九年級物理上期中考試打印.doc

頂興學(xué)校20122013學(xué)年度九年級(7/9)班物理試題月考模擬(二)一、選擇題（每題3分，共30分）1、物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運動和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法正確的是A物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒C分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)D物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定，與分子力無關(guān)2、為了傳遞信息，我國古代周朝形成郵驛制度到宋朝時設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵遞快慢等級?！敖鹋啤币粫円?24h)行500里(1里=0.5km)，每到一個驛站換人換馬接力傳遞。下面所列速度中與“金牌”的平均速度最接近的是 A.中學(xué)生步行的通常速度 B人騎自行車的通常速度 C高速公路上限制的最高車速 D磁懸浮列車的最高時速3、圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進(jìn)行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力B.投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性D.用槳向后劃水，皮劃艇會前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的4題圖4. 甲、乙兩小車運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動。B. 甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒。C. 經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米。D. 經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米。5、一小車自西向東做直線運動，連續(xù)通過兩段路程，第一段路程為S，平均速度為V1，第二段路程為2S，平均速度為V2，則全程的平均速度為（ ）A、 B、 C、 D、6在下圖中，屬于二力平衡的是（ ）ABCD7. 如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對小球作用力的描述，下列說法中正確的是 A.力的方向豎直向上，大小為mgB.力的方向沿桿斜向上，大小為2mgC.力的方向垂直于桿向上，大小為 mg D.以上說法都不正確8由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的處罰力度 關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是（ ） A限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性 B安全帶主要是在汽車突然啟動時對駕乘人員起到保護作用 C冬天汽車在冰雪路面上行駛時，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦 D嚴(yán)禁酒后駕車主要是因為飲酒后駕駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故9. 如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是 （ ）A手對罐的壓力與罐對手的壓力 B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力 D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力10、如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動下列分析正確的是（）A木塊沒有受到小車的摩擦力 B木塊運動速度越大，慣性也越大 C木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力 D當(dāng)小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒二、填空題(每空2分，共26分)11.甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如右圖所示，則甲：乙 = 12. 溫哥華冬奧會3000m速滑決賽中，我國選手周洋一馬當(dāng)先，率先沖過終點，勇奪金牌，比賽中，以看臺上的觀眾為參照物，周洋是 的（選填“運動”或“靜止”）；到達(dá)終點后，周洋繼續(xù)滑行了一段距離，是因為她具有 的緣故；周洋最終停了下來，這說明力可以改變物體的 13一個重為500N的人站在電梯中，當(dāng)人和電梯靜止不動時電梯對人的支持力為 N，在電梯載人勻速上升過程中，電梯對人的支持力將 （填“變大”“變小”或“不變”）。14、如圖左所示，物體的長度是 cm。右圖所示，符合長度測量要求的是 。367cm4515如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài).已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是 N，與總重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)16、用密度不同（12）且不相混的兩種液體，裝滿相同的兩容器A、B，如圖，A中兩種液體的體積相同，則A中混合液的密度為 B中兩液體質(zhì)量相等，B中混合液的密度為 A、B的總質(zhì)量分別為mA、mB，則mA_mB（填“”“=”或“”）三、作圖題（3分）17如圖小雨把背包放在山坡上，請你畫出背包所受重力G、支持力N和摩擦力f的示意圖。四、簡答題（4分）18.媽媽騎自行車帶著小寶如圖在水平路面上勻速行駛。自行車行駛時，小寶要從車上下來，如果直接跳下來，她可能會摔跤（1）試解釋這是為什么？（2）憑你的經(jīng)驗，你認(rèn)為怎樣下車比較好？19題圖五、實驗題(每空2分,共28分)19.如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中：(1)把木塊放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不等”）時，木塊靜止。(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1與F2不在同一條直線上，觀察到木塊發(fā)生 ，當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1與F2作用 (填寫”在”或”不在”)在同一條直線上。由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小 ，方向 ，作用在 上，這兩個力就彼此平衡。20在中學(xué)物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又?，來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗該實驗的主要步驟如下（取g=10N/kg）：（a）N00.5彈簧測力計1.01.52.52.00.51.01.52.52.00NN00.5彈簧測力計1.01.52.52.00.51.01.52.52.00NG1G2N00.5彈簧測力計1.01.52.52.00.51.01.52.52.00NN00.5彈簧測力計1.01.52.52.00.51.01.52.52.00NG3G4（b）0將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；當(dāng)水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2；將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算得出小石塊密度r（1）上述實驗中，他測得G1=0.94N，G2=0.40NG3和G4的讀數(shù)如上圖 (b)所示，則G3= N，G4= N；（2）實驗中，小石塊排開水的重量是 N，小石塊的體積是 m3；（3）小石塊的重量是 N；（4）通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是 kg/m3；（5）若將小石塊換成一個小鹽塊，其它步驟不變，不考慮彈簧測力計讀數(shù)的誤差，