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文檔簡介
數(shù)學(xué)小故事一 1981年的一個夏日,在印度舉行了一場心算比賽。 表演者是印度的一位37歲的婦女,她的名字叫沙貢塔娜。 當(dāng)天,她要以驚人的心算能力,與一臺先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)展開競賽。 工作人員寫出一個201位的大數(shù),讓求這個數(shù)的23次方根。 運(yùn)算結(jié)果,沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。 而計(jì)算機(jī)為了得出同樣的答數(shù),必須輸入兩萬條指令,再進(jìn)行計(jì)算,花費(fèi)的時間比沙貢塔娜要多得多。 這一奇聞,在國際上引起了轟動,沙貢塔娜被稱為數(shù)學(xué)魔術(shù)家。 數(shù)學(xué)趣味題二 人們把12345679叫做缺8數(shù),這缺8數(shù)有許多讓人驚訝的特點(diǎn),比如用9的倍數(shù)與它相乘,乘積竟會是由同一個數(shù)組成,人們把這叫做清一色。 比如 12345679*9=11111111112345679*18=222222222 12345679*27=33333333312345679*81=999999999 這些都是9的1倍至9的9倍的。 還有99、108、117至171。 最后,得出的答案是 12345679*99=122222222112345679*108=1333333332 12345679*117=144444444312345679*171=2111111109 這個也叫清一色。 數(shù)學(xué)笑話三 1、四舍五入 仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來,問媽媽爸爸呢? 媽媽看到仔仔興奮的樣子,奇怪地問爸爸在家,你找爸爸做什么?我向爸爸要5角錢, 小學(xué)生趣味數(shù)學(xué)小笑話。 為什么?媽媽問道。 在考數(shù)學(xué)以前,爸爸對我說如果考了100分,就給我1元錢,考80分給8角。 今天,我數(shù)學(xué)考了45分。 仔仔回答說。 媽媽吃驚地問什么!數(shù)學(xué)才考45分? 仔仔得意地說是呀,數(shù)學(xué)上要四舍五入,因此,爸爸必須付5角錢。 2、乘法分配律 老師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是木1+2+3。 老師問這是誰的作業(yè)本? 一個學(xué)生站起來是我的! 老師你叫什么名字? 學(xué)生木林森! 老師那你怎么把名字寫成這樣呢? 學(xué)生我用的是乘法分配律! 數(shù)學(xué)作文四 晚上沒事的時候,寫完作業(yè)我都會看看數(shù)學(xué)課外書,今天我在書中看到一道難題果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。 請問果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵? 我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。 我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給203棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。 而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。 一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。 這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。 本文為word可編輯版,若不需要以下內(nèi)容,請刪除后使用,謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )A、分解有機(jī)物,貯存能量 B、分解有機(jī)物,釋放能量C、合成有機(jī)物,貯存能量 D、合成有機(jī)物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時排澇,主要是為了促進(jìn)( )A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了( )A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)椋?)A、溫度低,減少細(xì)菌病害 B、溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少C、溫度低,促進(jìn)光合作用積累 D、溫度低,蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒有遮光的部分呈 色。(1)步驟的作用是: 。(2)步驟中酒精的作用是: 。(3)這個實(shí)驗(yàn)說明了: 。2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問 題搞清楚,請你和他們一起去探究。(1)你的問題是:_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)針對你提出的問題,請
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