生殖健康咨詢師咨詢試題.doc

生殖健康咨詢師咨詢試題一、單選題（每題2分）1. 下列哪項不屬于生殖健康助理咨詢員的申報條件 ( )A. 具有高中以上學歷B. 在本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)基層工作崗位連續(xù)見習兩年以上C. 經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達到生殖健康助理咨詢員規(guī)定的標準學時數(shù)D. 取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書2.下述哪項不屬于知情同意的基礎(chǔ) ( ) A.醫(yī)學 B.法律 C.權(quán)利 D.經(jīng)濟3.下述哪項不屬于知情選擇的基礎(chǔ) ( ) A.選擇權(quán) B.舒適權(quán) C.信息權(quán) D.理解權(quán)4.下列哪項不是對“問題樹”的正確表述 ( ) A. 樹干代表所存在的問題 B. 樹枝代表問題的邏輯關(guān)系 C. 樹根代表發(fā)生問題的各種原因 D. 樹冠和果實代表可能導(dǎo)致的后果5.下述哪項不是咨詢?nèi)藛T與服務(wù)對象討論性問題的障礙 ( ) A. 自己覺得不自在 B. 文化背景不合適 C. 同樣的性別 D. 擔心冒犯服務(wù)對象6.服務(wù)人員與服務(wù)對象間積極互動的目的不包括哪項 ( ) A.促進相互信任 B.促進了解需求 C.縮短就診時間 D.加強信息交流7.在進行性健康咨詢時，為建立和諧關(guān)系，哪個步驟是不必要的 ( ) A. 歡迎服務(wù)對象并做自我介紹 B. 說明咨詢是免費的 C. 引出性話題 D. 承諾保密8.下述哪項是瑞迪框架的一級步驟（階段） ( ) A. 營造和諧氣氛 B.探究服務(wù)對象需求 C. 幫助服務(wù)對象做出知情自主的決定 D.制定隨訪計劃9.在咨詢中由咨詢員繪制生殖系統(tǒng)的簡圖，哪一項不是預(yù)期的作用 ( ) A. 活躍咨詢的氣氛 B. 化解討論性問題的困境和尷尬 C. 介紹避孕方法的原理 D .幫助服務(wù)對象了解生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能10.生殖健康咨詢師最不宜向服務(wù)對象轉(zhuǎn)達哪種來源的信息 ( ) A. 政府頒發(fā)的信息 B. 門戶網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站發(fā)布的信息 C. 專業(yè)書籍和刊物的信息 D. 商業(yè)廣告二、多選題（每題3分，選項必須全部正確才能得分）1.下列哪些是“性”所具有的特征 ( ) A.生物學特征 B.情感特征 C.情緒特征 D.社會特征2.性健康的基本因素包括 ( ) A.沒有疾病，暴力或死亡危險的性生活 B.沒有害怕、害羞、內(nèi)疚的性生活 C.沒有對性生活錯誤的信念 D.有能力享受和控制自己的性行為和生殖活動3.下述哪項與性問題密切相關(guān) ( ) A.妊娠 B.避孕方法的選擇 C.避孕方法的持續(xù)使用 D.性傳播感染4.在進行性與生殖健康咨詢時，咨詢?nèi)藛T的主要任務(wù)是 ( ) A.了解服務(wù)對象的基本需求 B.提供恰當?shù)男畔?C.指導(dǎo)服務(wù)對象樹立正確的價值觀 D.幫助服務(wù)對象做出決定5.下述哪些作法能體現(xiàn)對服務(wù)對象的尊重 ( )A.熱情問候 B.認真傾聽C.不與殘疾的服務(wù)對象討論性問題 D.承諾保密6.性與生殖健康咨詢的理念包括 ( )A. 以人為本 B. 鼓勵正確的價值觀C. 坦誠談性 D. 綜合咨詢7.為達到有效提問的目的，應(yīng)做到下述哪些 ( ) A. 多問“為什么” B. 一次只問一個問題C. 使用簡潔嚴謹?shù)恼Z句提問 D. 在必須問性問題時，解釋一下原因8.有效釋意的要領(lǐng)有哪些 ( ) A. 所釋意的內(nèi)容不要超過服務(wù)對象所敘述的內(nèi)容B. 盡量重復(fù)服務(wù)對象的原話 C. 語言要通俗易懂 D. 要結(jié)合服務(wù)對象的非語言行為9.下述哪些屬于非語言交流 ( )A. 目光接觸B. 肢體動作 C. 聲音的特征D. 掛圖或?qū)嵨?0.下列哪些是參與式培訓(xùn)常用的方法 ( )A. 頭腦風暴B. 角色扮演 C. 分組討論 D.案例分析三、判斷題（每題2分）（請在你認為對的句子后面劃“”，錯誤的劃“”）1.“性”只是指男女異性之間的性生活。 （ ）2.男女性別角色是與生俱來的，不會隨社會文化的變化而改變。 （ ）3.生殖保健是通過預(yù)防和解決生殖健康問題，從而提供有利于生殖健康完整狀態(tài)的一系列方法、技巧和服務(wù)。（ ）4.在生殖健康服務(wù)中，當可能只有一種處理方案時，無需讓服務(wù)對象做到知情選擇。 （ ）5.服務(wù)對象與服務(wù)人員的互動是指與直接提供醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)護人員之間的交流。（ ）6.對服務(wù)對象所做的決定難以贊同時，咨詢?nèi)藛T應(yīng)做出明確的表態(tài)。 （ ）7.健康教育和健康促進都是通過信息傳播和行為干預(yù)，使人們樹立正確的人生觀。 （ ）8.應(yīng)該充分利用咨詢的機會，給服務(wù)對象提供盡可能多的信息。（ ）9.釋義是指在咨詢過程中咨詢員將政策或?qū)I(yè)知識用通俗的語言解釋給服務(wù)對象。（ ）10.在咨詢時一定要嚴格按照瑞迪或聚集框架的步驟進行。（ ）四、案例分析（每一題3分，多選題必須所有選項都正確才能得分）案例1.幫助新婚婦女選擇避孕方法【案例背景之一】張某某，女，23歲，新婚，娘家在外村。計劃生育咨詢員李紅蓮上門看望新人，了解這對新婚夫婦的生育意愿和需求。張某某見李紅蓮上門服務(wù)，十分高興，并告訴李紅蓮，她和丈夫都打算過兩、三年再要小孩，正在考慮應(yīng)采取哪種好的避孕方法。于是，李紅蓮愉快地與張某某交談了起來。李紅蓮詳細地詢問了張某某的身體及月經(jīng)情況，以及對避孕方法有哪些了解后，向張某某重點介紹了短效口服避孕藥和避孕套等幾種避孕方法?！纠}1】單選題1李紅蓮在咨詢時采用了那種咨詢框架 ( )A. 聚集框架 B瑞迪框架 【例題2】單選題2下述哪項是聚集框架的正確步驟 ( )A問候提問講述幫助隨訪B問候提問講述幫助解釋隨訪C自我介紹提問承諾保密幫助解釋隨訪D問候承諾保密講述幫助隨訪【案例背景之二】當李紅蓮發(fā)現(xiàn)張某某對口服避孕藥了解不多，同時存在很多誤解時，就耐心介紹了短效口服避孕藥的優(yōu)點，特別是對健康的益處，并澄清了人們對短效避孕藥的誤解。張某某決定選擇短效口服避孕藥避孕，因為她每次來月經(jīng)時都會肚子疼，多數(shù)情況下都要吃止痛藥。【例題3】單選題3在談到口服避孕藥的作用機理時，李紅蓮的下述哪一句問話最適宜 ( )A你知道口服避孕藥怎樣避孕嗎 B你知道口服避孕藥為什么能阻止孕卵著床嗎C你難道不知道吃了口服避孕藥就不會排卵了嗎D試試看，說說口服避孕是怎么避孕的【例題4】判斷題4李紅蓮所做的上述介紹都屬于聚集框架中的“講述”步驟（ ）【案例背景之三】張某某說她丈夫也會很愿意讓她吃短效口服避孕藥，因為他已經(jīng)表示不太愿意用避孕套了。李紅蓮詢問了張某某下次來月經(jīng)的大概時間，并告之自己會把藥親自送來。李紅蓮把短效口服避孕藥的宣傳折頁留給了張某某，叮囑她要與丈夫一起仔細閱讀，并把自己的手機號留在了折頁上，以便他們有什么問題時可以隨時聯(lián)系到自己。張某某把李紅蓮送到巷子口，很高興婆家村子里有這樣可親又負責的計劃生育咨詢員，并且很佩服她懂得那么多知識。【例題5】多選題5咨詢員李紅蓮在咨詢中體現(xiàn)了哪些咨詢的原則、步驟和技巧 ( )A. 恰當?shù)厥褂幂o助資料 B. 吸引配偶參與避孕方法的選擇C. 保護服務(wù)對象的隱私 D. 關(guān)注隨訪案例2.幫助未婚女性處理意外懷孕的問題【案例背景之一】郭某，女，20歲，未婚，既往月經(jīng)規(guī)律，此次月經(jīng)晚了5天仍未來潮，因有性生活史，擔心懷孕前來咨詢。劉醫(yī)生熱心地接待了郭某，得知郭某的性伴侶是有婦之夫，誠懇的告誡這是不道德的行為?！纠}1】-多選題1哪些是咨詢?nèi)藛T應(yīng)該做的 ( )A. 對服務(wù)對象前來咨詢給予鼓勵 B. 對婚前/婚外性行為給予告誡C. 評估性傳播感染的風險 D. 告知人工流產(chǎn)潛在風險【例題2】-判斷題題2對于郭某的情況更適于采用瑞迪框架進行咨詢（ ）【例題3】-多選題3在咨詢過程中，哪些是劉醫(yī)生需要對郭某的情況進行判斷的 ( ) A. 家庭背景B. 避孕知識 C. 性傳播感染風險 D. 周圍環(huán)境【案例背景之二】劉醫(yī)生仔細詢問郭某的情況，并認真傾聽了郭某的回答。【例題4】-多選題4下述哪些表現(xiàn)顯示劉醫(yī)生在認真傾聽 ( ) A. 不輕易打斷郭某的談話 B. 身體放松地*在椅背上 C. 與郭某保持良好的目光接觸 D. 對所理解的內(nèi)容作出相應(yīng)的反應(yīng)【案例背景之三】在確診早孕后，劉醫(yī)生向郭某介紹了負壓吸宮術(shù)和藥物流產(chǎn)的特點，在劉醫(yī)生的幫助下郭某決定選擇負壓吸宮術(shù)，并在流產(chǎn)后開始服用短效復(fù)方口服避孕藥【例題5】-多選題5在郭某做出決定的過程中，劉醫(yī)生需要提供下述哪些幫助 ( ) A. 讓郭某明確需要做出哪些決定 B. 了解每一個決定的可能選擇 C. 分析每一項選擇的利弊和后果 D. 確認所做出的決定自愿和可行的答案一單選題1.A 2.D 3.B 4.B 5.C