常德市信息化建設(shè)規(guī)劃.ppt

常德市轄9個區(qū)縣 市 2個管理區(qū) 1個開發(fā)區(qū) 面積1 8萬平方公里 人口602萬 是國家糧 棉 油 魚的主要產(chǎn)區(qū)之一 2006年 全市地區(qū)生產(chǎn)總值720億元 地方財政一般預(yù)算收入30 4億元 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入水平1 1萬元 農(nóng)民人均純收入3580元 桃花源 高等學(xué)校4所普通中學(xué)319所小學(xué)1407所職業(yè)中學(xué)60所在職教職工5 4萬在校學(xué)生87萬 教育規(guī)模 全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100 小學(xué)升初中比例達(dá)到99 9 初中升高中比例達(dá)到85 6 各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于全省平均水平 其中 初中升高中比例高出全省平均水平17個百分點(diǎn) 高中升大學(xué)比例高出全省平均水平5個百分點(diǎn) 教育事業(yè)發(fā)展水平 一 積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和上級主管部門的支持 使之為教育信息化建設(shè)排憂解難 1 機(jī)構(gòu) 2000年底 批準(zhǔn)成立市教育信息中心 明確由信息中心負(fù)責(zé)管理 指導(dǎo)全市教育信息化工作和網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 充實(shí)信息中心力量 抽調(diào)懂技術(shù) 敬業(yè)精神強(qiáng)的同志到信息中心工作 市委 市政府先后幫助解決了以下三大問題 2 規(guī)劃與資金 將教育信息化建設(shè)納入當(dāng)?shù)厣鐣聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃 要求各級財政安排必要的資金促進(jìn)和支持教育信息化建設(shè) 并將農(nóng)村教育信息化與解決 三農(nóng) 問題相結(jié)合 作為改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件 推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)農(nóng)村奔小康的有效途徑和依托 3 人員配備 針對各農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)骨干教師短缺的情況 市委市政府又決定給各農(nóng)村中小學(xué)增加一名信息技術(shù)教師編制 以較好的滿足農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè) 管理維護(hù) 應(yīng)用與教學(xué)的需求 二 統(tǒng)一規(guī)劃 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 政府主導(dǎo) 行政推動 使信息化工作有序推進(jìn) 1 認(rèn)真做好信息化建設(shè)規(guī)劃 制定了 常德市教育信息化建設(shè)方案 提出了全市教育信息化建設(shè) 政府主導(dǎo) 統(tǒng)籌規(guī)劃 全面建設(shè) 資源共享 分步實(shí)施 逐步完善 的基本原則 明確了全市教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想 目標(biāo) 任務(wù) 實(shí)施步驟和措施 2 統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 市教育局組織技術(shù)力量 根據(jù)各類學(xué)校對信息化的不同需求和技術(shù)要求 分類制定了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 電腦教室建設(shè) 多媒體教室建設(shè)等各方面的參考標(biāo)準(zhǔn) 3 加大行政推動力度 措施 1 市教育局將信息化工作納入每年教育工作要點(diǎn) 提出當(dāng)年建設(shè)任務(wù)和目標(biāo) 并作為對區(qū)縣和市直學(xué)校的年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容 2 將信息化工作納入教育督導(dǎo)評估范疇 作為示范學(xué)校創(chuàng)建的必要條件 3 將教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平和能力作為教師職務(wù) 稱 晉升的重要條件 三 加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)籌措和建設(shè)管理 使全市教育信息化建設(shè)整體均衡推進(jìn) 1 多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi) 一是財政想辦法拿一點(diǎn) 財政資金主要用于義務(wù)階段學(xué)校的信息化建設(shè) 二是向上級爭取一點(diǎn) 全市累計爭取上級信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)3400萬 三是從學(xué)校每年的信息技術(shù)使用維護(hù)費(fèi)和其它經(jīng)費(fèi)中擠一點(diǎn) 到2006年 全市通過各種途徑籌措用于教育信息化的經(jīng)費(fèi)累計達(dá)3億元左右 2 加強(qiáng)管理 實(shí)行集中采購 1 實(shí)行集中采購 我們采取了先由學(xué)校報需求方案 經(jīng)教育局考察論證并審定方案后 由教育局實(shí)行集中統(tǒng)一招標(biāo)采購 再由教育局和建設(shè)學(xué)校共同與中標(biāo)商簽訂供貨合同 2 建立設(shè)備臺帳 學(xué)校信息化設(shè)備設(shè)施教育局統(tǒng)一建立臺帳進(jìn)行管理 這樣 有效降低了采購成本 提高了經(jīng)費(fèi)使用效益和項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量 也加強(qiáng)了對學(xué)校設(shè)備的有效管理 3 加大設(shè)備調(diào)控 提高設(shè)備利用率 教育主管部門加大了信息化設(shè)備調(diào)控力度 將中學(xué)更新?lián)Q代的部分電腦設(shè)備轉(zhuǎn)給農(nóng)村小學(xué)使用 以提高設(shè)備利用率 延長設(shè)備使用年限 四 積極探索資源建設(shè)新路子 開展跨區(qū)域合作 傳統(tǒng)資源建設(shè) 缺點(diǎn) 1 資源庫內(nèi)容雷同 2 學(xué)校與學(xué)校之間重復(fù)購買 3 自創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)資源被閑置 教育資源連鎖超市 教育資源聯(lián)盟 北京資源平臺 常德資源平臺 五 培訓(xùn)工作常抓不懈 教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平不斷提高 建立了三級培訓(xùn)機(jī)制 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)骨干教師 由省 市兩級負(fù)責(zé)培訓(xùn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師骨干教師主要由縣里負(fù)責(zé)培訓(xùn) 廣大教師的普及培訓(xùn)主要由中學(xué)和條件較好的小學(xué)組織 建設(shè)與應(yīng)用情況 村級小學(xué)全部建成衛(wèi)星收視點(diǎn) 其中 50 左右實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)全部建立了電腦室 多媒體教室 100 實(shí)現(xiàn)了上網(wǎng) 城鎮(zhèn)學(xué)校大部分建立了校園網(wǎng) 市城區(qū)學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了 班班通 市教育城域骨干網(wǎng)已經(jīng)建立 首期建設(shè)工程中市直屬教育單位全部接入教育城域網(wǎng) 基礎(chǔ)建設(shè) 1 辦公自動化 上與省 下與市直學(xué)校 區(qū)縣的辦公系統(tǒng)已經(jīng)開通 與省里全部實(shí)現(xiàn)公文網(wǎng)上流轉(zhuǎn) 與區(qū)縣部分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上公文流轉(zhuǎn) 網(wǎng)絡(luò)傳輸 市教育局 省教育廳 應(yīng)用方面 2 視頻會議系統(tǒng)正在建設(shè)之中 七月份可開通 視頻會議 省教育廳 市教育局 市直學(xué)校 視頻會議 3 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作已經(jīng)啟動 已有125所中學(xué)建成并已將數(shù)據(jù)上傳到了市級中心庫中 部分業(yè)務(wù)的管理信息系統(tǒng)已經(jīng)建立 如學(xué)籍管理 人事管理等 今年 中考試行網(wǎng)上閱卷 4 網(wǎng)站建設(shè) 常德教育信息網(wǎng) 教育政務(wù)公開 咨詢 輔助辦公