高三歷史階段測試24 岳麓版選修3.DOCVIP

階段性測試題二十四(選修三綜合評估測試)本卷共6道小題，每小題10分。滿分60分，考試時間60分鐘。1(2011濰坊1模文綜)閱讀材料，回答問題。如果沒有希特勒，基礎(chǔ)薄弱的凡爾賽國際秩序原可用和平或至少不致釀成巨禍的方式推翻之所以會演變成一場充滿殺戮與毀滅的人間悲劇，全都是因為一個惡魔般的人造成的。基辛格大外交(1)“凡爾賽國際秩序基礎(chǔ)薄弱”的主要表現(xiàn)有哪些？(6分)(2)作者對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)持怎樣的觀點？談?wù)勀愕目捶ā?4分)【答案】(1)表現(xiàn)：凡爾賽國際秩序內(nèi)部矛盾重重。(2分)戰(zhàn)敗國復(fù)仇情緒濃厚；戰(zhàn)勝國之間爭奪激烈；殖民地、半殖民地人民的反抗；社會主義國家與資本主義國家對抗。(4分)(2)觀點：希特勒個人挑起的。(2分)看法：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2分)2(2010濟寧)閱讀下列材料：材料一造成最大心理負擔(dān)的是和約(凡爾賽和約)第231條，通稱的戰(zhàn)爭罪條款。這一條指德國需為引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)負全責(zé)，并對此提出嚴厲的道德譴責(zé)。和約中大部分的懲罰措施，包括政治、經(jīng)濟及軍事，完全根據(jù)德國是罪魁禍首的前提而來?；粮翊笸饨徊牧隙槍Ψ矤栙惡图s，協(xié)約國軍隊的統(tǒng)帥、法國元帥福煦一針見血地指出：“這不是和平，這是二十年休戰(zhàn)！”(1)材料一所述條款的規(guī)定是否合理？為什么？(4分)(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中福煦觀點的理由可能有哪些？(6分)【答案】(1) 不完全合理，第一次世界大戰(zhàn)是利益沖突的結(jié)果，與道德無關(guān)。德國挑起戰(zhàn)爭應(yīng)為戰(zhàn)爭負主要責(zé)任；第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國主義國家要求按實力重新瓜分世界而造成的，其他列強也應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任。(4分)(2)理由：沒有從根本上認識到世界大戰(zhàn)的根源；也無法解決各種矛盾，引起戰(zhàn)爭的因素沒有消除。凡爾賽和約本身反映了協(xié)約國的霸權(quán)要求，對德國的懲罰過于苛刻，引發(fā)了德國復(fù)仇主義和種族主義情緒。缺乏約束德國的具體措施，沒有從根本上消除德國再次發(fā)動戰(zhàn)爭的能力。(6分)3(2010棗莊)閱讀材料，回答問題。 材料一下圖漫畫中，赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地扳手腕，他們的另一只手分別摁向控制對方導(dǎo)彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗材料二“如果某個核大國威脅我們盟國的自由，我們將提供保護，在涉及其他方式的侵略場合，我們將根據(jù)條約義務(wù)，在被要求時提供軍事和經(jīng)濟援助；但我們指望遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任?！蹦峥怂裳菡f(1)材料一反映了什么歷史事件？說明了什么？ (4分)(2)材料二體現(xiàn)美國的對外政策發(fā)生了怎樣的變化？為什么？(6分)【答案】(1)古巴導(dǎo)彈危機；說明在這場較量中優(yōu)勢在美國。(4分)(2)變化：在美蘇爭霸中，由進攻轉(zhuǎn)為防御。原因：美國經(jīng)濟、軍事實力有所下降；蘇聯(lián)的軍事實力趕上并超過美國；美國的世界經(jīng)濟霸主地位受到日本、歐共體挑戰(zhàn)。(6分)4(2011臨沂1模)閱讀下列材料，回答問題。因為我曾對未來作過考察，憑人的眼睛極力遠眺，見到世界的遠景，見到將會出現(xiàn)的種種神奇精妙：看到天空里貿(mào)易不斷，神異玄妙的航隊來往頻頻，駕紫色暮靄的飛行者紛紛降落，帶來昂貴的貨品；我聽到天上充滿了吶喊，而交戰(zhàn)各國的空中艦隊在藍天的中央廝殺，降下了一陣令人驚怖的露水；同時，在遍及全世界的暖暖南風(fēng)勁吹的颯颯聲中，在雷電的轟鳴聲中，各個民族的軍旗只顧往前沖；直到戰(zhàn)鼓不再咚咚地敲得人心驚肉跳。直到戰(zhàn)旗在全人類的議會里卷起，在全世界的聯(lián)邦里卷起。預(yù)言詩洛克斯利田莊(英國詩人艾爾弗雷德丁尼生作于1842年)(1)結(jié)合20世紀上半期的史實解釋詩中劃線部分所描寫的“種種神奇精妙”。(4分)(2)20世紀上半期建立了哪些“全世界的聯(lián)邦”(“全人類的議會”)？(4分)你是如何看待科技與戰(zhàn)爭的關(guān)系的？(2分)【答案】(1)飛機(或氣球)的發(fā)明和應(yīng)用；世界經(jīng)濟貿(mào)易聯(lián)系加強；戰(zhàn)爭(一戰(zhàn)或二戰(zhàn)等)爆發(fā)；飛機(或氣球)成為戰(zhàn)爭工具；戰(zhàn)爭中使用了毒氣；炸藥的發(fā)明與應(yīng)用；交戰(zhàn)國軍隊慘烈廝殺。(4分。每點2分，只要答出兩點即可)(2)1920年成立國際聯(lián)盟。(2分)1945年成立聯(lián)合國。(2分)關(guān)系：科技改變了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭提升了科技，科技與戰(zhàn)爭相互影響(或：戰(zhàn)爭推動了科技的發(fā)展，科技加快了戰(zhàn)爭的進程)。(2分。本小問具有開放性，言之成理即可給分)5(2011德州1模)閱讀下列材料：材料一材料二 請回答：(1) 結(jié)合所學(xué)知識分析材料一中反戰(zhàn)標志出現(xiàn)的背景。(4分)(2) 根據(jù)材料二指出中東問題的形成原因。中東問題的焦點是什么？(4分)(3) 在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時代的主流，但局部戰(zhàn)爭仍時有發(fā)生，請你設(shè)計一幅“反戰(zhàn)”宣傳標語。(2分)【答案】(1)背景：美蘇“冷戰(zhàn)”，大搞核武器競賽；反戰(zhàn)和平運動興起；許多科學(xué)家反對核戰(zhàn)爭。(4分，答出兩點即可)(2)原因：阿、以的相互仇視；外部勢力的影響(或：大國的插手)。(2分)焦點：巴勒斯坦地區(qū)的歸屬問題。(2分)(3) “世界是一家，和平靠大家”；“放飛和平鴿，世界充滿愛”等。(2分)6(2011青島1模文綜)閱讀材料，回答問題。材料一1942年1月，日軍進攻緬甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，滇緬公路面臨嚴重威脅。英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達130萬之眾，使日軍無法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國的壓力。軍事科學(xué)院中國抗日戰(zhàn)爭史材料二二戰(zhàn)期間，中國戰(zhàn)場牽制的日軍，最高時達到94%以上。據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)期間，中國軍隊消滅日軍155萬余人。從1942年4月起，中國先后為盟國提供了10多個機場。中國給蘇聯(lián)提供了4.5億美元的農(nóng)、礦產(chǎn)品；給美國提供7.4785億美元的桐油、錫礦和鎢礦等；給英國提供1.148億多英鎊的農(nóng)、礦產(chǎn)品。中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。中國現(xiàn)代史料匯編(1)依據(jù)材料一說明中國遠征軍出國作戰(zhàn)的直接原因。(2分)(2)根據(jù)材料一、二，概括中國在二戰(zhàn)中的貢獻。(4分)材料三 (3)進入21世紀，戰(zhàn)爭危險依然存在，但和平力量不斷增強。請結(jié)合材料三及所學(xué)知識，簡要說明當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素。(4分)【答案】(1)直接原因：英國請求中國支援；中國保衛(wèi)滇緬公路。(2分)(2)貢獻：中國遠征軍支援和配合了盟國在亞太地區(qū)的軍事行動，減輕了盟軍的壓力；中國是對日作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場之一；消滅了日軍大量有生力量