人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套).docx

教學資料參考范本人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄：人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四- 1 -人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷A卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。心血_（xu xu） 埋怨_（mi mn） 不禁_（jn jn）崇高_（cng chng） 稻穗_（su shu） 紅纓_（yng yn）2. 我能給劃線字選擇正確的讀音。懲_罰（chng chng） 血液_（y y）埋_怨（mi mn） 吩_咐（fn fng）3. 選詞填空望子成龍 枉費心機 牛刀小試 隨遇而安1. （1）比喻有大的才能，先在小事情上顯一下身手。_2. （2）盼望兒子成為出類拔萃的人物。_3. （3）白白地浪費心思，不起到任何作用。_4. （4）處在任何環(huán)境中，都能安然自得，感到滿足。_4. 根據(jù)課文內(nèi)容填詞語1. （1）小兔子齜牙_地做了個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。2. （2）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲_。3. （3）他走起路來慢條斯理，仔細 _著每一步。4. （4）它的膽子越來越大，逐漸_新的游戲場所。5. 選擇劃線字正確的讀音。 薄霧_（b bo） 竹竿_（gn gn）燦爛_（chn cn） 霎時_（ch sh）6. 用恰當?shù)年P聯(lián)詞，把兩個句子合成一句話1. （1）小女孩兒回答說：“火柴已經(jīng)用光了?！毙∨⒄f：“火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！盻2. （2）一玩起來，它不知要摔多少跟頭。它跌倒了馬上起來，再跑再跌。_3. （3）它負責、慈愛、勇敢、辛苦。它有了一群雞雛。_4. （4）你趕上這么一場用以耀武揚威的亂子。你甭想有魚咬鉤了。_7. 根據(jù)所學的課文填空。1. （1）暮江吟是_代著名的詩人_寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的情景，其中寫暮江落日的是_，_。寫露伴新月的詩句是：_，_。2. （2）請寫出兩句愛我中華這首歌中你最喜歡的歌詞：_，_。3. （3）請寫出一本你讀過的課外書名與大家分享：_4. （4）“中國結(jié)”是_的象征。5. （5）鳥鳴澗是唐代著名的詩的，描寫詩人看到了落花、空山組成的寂靜景色的詩句是_。8. 對對子。一徑竹陰云滿地 _樹紅樹碧高低影 _四面荷花三面柳 _清風明月本無價 _9. 站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1. （1）“_”寫出了長城的長。2. （2）“多少才”從這個關聯(lián)詞體會到了_。3. （3）“站、踏、扶”說明作者_；“很自然地想起”說明作者_。10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明，你會怎么說？二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。1. （1）橫看成嶺側(cè)成峰，_。（蘇軾題西林壁）2. （2）綠水本無憂，因風皺面；_，_。3. （3）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那_的顏色，明亮地_著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個_在顫動。這_的樹！（巴金鳥的天堂）4. （4）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常_。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么_，沒有_起來的，也不留一點兒_。一陣風_，一墻的葉子就_，好看得很。（葉圣陶爬山虎的腳）13. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 夏天到了，學校安排了午休時間：我當然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點半準時叫我。不知怎么的，每天兩點半我都準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼霎時，我全明白了。爸爸就是這樣準時叫我的。頓時，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_ 我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，臉上掛滿了汗珠 我愣住了，喉頭像被什么東西堵住了，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來，我百感交集，心想：_。1. （1）給短文加個標題，寫在文前的橫線上。2. （2）在橫線上加上恰當?shù)臉它c。頓時，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_3. （3）讀文中畫橫線的句子，找出描寫爸爸動作的詞，寫在下面橫線上。4. （4）在文中找出一個比喻句_，這句話把_比作了_。5. （5）看到媽媽在鍋旁忙著，“我百感交集”。“我”心里會想些什么呢？請把“我”心中所想填到文中的橫線上。14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧咨?；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目：1）我學會_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個題目，寫一篇作文。2）寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。3）寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。 第 10 頁 / 共 35 頁 人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷B卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 選擇正確的讀音挑唆_（Asu Bsu） 塞外_ （Asi Bsi）宰相_（Azi Bzhi） 顫抖_ （Azhn Bchn）螞蟻_（Am Bm） 愚蠢_ （Ay By）Axu Bxi妹妹染上了重病，需要輸血_。抽血時男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響_。2. 比一比，再組詞沸_ 飲_ 避_佛_ 吹_ 辟_ 棄_ 豪_ 輝_卉_ 毫_ 渾_3. 補充詞語。如虎添_ 慢條_理調(diào)虎_山 膽小如_來龍去_ 人跡_至 東_西望 _枝敗葉4. 花落誰家（選詞填空）。 不但而且 如果就 雖然但是屋子的內(nèi)部_沒有什么布置，_墻壁很光滑。蟋蟀鉆在土底下干活，_感到疲勞，它_在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。她_參加了演出，_還演得相當成功。5. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。雖然但是 不但而且 不僅還 如果就_我們現(xiàn)在不好好學習，將來_不能擔起建設祖國的重擔。他_善于觀察，_善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。小敏_學習刻苦，_不愛鍛煉身體。小強_嘴上這么說的，_有很好的實際行動，受到老師的稱贊。6. 選詞填空高傲 驕傲1. （1）鵝的_，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。2. （2）明明的學習成績很好，可從不_。3. （3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅、_，似厲聲呵斥。4. （4）蟋蟀選擇住址很_。5. （5）它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。6. （6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，_把老鼠等出來_。7. 按要求完成句子練習。也許可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。（修改病句）是雪梨還是火把梨？還是紫葡萄？都有。（仿寫設問句）面對失重現(xiàn)象，訓練有素的航天員們并不緊張。（用劃線的詞造句）月球會成為人類的另一個家園。（改為反問句）8. 下列句子都是寫街上的人多，最形象的一句是（ ）A .“街上的人真多呀！”B .“街上多么熱鬧?。　盋 .“街上的人們?nèi)绯彼銖乃拿姘朔接縼?，擠得水泄不通！”D .“街上的人數(shù)也數(shù)不清?！?. 按順序排列下面錯亂的句子，把序號填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直了當繩子。_地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。_小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進了地洞里。_猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明，你會怎么說？二、閱讀理解(30分)12. 題目： 的 要求：在這個單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點描繪出來吧，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。要求：書寫工整，把最吸引你的景點寫具體。13. 讀課文課說勤奮 ， 給下面一段話加標點。這學期_我們班同學經(jīng)常閱讀的雜志有_小學生學習_少年文藝_和_故事大王_大量的課外閱讀_使我們增長知識_提高了寫作水平_因為這我們班還被評為_課外閱讀先進集體_呢_14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 從小到大，我們的成長都離不開老師的陪伴，和老師經(jīng)歷的事有酸，有甜，有苦，有辣。在九月的教師節(jié)，請你以“老師，我想對你說”為題作文。 第 18 頁 / 共 35 頁 人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷C卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。1. （1）根據(jù)聽力內(nèi)容填空。螢火蟲是你最想捉到的最可愛的一種_。夏天的夜里，有些一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在_。2. （2）螢火蟲在哪里產(chǎn)卵？（ ）A .水里B .空中C .地上3. （3）下列說法正確的是哪一項？（ ）A .所有的螢火蟲都會飛翔。B .有的螢火蟲會咬人，也會蜇（zh）人C .螢火蟲的光是涼的，不會燒到人的手。4. （4）關于螢火蟲發(fā)光的目的，下列說法不正確的是哪一項？（ ）A .方便夜間找到自己的伙伴。B .發(fā)光吸引異性，繁殖后代。C .避免夜間找食的鳥兒吃掉。2. 用“奇”字組成不同的詞語1. （1）他突然大叫一聲，同學們都用_的目光看著他。2. （2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3. （3）南極是個_的世界。4. （4）外婆的病居然_般地好起來了。5. （5）錢塘江的潮汐是一個偉大的_。3. 選詞填空望子成龍 枉費心機 牛刀小試 隨遇而安1. （1）比喻有大的才能，先在小事情上顯一下身手。_2. （2）盼望兒子成為出類拔萃的人物。_3. （3）白白地浪費心思，不起到任何作用。_4. （4）處在任何環(huán)境中，都能安然自得，感到滿足。_4. 給下列句子填上合適的關聯(lián)詞。_駕駛員喝醉了酒，駕駛時稍有偏差，機器人_會發(fā)出警告：“頭腦清醒，保持車距！”會說話的書_具備一般書的特點，_會發(fā)出美妙的聲音。5. 課內(nèi)文章回顧1. （1）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！第一個“鳥的天堂”是指_，第二個“鳥的天堂”是指_。2. （2）浪潮越來越近，猶如_。3. （3）綠水本無憂，_。4. （4）五月_，六月_，5. （5）不識廬山真面目，_。6. 補完這些歇后語可難不倒我喲。十五個吊桶打水_；黃鼠狼給雞拜年_；小蔥拌豆腐_；課后我還積累了一些歇后語呢！不信，你看：_7. 根據(jù)所學的課文填空。1. （1）暮江吟是_代著名的詩人_寫的，詩中描寫了暮江落日和露伴新月的情景，其中寫暮江落日的是_，_。寫露伴新月的詩句是：_，_。2. （2）請寫出兩句愛我中華這首歌中你最喜歡的歌詞：_，_。3. （3）請寫出一本你讀過的課外書名與大家分享：_4. （4）“中國結(jié)”是_的象征。5. （5）鳥鳴澗是唐代著名的詩的，描寫詩人看到了落花、空山組成的寂靜景色的詩句是_。8. 積累與運用。1. （1）【關聯(lián)詞我會選】雖然但是 如果就 因為所以_今天不下雨，我_去兒童公園玩。_這座橋已經(jīng)建了很多年，_它依然很堅固。2. （2）【詩文之理我能懂】對于問題的認識，所處的位置不同，看法也就不同。蘇軾的題西林壁中蘊含了這個道理的詩句是“_，_”。在生活中遇到困難，急中生智，想到解決的好辦法時，我自然會想到游山西村中的名句：“_，_?！?. （3）【花名歌謠我能背】描述花開，可以有著不一樣的表達：正月梅花_，二月蘭花_。三月桃花_，四月薔薇_。4. （4）【對聯(lián)誦讀我能行】霧鎖山頭山鎖霧，_。綠水本無憂，因風皺面；_，_。5. （5）【語言表達我能行】你看到花園旁邊的一處墻壁被刻上了名字，還有幾處被人為破壞。請寫幾句話來勸阻一下這種行為吧。語句要前后連貫，說話要得體有禮。9. 填寫合適的詞語唱得_ _的小溪 _的導游寬闊的_ _的種子 _的時間10. 根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1. （1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2. （2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3. （3）九月菊花_，十月芙蓉_。4. （4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。5. （5）爬山虎的腳_墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，_墻。11. 風趣的導游講述了一個美國的旅游團在中國游玩時發(fā)生的故事。二、閱讀理解(30分)12. 按要求改寫句子1. （1）在秋天來臨之時，枝頭上的果實慢慢地漲紅了臉。（縮句）_2. （2）只有多方面地閱讀，你就能提高寫作水平。（修改病句）_3. （3）中國人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）_4. （4）獵狗偷吃了大白鵝的午餐。（改成“被”字句）_5. （5）春風吹拂著楊柳。（擴句）_13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答 臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷， 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14. 閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖 浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜 的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。 千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。 請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1. （1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2. （2）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。A心曠神怡 B饞涎欲滴 C風景如畫 D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3. （3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因為_，其中最著名的島有_。4. （4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么？把它寫下來。三、寫作(30分)15. 作文題目：1）我學會_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個題目，寫一篇作文。2）寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。3）寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。 第 27 頁 / 共 35 頁 人教版強化訓練練習四年級上學期小學語文期中模擬試卷D卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_2. 看拼音，寫詞語。zhng fhu hungxun goch d xio hu_chng gos zoj gngyng chu b xi_3. 形近字組詞。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盤_ 爛_ 俗_ 馳_盆_ 攔_ 裕_ 弛 _4. 給下面的句子選擇合適的關聯(lián)詞。雖然但是 如果就 不僅還 無論也_我們現(xiàn)在不好好學習，將來_不能擔起建設祖國的重擔。他_善于觀察，_善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。它若是不高興，_誰說多少好話，它_一聲不出。_已是寒冷的冬天，_他仍然堅持游泳。5. 下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（ ）A .黑夜，狂風大作，風平浪靜的湖面上一只小船往前行進著。B .他不肯老老實實躺在病床上，而是借著看小說消磨時光。C .在這人跡罕至的地方，生長著許多珍貴的林木和花卉。D .這件毛衫已經(jīng)破破爛爛，沒有辦法再穿了，扔了它毫不可惜。6. 明辨是非。比一比，組成正確的詞語。 潮_ 沸_ 罕_ 梢_朝 _ 佛_ 軍_ 悄_7. 照樣子，寫詞語。（至少二個）隱隱約約（疊詞）_躍躍欲試 _南征北戰(zhàn)（含反義）_神清氣爽（含近義）_8. 下列句子都是寫街上的人多，最形象的一句是（ ）A .“街上的人真多呀！”B .“街上多么熱鬧??！”C .“街上的人們?nèi)绯彼銖乃拿姘朔接縼?，擠得水泄不通！”D .“街上的人數(shù)也數(shù)不清?！?. 動物是我們的朋友，它們有的外形奇特，有的性格可愛，還有的和我們發(fā)生過有趣的故事。請選一種動物，把它寫下來，寫的時候可以學習課文中的一些方法，把筆下的動物寫得鮮活些。10. 2013年12月2日，中國探月工程二期的嫦娥三號探測器被成功送入太空，中國又向登月的目標邁進一步。對此，你想說些什么？11. 給下面句子中紅色的字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在橫線上。盡：完；全部用出；全；所有的貓工作起來盡職盡責。_到會的盡是三好學生。_這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！_滑：滑溜，光溜；在光溜的物體表面上滑動；不誠實他這人有時滑頭滑腦的。_游船、畫舫在湖面慢慢滑過。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。_雄：公的；強有力的；宏偉，有氣魄的；強有力的人或國家登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。_伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。_二、閱讀理解(30分)12. 題目： 的 要求：在這個單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點描繪出來吧，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。要求：書寫工整，把最吸引你的景點寫具體。13. 請認真閱讀下列短文，完成小題。 夏天到了，學校安排了午休時間：我當然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點半準時叫我。不知怎么的，每天兩點半我都準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼霎時，我全明白了。爸爸就是這樣準時叫我的。頓時，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_