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華師中山附中 2010-2011下學(xué)期 七年級(下)生物學(xué)案 編制人:趙平原 2011年2月28日班級: 姓名: 第四單元第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、學(xué)習(xí)目標:知識目標:1、說出人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、知道呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是很有限的。3、注意呼吸衛(wèi)生。學(xué)習(xí)重點:呼吸系統(tǒng)的組成。學(xué)習(xí)難點:想象并理解呼吸道的作用。二、學(xué)習(xí)過程:(一)課前預(yù)習(xí),自主探究。1、嬰兒第一聲啼哭標志著呼吸作用的開始,我們每個人一來到人世間就離不開空氣,需要不斷呼吸,要不斷的從空氣中獲得 ,并排出體內(nèi)產(chǎn)生的 ,我們的身體每時每刻都在通過 與周圍的空氣進行氣體交換。2、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。(二)課堂互動,合作共建。 學(xué)習(xí)任務(wù)一:仔細觀察47頁圖,注意要對照自己的身體記憶并思考下面問題。呼吸道由 、 、 、 、 組成。它是 的通道。寫出下列序號所代表的名稱:1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 學(xué)習(xí)任務(wù)二:結(jié)合閱讀資料分析思考: 學(xué)生在討論交流的基礎(chǔ)上,完成下列內(nèi)容:(1)呼吸道都有 和 作支架,使整個呼吸道暢通。(2)鼻腔前部生有 ,鼻腔內(nèi)表面的 ,可分泌黏液;氣管內(nèi)表面有 和 細胞,使吸入的空氣變得清潔。(3)用鼻呼吸,鼻腔內(nèi)表面的黏膜可分泌 ,以及氣管內(nèi)表面的 能分泌黏液,使吸入的空氣變得濕潤。(4)鼻黏膜內(nèi)具有豐富的 ,溫暖的血液流經(jīng)鼻腔時,散發(fā)出許多熱量,可以溫暖吸入的空氣。(5)氣管壁內(nèi)表面上纖毛向 方向不停地擺動,把外來的 、 等 和 一起送到 部,通過 排出體外,這就是痰。(6)氣管下端分成左右 ,分別通向左右 。支氣管在肺內(nèi)葉中一再分支,成為各級 ,越分越細,越分管壁越 。(7)同桌間討論哮喘、肺炎、塵肺屬于呼吸系統(tǒng)疾病,既然呼吸道對空氣有處理作用,那為什么還得這些疾?。看穑?。(8)北歐人鼻子的形狀與生活在赤道附近的人相比,北歐人的鼻子顯得 一些。鼻子大一些,鼻腔也就相應(yīng) 一些,這有利于 。(9)呼吸道作用呼吸道具有保證氣體 的結(jié)構(gòu),但是,并不僅僅是氣體的 ,它還能對吸入的氣體進行 ,使到達肺部的氣體 、 、 。不過,呼吸道對空氣的處理能力是 的,因此,保持環(huán)境中的空氣 、 是非常重要的。學(xué)習(xí)任務(wù)三:1、你平常吃飯時大說大笑會出現(xiàn) ;吃飯時不能大說大笑。人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過 ,然后,空氣通過喉進入 ,而食物進入 。2、聲音是怎么產(chǎn)生的?聲音是由 部的 發(fā)出的。呼吸時,兩條聲帶是分開的,當兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時,從肺部呼出的氣流振動了聲帶,就發(fā)出了聲音。 三、學(xué)習(xí)診斷,當堂評價。(相信自己一定行)1、食物和氣體的共同通道是( )A口腔B咽C喉D食道2、氣管能保持敞開的原因是( )A有“C”形的軟骨支架 B肌肉較松弛C氣管壁較硬 D周圍有肌肉牽拉3、鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( )A滅菌 B溫暖空氣 C濕潤空氣D過濾空氣4、吃飯時說笑,吞咽時( )來不及蓋下,會使食物進入( ),引起劇烈咳嗽。A軟腭B會厭軟骨C氣管D食道5、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是( )A鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺 B鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺C鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 D鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺6、下例各項試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點,但有一項不正確,應(yīng)該是( )A鼻粘膜內(nèi)的嗅細胞可以感受氣味的刺激B鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣C鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃D鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸人的氣體7、吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過的器官是( )A口腔 B鼻腔 C咽 D喉8、痰生成的部位是( )A、鼻腔黏膜 B、喉腔側(cè)壁 C、食道黏膜 D、氣管和支氣管黏膜9、鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( )A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜內(nèi)有嗅細胞C.鼻腔內(nèi)有鼻毛D.鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管10、下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是 ()A.鼻B.咽C.肺D.喉四、課后作業(yè)1、感冒時,常感到呼吸不暢通,這主要是因為 ()A.氣管分泌的黏液增多B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血腫脹2.人在呼吸時不能進行的生理活動是 ( )A.咀嚼B.消化C.說話D.吞咽3.用鼻呼吸的目的是什么 ( )A.鼻腔能濕潤空氣B.鼻腔能溫暖空氣C.減少吸入氣體對呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清潔空氣4、下列有關(guān)肺的敘述哪項是正確的 ()是氣體交換的場所由大量肺泡組成,肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)肺泡壁外面的彈性纖維使肺泡主動地收縮和舒張A. B. C. D. 5、下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:;。(2)和的末端形成許多肺泡,和就是由這些 構(gòu)成的,是_的主要場所。(3)肺泡的結(jié)構(gòu)特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之間進行氣體交換。五、課外閱讀:愛護嗓子莫喊叫有些青少年喜歡大聲喊叫,女孩子興奮時更喜歡尖叫。這種習(xí)慣不好,不僅造成了噪聲污染,還會引起一些喉部疾病,影響發(fā)聲甚至影響呼吸。1.平時養(yǎng)成不高聲講話的好習(xí)慣;2.聲音嘶啞后一定要小聲說話、少說話或禁聲,以
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