創(chuàng)建“文明和諧校園”活動(dòng)方案.docVIP

* 總 校加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治 創(chuàng)建“文明和諧校園”活動(dòng)實(shí) 施 方 案為進(jìn)一步改善和優(yōu)化中小學(xué)園周邊環(huán)境，進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我鎮(zhèn)創(chuàng)建“文明和諧校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。通過創(chuàng)建“文明和諧校園”活動(dòng)，廣泛宣傳，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。二、活動(dòng)主題加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治 創(chuàng)建“文明和諧校園”3、 領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：*副組長(zhǎng):* *成 員：總校成員和各中小學(xué)園長(zhǎng)四、工作內(nèi)容及要求根據(jù)上級(jí)件精神，將以下幾個(gè)方面作為綜合治理的工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣。加強(qiáng)新版中小學(xué)生守則、弟子規(guī)、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生注重自身形象，講文明、懂禮貌。重點(diǎn)治理說臟話、打架等不文明行為。2、保持環(huán)境整潔，創(chuàng)建“無垃圾校園”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。重點(diǎn)治理隨手亂丟垃圾問題。3、加強(qiáng)交通安全教育，確保出行安全。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)綠色出行。重點(diǎn)治理“八大交通陋習(xí)”，即走路、騎自行車闖紅燈；騎自行車逆行；道路上嬉笑打鬧，騎車做危險(xiǎn)動(dòng)作；并排行走，并排騎車，長(zhǎng)時(shí)間占用機(jī)動(dòng)車道，不及時(shí)避讓車輛；騎車帶人；亂停亂放自行車；過馬路不走人行橫道；為抄近路踐踏草坪或翻越隔離帶。4、維護(hù)社會(huì)公德，塑造良好形象。重點(diǎn)做好三件事：自覺遵守公共秩序，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不聚眾起哄、不擁擠，自覺禮讓排隊(duì)。在出行、購(gòu)物、乘車、觀看演出等公共場(chǎng)所，遵守公共秩序。自覺維護(hù)市容環(huán)境，不破壞路燈、廣告牌、燈箱、垃圾箱等公共設(shè)施，不亂寫亂畫。自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不攀折花木，不穿越綠化帶，不踐踏花草。5、要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，重點(diǎn)是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。6、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。7、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。8、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。9、加強(qiáng)食品安全和食品衛(wèi)生宣傳教育，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。通過向全體學(xué)生及其家長(zhǎng)宣傳普及食品安全知識(shí)，提高他們的食品安全防范意識(shí)，增長(zhǎng)食品安全知識(shí)水平，樹立安全消費(fèi)的良好風(fēng)尚。10、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。11、做好貧困家庭學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年9月19日-10月7日）1、以“三講”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育。一是老師向?qū)W生講。通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明等方面的教育，要求學(xué)生新版中小學(xué)生守則、弟子規(guī)等熟讀成誦；二是學(xué)生向?qū)W生講。以班級(jí)為單位，每周通過組織舉辦“道德講堂”等形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，講講身邊的文明事、自己改掉了哪些不文明行為、發(fā)現(xiàn)了哪些不文明現(xiàn)象；三是學(xué)生向家長(zhǎng)講。通過開展“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，將教育延伸到家庭，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同踐行文明行為。2、 創(chuàng)新活動(dòng)載體，讓養(yǎng)成教育深入人心。強(qiáng)化環(huán)境育人功能，在學(xué)校或班級(jí)醒目位置張貼文明要求和文明提示牌；具體要求學(xué)生做幾件文明的事，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣；邀請(qǐng)公安、司法、道德模范到校舉辦一次養(yǎng)成教育專題講座；開展校級(jí)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”評(píng)比。（2） 集中整治階段（2015年10月8日-10月19日） 3、狠抓班級(jí)、學(xué)校、教育局“三級(jí)聯(lián)查”。 校園周邊實(shí)行“三定模式”管理，即定崗、定人、定時(shí)管理，各校園要安排出詳盡的管理安排（值班表），保證重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位的環(huán)境衛(wèi)生和正常秩序。明確專職人員，明確職責(zé)，采取定期與不定期結(jié)合的方式對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果隨時(shí)通報(bào)。(三)長(zhǎng)效管理階段（2015年10月19日以后）4、完善制度，形成機(jī)制。一是堅(jiān)持活動(dòng)定期搞?！暗赖轮v堂”活動(dòng)、“三級(jí)聯(lián)查”模式要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，每月確定一個(gè)主題，每月搞一次活動(dòng)。二是要注意活動(dòng)文字和影像資料的整理與存檔。5、 廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)理解支持。動(dòng)