：選C. 因?yàn)?、的最大公約數(shù)是,所以切割成的正方體的棱長(zhǎng)最大是.、除以商依次為、，而，所以正方體的最少個(gè)數(shù)為個(gè)，即.二、條件充分性判斷：第16-25題，每小題3分，共30分。要求判斷每題給出的條件（1）與條件（2）能否充分支持題干中陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求的判斷。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。（A）條件（1）充分，但條件（2）不充分。（B）條件（2）充分，但條件（1）不充分。（C）條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分。（D）條件（1）充分，條件（2）也充分。（E）條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分。16某人需要處理若干份文件，第一小時(shí)處理了全部文件的，第二小時(shí)處理了剩余文件的.則此人需要處理的文件共份.（ ）（1）前兩個(gè)小時(shí)處理了份文件. （2）第二個(gè)小時(shí)處理了份文件.解：選D. 設(shè)總共需要處理文件份，條件（1），得，充分；條件（2），得，充分.17某人從地出發(fā)，先乘時(shí)速為千米的動(dòng)車(chē)，后轉(zhuǎn)乘時(shí)速為千米的汽車(chē)到達(dá)地.則,兩地的距離為千米.（ ）（1）乘動(dòng)車(chē)時(shí)間與乘汽車(chē)的時(shí)間相等.（2）乘動(dòng)車(chē)時(shí)間與乘汽車(chē)的時(shí)間之和為小時(shí).解：選C. 條件（1），設(shè)時(shí)間為，則,兩地的距離為，不確定；（2）設(shè)時(shí)速為千米的動(dòng)車(chē)時(shí)間為，則,兩地的距離為，不確定；聯(lián)合起來(lái)：，充分.18直線與拋物線有兩個(gè)交點(diǎn).（ ）（1） .（2） .解：選B.與有兩個(gè)交點(diǎn)，即，.條件（1），不充分. 條件（2），可以得出，充分.或畫(huà)圖，數(shù)形結(jié)合，在軸上截距，顯然相交.19能確定某企業(yè)產(chǎn)值的月平均增長(zhǎng)率.（ ）（1）已知一月份的產(chǎn)值.（2）已知全年的總產(chǎn)值.解：選C.顯然條件（1），不充分； 條件（2），不充分；聯(lián)合起來(lái)，設(shè)一月份產(chǎn)值為，全年總產(chǎn)值為，月平均增比率為，則，即，在時(shí)，只有一個(gè)交點(diǎn)，可以確定.或，得，在時(shí)，為單調(diào)遞增函數(shù)，所以唯一，可以確定.20圓與軸相切.則能確定的值. （ ）（1）已知的值.（2）已知的值.解：選A.解法一： 圓與軸相切，即時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，即，得，即，條件（1）充分.解法二：圓，整理，圓心，半徑，與軸相切，即，平方得.條件（2）不充分.21如圖，一個(gè)鐵球沉入水池中，則能確定鐵球的體積.（ ）（1）已知鐵球露出水面的高度. （2）已知水深及鐵球與水面交線的周長(zhǎng).解：選B.條件（1）不充分. 條件（2），設(shè)水深為，水面交線得到的截面圓半徑為，球的半徑為，在中，有，得，則球體積可求，充分.22某人參加資格考試，有類(lèi)和類(lèi)可選擇，類(lèi)的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽道題至少會(huì)做道.類(lèi)的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽道題需都會(huì)做.則此人參加類(lèi)合格的機(jī)會(huì)大.（ ）（1）此人類(lèi)題中有會(huì)做.（2）此人類(lèi)題中有會(huì)做.解：選C.顯然需要聯(lián)合，根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式，代入：類(lèi)合格概率：.類(lèi)合格概率：，參加類(lèi)合格的機(jī)會(huì)大.23設(shè)是兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù).則函數(shù)的最小值小于零.（ ）（1）成等差數(shù)列.（2）成等比數(shù)列.解：選A. ,最小值.條件（1），,即,代入，因?yàn)槌傻炔顢?shù)列，所以.充分.條件（2），即.不充分.24已知為三個(gè)實(shí)數(shù)，則.（ ）（1），.（2）.解：選A.條件（1），,即、，考察絕對(duì)值的概念，把、三個(gè)數(shù)放在之間的位置，無(wú)論如何放，均有，充分.條件（2），,取,則,不充分.25某機(jī)構(gòu)向位教師征題，共征集到種題型的試題道，則能確定供題教師的人數(shù). （ ）（1）每位供題教師提供的試題數(shù)相同. （2）每位供題教師提供的題型不超過(guò)種.解：選C.條件（1），可以是位教師每位教師提供題；也可以位教師每位教師提供題，不能確定，不充分；條件（2）顯然不充分；聯(lián)合起來(lái)，排除了位教師每位教師提供題的情況，因?yàn)槊课唤處燁}型不超過(guò)種，最多只有種題型，不滿(mǎn)足題目已知條件種題型，故只有的情況，即可以確定有4位教師，聯(lián)合起來(lái)充分.三、邏輯推理：第2655題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合試題要求的。26. 倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目就不能受制于人，我國(guó)的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)，如果全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，而不努力自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。根據(jù)倪教授的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。（B）我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目，不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。（C）我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。（D）只要不是全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。（E）如果能做到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。答案選A。由已知“任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目就不能受制于人，我國(guó)的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)”，可以推知A27. 任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)為假？（A）人可能認(rèn)識(shí)所有事物。（B）有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無(wú)規(guī)律。（C）那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物，必然有規(guī)律。（D）任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。（E）任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)。答案選B?！叭魏谓Y(jié)果”到“背后都是有原因”到“均可以被認(rèn)識(shí)”到“必然不是毫無(wú)規(guī)律的”，這樣B必為假。28、 近年來(lái)，我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅，再賣(mài)給內(nèi)地顧客從眾牟利，卻讓政府損失了稅收收入，某專(zhuān)家由此指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？（A）近期，有位前空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法院判定有走私罪；（B）國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類(lèi)產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；（C）海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿(mǎn)足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)于品質(zhì)生活的向往；（D）去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模幾乎是全球奢侈品，國(guó)內(nèi)門(mén)店銷(xiāo)售額的一半，這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅；（E）國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類(lèi)消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。答案選D。僅有D說(shuō)明逃避稅收，加強(qiáng)“要打擊海外代購(gòu)”。29、某劇組招募群眾演員，為配合劇情，需要招4類(lèi)角色，外國(guó)游客1-2名，購(gòu)物者2-3名，商販2名，路人若干，甲、乙、丙、丁、戊、己等6人可供選擇，且每人在同一個(gè)場(chǎng)景中只能出演一個(gè)角色。已知：(1)只有甲、乙才能出演外國(guó)游客；(2)上述4類(lèi)角色每個(gè)場(chǎng)景中至少有3類(lèi)同時(shí)出現(xiàn)；(3)每一場(chǎng)景中，若乙或丁出演商販，則甲和丙出演購(gòu)物者；(4)購(gòu)物者和路人的數(shù)量之和在每個(gè)場(chǎng)景中不超過(guò)2。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）同一場(chǎng)景中，若戊和己出演路人，則甲只可能演外國(guó)游客；（B）同一場(chǎng)景中，若己出演外國(guó)游客，則甲只可能出演商販；（C）至少有2人需要在不同的場(chǎng)景中出演不同的角色；（D）甲、乙、丙、丁不會(huì)出現(xiàn)在同一場(chǎng)景中同時(shí)出現(xiàn)；（E）同一場(chǎng)景中，若丁和戊出演購(gòu)物者，則乙只可能出演外國(guó)游客。答案選E。丁、戊是購(gòu)物者，由已知（3）得乙不是商販；由（4）得乙不是路人，所以乙只能是外國(guó)游客。故E。30.離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市一位適齡兒童在上小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶(hù)籍所在施教區(qū)做出的。根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)”原則，兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上法院，要求撤銷(xiāo)原來(lái)安排，讓其孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此作出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。下列哪項(xiàng)最可能是法院判決的合理依據(jù)？（A）“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”，不能將入學(xué)兒童戶(hù)籍地和學(xué)校的直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。（B）按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定就出于該施教區(qū)的中心位置。（C）兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門(mén)的行政安排。（D）“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。（E）該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶(hù)籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。答案選E。法院駁回上訴理由必須是合乎法律，E選項(xiàng)說(shuō)教育主管部門(mén)做法合乎法律。注意A是干擾選項(xiàng)，與法律無(wú)關(guān)，不能選。31. 張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，他考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿(mǎn)足如下條件：（1）如果黃金投資比例高于1/2，則剩余部分投入國(guó)債和股票；（2）如果股票投資比例低于1/3，則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債；（3）如果外匯投資比例低于1/4，則剩余部分投入基金或黃金；（4）國(guó)債投資比例不能低于1/6。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）國(guó)債投資比例高于1/2（B）外匯投資比例不低于1/3（C）股票投資比例不低于1/4（D）黃金投資比例不低于1/5（E）基金投資比例低于1/6答案選C。條件（4）與（3）、（4）與（2）結(jié)合可知，外匯不低于1/4，股票不低于1/3。所以答案C。32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)；而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專(zhuān)家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的斷言？（A）當(dāng)今我國(guó)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于人文教育課程。（B）“知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。（C）沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。（D）關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。（E）沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去；但如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒(méi)有靈魂的軀殼。答案選E。通過(guò)對(duì)比說(shuō)明知識(shí)和意義相比，后者更重要，所以E是答案。注意選項(xiàng)C只是說(shuō)明兩者都重要，不能加強(qiáng)后者更重要。33-34題基于以下題干豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿(mǎn)足如下條件：（1）第一個(gè)或最后一個(gè)調(diào)研江西?。唬?）調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩??；（3）調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之前或剛好調(diào)研完浙江省之后；（4）第三個(gè)調(diào)研江蘇省。33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以確定一下哪項(xiàng)？（A）第二個(gè)調(diào)研湖北?。˙）第二個(gè)調(diào)研湖南?。–）第五個(gè)調(diào)研福建?。―）第五個(gè)調(diào)研湖北?。‥）第五個(gè)調(diào)研浙江省答案選C。1是安徽省，4就是浙江省，5是福建省。答案C34. 如果安徽省是邢經(jīng)理第二個(gè)調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以確定一下哪項(xiàng)？（A）第一個(gè)調(diào)研江西?。˙）第四個(gè)調(diào)研湖北?。–）第五個(gè)調(diào)研浙江省（D）第五個(gè)調(diào)研湖南?。‥）第六個(gè)調(diào)研福建省答案選C。2是安徽省，5就是浙江省。答案C，注意，不能選E，因?yàn)楦＝梢耘旁诘谝弧?5. 王研究員：我國(guó)政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”激勵(lì)著每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是需要一種堅(jiān)持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。李教授：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因?yàn)橛行┬录夹g(shù)一些大公司不敢輕易嘗試，這就為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了成功的契機(jī)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授的分歧所在？（A）最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。（B）最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去，還是堅(jiān)持創(chuàng)新，做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。（C）最重要的是堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還是努力發(fā)明新技術(shù)，成為創(chuàng)新萬(wàn)眾的一員。（D）最重要的是需要一種堅(jiān)持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握事業(yè)成功的契機(jī)。（E）最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，敢于成立小公司，還是嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司。答案選D。一個(gè)說(shuō)重點(diǎn)是“堅(jiān)持”，一個(gè)說(shuō)“嘗試新技術(shù)”，最合適概括答案選D。36.進(jìn)入冬季以來(lái)，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示，持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有專(zhuān)家由此認(rèn)為，如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。以上哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？（A）有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛，長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。（B）空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能做到的，許多人不得不在污染環(huán)境中工作。（C）眼睛慢性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。（D）上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。（E）在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。答案選A。只有A選項(xiàng)說(shuō)到并發(fā)癥，所以答案是A，沒(méi)有干擾選項(xiàng)。37.很多成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的唐詩(shī)三百首中的許多名詩(shī)，常常僅記得幾句名句，而不知詩(shī)作者或詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)人數(shù)相等。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生都能把改書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)；二年級(jí)2/3的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)；三年級(jí)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出一下哪項(xiàng)？ （A）1/3以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名或作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 （B）大部分碩士生能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 （C）1/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 （D）2/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。 （E）2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。答案選E。注意已知中：名句、詩(shī)名、作者；名句、作者；名句、詩(shī)名。三種關(guān)系的不同，仔細(xì)對(duì)照只有E選項(xiàng)可以推出。38.嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢？以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)？（A）嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同。（B）通過(guò)觸碰、玩耍和觀察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。（C）即使是最好的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。（D）如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過(guò)人類(lèi)。（E）成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。答案選B。已知“嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)”，科學(xué)家認(rèn)為，“既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者”，顯然，概念之間過(guò)渡假設(shè)選B。39. 針對(duì)癌癥患者，一般常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞，但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收，如果將其包上一層化療藥物，就可作為“運(yùn)輸工具”，將化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞中。他們由此推斷，微小的黃金納米粒子能提升癌細(xì)胞化療的效果，并能降低化療的副作用。 以下哪項(xiàng)如果為真，能支持上述科學(xué)家所做出的結(jié)論？（A）黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量臨床檢驗(yàn)。（B）在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米拉子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。（C）因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì)，黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。（D）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實(shí)現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送，讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞，并不傷及其他細(xì)胞。（E）利用常規(guī)計(jì)算機(jī)斷層掃描，醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。答案選D。要加強(qiáng)“黃金納米粒子能提升癌細(xì)胞化療的效果，并能降低化療的副作用”只有D既提及治療，同時(shí)無(wú)副作用（不傷害其他細(xì)胞）。40.甲：己所不欲，勿施于人。乙：我反對(duì)。己所欲，則施于人。以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似？（A）甲：人非草木，孰能無(wú)情？ 乙:我反對(duì)。草木無(wú)情，但人有情。（B）甲：人不犯我，我不犯人。 乙：我反對(duì)。人若犯我，我就犯人。（C）甲：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。 乙：我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂。（D）甲：不在其位，不謀其政。 乙：我反對(duì)。在其位，則行其政。（E）甲：不入虎穴，焉得虎子。 乙：我反對(duì)。如得虎子，必入虎穴。答案選B。B選項(xiàng)與題干類(lèi)似結(jié)構(gòu)“A推B；反對(duì)，非A推非B”，B是正確答案。注意不能選D，謀其政的概念被偷換了。41. 顏?zhàn)?、曾寅、孟申、荀辰申?qǐng)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)規(guī)定，該項(xiàng)目的主持人只能有一名，且在上述4位申請(qǐng)者中產(chǎn)生：包括主持人在內(nèi)，項(xiàng)目組成員不能超過(guò)兩位。另外，各位申請(qǐng)者在申請(qǐng)答辯時(shí)作出如下陳述：（1）顏?zhàn)樱喝绻页蔀橹鞒秩?，將邀?qǐng)?jiān)蜍鞒阶鳛轫?xiàng)目組成員；（2）曾寅：如果我成為主持人，將邀請(qǐng)顏?zhàn)踊蛎仙曜鳛轫?xiàng)目組成員；（3）荀辰：只有顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人；（4）孟申：只有荀辰或顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人。假定4人陳述都為真，關(guān)于項(xiàng)目組成員的組合，以下哪項(xiàng)是不可能的？（A）孟申、曾寅 （B）荀辰、孟申（C）曾寅、荀辰 （D）顏?zhàn)?、孟申（E）顏?zhàn)?、荀辰答案選C。帶入驗(yàn)證，并且將選項(xiàng)中個(gè)人做為主持人，尋找已知相對(duì)應(yīng)若某人是主持人的假言判斷，只有C選項(xiàng)不符合要求。42. 研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿(mǎn)8年的白領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時(shí)平均增加了8公斤。研究者由此得出結(jié)論，有規(guī)律的工作會(huì)增加人們的體重。關(guān)于上述結(jié)論的正確性，需要詢(xún)問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題是以下哪項(xiàng)？（A）和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，在同樣的8年中體重有怎樣的變化？（B）該組調(diào)查對(duì)象的體重在8年后是否會(huì)繼續(xù)增加？（C）為什么調(diào)查關(guān)注的時(shí)間段是對(duì)象在畢業(yè)工作后8年，而不是7年或者9年？（D）該組調(diào)查對(duì)象中男性和女性的體重增加是否有較大差異？（E）和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿但沒(méi)有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8年中體重有怎樣的變化？答案選E。E選項(xiàng)是對(duì)照，正確答案，無(wú)干擾選項(xiàng)。43. 趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因?yàn)槿绻粋€(gè)人既擁有在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似？（A）人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，就不能提升員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（B）袁清是一位好作家。因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。（C）青年是企業(yè)發(fā)展的未來(lái)。因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其早日成才。（D）人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，就不能提升員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（E）風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因?yàn)槿绻粋€(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹(shù)立目標(biāo)，提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力。答案選E。題干充分假言判斷，肯定。AD否定排除；B無(wú)假言判斷排出；C必要假言判斷排出。答案E。44. 愛(ài)書(shū)成癡注定會(huì)藏書(shū)。大多數(shù)藏書(shū)家也會(huì)讀一些自己收藏的書(shū)；但有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu)書(shū)收藏，至于閱讀則放到了以后閑暇的時(shí)間，而一旦他們這樣想，這些新購(gòu)的書(shū)就很可能不被閱讀了。但是，這些受到“冷遇”的書(shū)只要被友人借去一本，藏書(shū)家就會(huì)失魂落魄，整日心神不安。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）有些藏書(shū)家將自己的藏書(shū)當(dāng)做友人。（B）有些藏書(shū)家喜歡閑暇時(shí)讀自己的藏書(shū)。（C）有些藏書(shū)家會(huì)讀遍自己收藏的書(shū)。（D）有些藏書(shū)家不會(huì)立即讀自己新購(gòu)的書(shū)。（E）有些藏書(shū)家從不讀自己收藏的書(shū)。答案選D。由已知“有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu)書(shū)收藏，至于閱讀則放到了以后閑暇的時(shí)間”，可知答案選D。45. 人們通常認(rèn)為，幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長(zhǎng)壽，而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因，但最近有研究人員對(duì)3000多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸?；虿恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高。他們由此指出，疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究人員的論證?（A）幸福是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)，要求被調(diào)查對(duì)象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。（B）有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時(shí)過(guò)得并不幸福。（C）有些患有重大疾病的人樂(lè)觀向上，積極與疾病抗?fàn)帲麄兊男腋８斜容^高。（D）人的死亡風(fēng)險(xiǎn)低并不意味著健康狀況好，死亡風(fēng)險(xiǎn)高也不意味著健康狀況差。（E）少數(shù)個(gè)體死亡風(fēng)險(xiǎn)的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。答案選D。調(diào)查的內(nèi)容是“幸?；虿恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高”，結(jié)論“疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害”，在“死亡的風(fēng)險(xiǎn)”和“健康狀況”之間存在概念跳躍，所以D是正確答案。46. 甲：只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新。乙：我不同意。過(guò)分強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，肯定不能推動(dòng)科技創(chuàng)新。以下哪項(xiàng)與上述反駁方式最為類(lèi)似？（A）妻子：孩子只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。丈夫：也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考，也不一定會(huì)取得好成績(jī)。（B）母親：只有從小事做起，將來(lái)才有可能做成大事。孩子：老媽你錯(cuò)了。如果我們每天只是做小事，將來(lái)肯定做不成大事。（C）老板：只有給公司帶來(lái)回報(bào)，公司才能給他帶來(lái)回報(bào)。員工：不對(duì)呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù)，可是只得到1%的獎(jiǎng)勵(lì)。（D）老師：只有讀書(shū)，才能改變命運(yùn)。學(xué)生：我覺(jué)得不是這樣。不讀書(shū)，命運(yùn)會(huì)有更大的改變。（E）顧客：這件商品只有價(jià)格再便宜些，才會(huì)有人來(lái)買(mǎi)。商人：不可能。這件商品如果價(jià)格再便宜一些，我就要去喝西北風(fēng)了。答案選B。乙的反駁：偷換概念，結(jié)論確定。B選項(xiàng)類(lèi)似是正確答案。注意A的結(jié)論不確定，不能選。其他結(jié)構(gòu)都不同。47. 某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?！薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y”“陽(yáng)關(guān)三疊”“禪心向天”等6個(gè)景點(diǎn)。為方便游人，景區(qū)提示如下：（1）只有先游“猴子觀?！?，才能游“妙筆生花”；（2）只有先游“陽(yáng)關(guān)三疊”，才能游“仙人曬靴”；（3）如果游“美人梳妝”就要先游“妙筆生花”；（4）“禪心向天”應(yīng)第4個(gè)游覽，之后才可游覽“仙人曬靴”。張先生按照上述提示，順利游覽了上述6個(gè)景區(qū)。根據(jù)上述信息，關(guān)于張先生的游覽順序，以下哪項(xiàng)不可能為真？（A）第一個(gè)游覽“猴子觀?！保?（B）第二個(gè)游覽“陽(yáng)關(guān)三疊”；（C）第三個(gè)游覽“美人梳妝”； （D）第五個(gè)游覽“妙筆生花”；（E）第六個(gè)游覽“仙人曬靴”。答案選D。已知：“猴”早于“妙”早于“美”；“禪”4與“陽(yáng)”都早于“仙”；顯然，“妙”5時(shí)，后面無(wú)法放“美”和“仙”，故答案選D。48.“自我陶醉人格”，是以過(guò)分重視自己為主要特點(diǎn)的人格障礙。它有多種具體特征：過(guò)高估計(jì)自己的重要性，夸大自己的成就；對(duì)批評(píng)反應(yīng)強(qiáng)烈，希望他人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人；人際關(guān)系不穩(wěn)定；嫉妒他人，損人利己。以下各項(xiàng)自我陳述中，除了哪項(xiàng)均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征？（A）我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，一旦我離開(kāi)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，特么將一事無(wú)成。（B）他有什么資格批評(píng)我？大家看看，他的能力連我一半都不到。（C）我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢(qián)買(mǎi)了一部智能手機(jī)。（D）這么重要的活動(dòng)竟然沒(méi)有邀請(qǐng)我參加，組織者的人品肯定有問(wèn)題，不值得跟這樣的人交往。（E）我剛接手別人很多年沒(méi)有做成的事情，我跟他們完全不在一個(gè)層次，相信很快就會(huì)將事情搞定。答案選C。描述的個(gè)性是高估自己，只有C選項(xiàng)是相反的“自卑感”體現(xiàn)。答案選C。49. 通常情況下，長(zhǎng)期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國(guó)的南方地區(qū)，我國(guó)北方地區(qū)冬天的平均溫度要低很多。然而有趣的是，現(xiàn)在很多北方地區(qū)的居民并不具有我們所以為的抗寒能力，相當(dāng)多的北方人到南方來(lái)過(guò)冬，竟然難以忍受南方的寒冷天氣，怕冷程度甚至遠(yuǎn)超于當(dāng)?shù)厝?。以下哪?xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？（A）一些北方人認(rèn)為南方溫暖，他們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬時(shí)往往對(duì)保暖工作做得不夠充分。（B）南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高，但也存在極端低溫的天氣。（C）北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備，其室內(nèi)溫度往往比南方高出很多。（D）有些北方人是從南方遷過(guò)去的，他們沒(méi)有完全適應(yīng)北方的氣候。（E）南方地區(qū)濕度較大，冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。答案選E。不能選C，因?yàn)椴皇墙忉屧谑覂?nèi)感覺(jué)冷，而是北方人到南方無(wú)論哪里都感覺(jué)冷，E的濕度解釋最合理。50. 譯制片配音，作為一種特有的藝術(shù)形式，曾在我國(guó)廣受歡迎。然而時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過(guò)音的外國(guó)影視劇。他們覺(jué)得還是聽(tīng)原汁原味的聲音才感覺(jué)到位。有專(zhuān)家由此斷言，配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺(tái)。以下各項(xiàng)如果為真，則除哪項(xiàng)外都能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？（A）很多上了年紀(jì)的國(guó)人仍習(xí)慣看配過(guò)音的外國(guó)影視劇，而在國(guó)內(nèi)放映的外國(guó)大片有的仍然是配過(guò)音的。（B）配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)造，傾注了配音藝術(shù)家的心血，但有的人對(duì)此并不領(lǐng)情，反而覺(jué)得配音妨礙了他們對(duì)原劇的欣賞。（C）許多中國(guó)人通曉外文，觀賞外國(guó)原版影視劇并不存在語(yǔ)言的困難；即使不懂外文，邊看中文字幕邊聽(tīng)原聲也不影響理解劇情。（D）隨著對(duì)外交流的加強(qiáng)，現(xiàn)在外國(guó)影視劇大量涌入國(guó)內(nèi)，有的國(guó)人已經(jīng)等不及慢條斯理、精工細(xì)作的配音了。（E）現(xiàn)在有外國(guó)影視劇配音難以模仿劇中演員的出色嗓音，有時(shí)也與劇情不符，對(duì)此觀眾并不接受。答案選A。要加強(qiáng)配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺(tái)，A選項(xiàng)還有觀眾，削弱。B選項(xiàng)有干擾，但選項(xiàng)中“有人的觀點(diǎn)”與專(zhuān)家相同，仍屬于加強(qiáng)。5152題 基于以下題干六一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去，每份禮物只能由一人獲得，每人最多獲得兩份禮物。另外，禮物派送還需要滿(mǎn)足如下要求：（1）如果小明收到橙色禮物，則小芳會(huì)收到藍(lán)色禮物；（2）如果小雷沒(méi)有收到紅色禮物，則小芳不會(huì)收到藍(lán)色禮物；（3）如果小剛沒(méi)有收到黃色禮物，則小花不會(huì)收到紫色禮物；（4）沒(méi)有人既能收到黃色禮物，又能收到綠色禮物；（5）小明只收到橙色禮物，而小花只收到紫色禮物。51. 根據(jù)上述信息，以下哪項(xiàng)可能為真？（A）小明和小芳都收到兩份禮物； （B）小雷和小剛都收到兩份禮物；（C）小剛和小花都收到兩份禮物； （D）小芳和小花都收到兩份禮物；（E）小明和小雷都收到兩份禮物。答案選B。由已知（5）可以推知，小明和小花僅收到一份禮物；排出ACDE，答案僅有B。52. 根據(jù)上述信息，如果小剛收到兩份禮物，則可以得出以下哪項(xiàng)？（A）小雷收到紅色和綠色兩份禮物； （B）小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物；（C）小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物； （D）小剛收到黃色和青色兩份禮物；（E）小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。答案選D。已知（5）、（3）可以推知小剛收到黃色禮物；再由（1）（2）得小芳藍(lán)色、小雷紅色；再由（4）得小剛另一份禮物只能青色。故答案選D。53. 某民樂(lè)小組擬購(gòu)買(mǎi)幾種樂(lè)器，購(gòu)買(mǎi)要求如下： （1） 二胡、簫至多購(gòu)買(mǎi)一種； （2） 笛子、二胡和古箏至少購(gòu)買(mǎi)一種； （3） 簫、古箏、嗩吶內(nèi)至少購(gòu)買(mǎi)兩種； （4） 如果購(gòu)買(mǎi)簫，則不購(gòu)買(mǎi)笛子。 根據(jù)以上要求，可以得出以下哪項(xiàng)？ （A）至多購(gòu)買(mǎi)了3種樂(lè)器 （B）簫、笛子至少購(gòu)買(mǎi)一種 （C）至少要購(gòu)買(mǎi)3種樂(lè)器 （D）古箏、二胡至少購(gòu)買(mǎi)一種 （E）一定要購(gòu)買(mǎi)嗩吶答案選D。直接帶入驗(yàn)證，若古箏、二胡都不買(mǎi)，就要買(mǎi)笛子，這樣由（4）就不能買(mǎi)簫，但是由（3）卻要買(mǎi)簫，所以不符合題意。故答案選D。5455 基于以下題干某影城將在“十一”黃金周7天（周一至周日）放映14部電影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武俠片，2部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一部愛(ài)情片。限于條件，影城每天放映兩部電影，已知。（1）除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同的類(lèi)型；（2）愛(ài)情片安排在周日；（3）科幻片或武俠片沒(méi)有安排在同一天；（4）警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片沒(méi)有安排在同一天。54.根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)兩部電影不可能安排在同一天放映？（A）警匪片和愛(ài)情片（B）科幻片和警匪片（C）武俠片和戰(zhàn)爭(zhēng)片（D）武俠片和警匪片（D）科幻片和戰(zhàn)爭(zhēng)片答案選A。由已知可以知道，周四上演兩場(chǎng)科幻片；周日