20150402尚小衛(wèi) 課題02 任務(wù)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)02-創(chuàng)建框架 V12-1.01.ppt

201503第6學(xué)期計(jì)12 信安12 物聯(lián)12 課題02任務(wù)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)02 尚小衛(wèi)北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院2015年04月02日 軟件課程設(shè)計(jì) 2015年04月02日2014年03月20日2013年09月25日2013年03月21日2012年03月13日2011年03月23日2010年09月30日2010年03月25日2008年10月22日2007年10月23日2007年06月13日 今日主題 兩條線 4個(gè)內(nèi)容 你去哪個(gè)定位軟件人才D夢(mèng)想和需求軟件工程C團(tuán)隊(duì)和里程碑軟件工程B內(nèi)容1任務(wù)計(jì)劃軟件產(chǎn)品A內(nèi)容2實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)課后任務(wù)結(jié)束 體制教育的 盒子 人生 3 6 13 16 18 28 38 48 60 65 人生只有一條路嗎 尚府學(xué)子 人生路線圖 尚府學(xué)子 的人生路線圖 3 6 13 16 18 28 38 48 58 68 78 如何定位你的人生 看看什么比算命還準(zhǔn) 定位人生 時(shí)間效率象限 ESBI投入產(chǎn)出比E S B I1 10 100 100000 1000學(xué)習(xí)獲取資產(chǎn)收入的知識(shí)技能 參考 富爸爸財(cái)務(wù)自由之路 雇員 自雇 資本 軟件工程的靈魂 需求 你去哪個(gè)定位 軟件創(chuàng)業(yè)D內(nèi)容1夢(mèng)想和需求學(xué)習(xí)如何夢(mèng)想 如何發(fā)現(xiàn)和選拔人才 如何創(chuàng)建和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)軟件工程C內(nèi)容2團(tuán)隊(duì)和里程碑學(xué)習(xí)如何管理團(tuán)隊(duì) 如何達(dá)成目標(biāo)軟件工程B內(nèi)容3任務(wù)計(jì)劃學(xué)習(xí)如何獨(dú)立工作 如何完成自己的任務(wù)軟件產(chǎn)品A內(nèi)容4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)學(xué)習(xí)基本知識(shí)技能 二 MSF微軟解決方案和團(tuán)隊(duì)模型 任務(wù)分配 小組8 10人 如何組建軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì) 什么是MSF 微軟解決方案小組角色和個(gè)人定位 一 什么是微軟解決方案 微軟的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)微軟有什么樣的經(jīng)驗(yàn) 微軟憑什么總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn) 微軟的經(jīng)驗(yàn)適用于我們么 返回 流程模型 項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)可 范圍完成 部署完成 遠(yuǎn)景 范圍認(rèn)可 MSF 發(fā)布就緒認(rèn)可 部署 穩(wěn)定 開(kāi)發(fā) 計(jì)劃 構(gòu)思 項(xiàng)目是否該做 項(xiàng)目是否能按時(shí) 按預(yù)算完成 商業(yè)可行性是否得到驗(yàn)證 項(xiàng)目是否按預(yù)先的設(shè)想和目標(biāo)建造 項(xiàng)目是否足以穩(wěn)定 可以發(fā)布 項(xiàng)目是否可以進(jìn)行資源轉(zhuǎn)換 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 團(tuán)隊(duì)模型 二 我們的MSF團(tuán)隊(duì) 發(fā)布管理 用戶體驗(yàn) 產(chǎn)品管理 項(xiàng)目管理 架構(gòu)師 項(xiàng)目管理 發(fā)布管理 返回二3 MSF組隊(duì)模型的六大工作目標(biāo) 返回二2 小型項(xiàng)目組中的角色合并 N不能合并U不建議合并P可以合并 示例 WebMatrix團(tuán)隊(duì) 開(kāi)發(fā)人員8測(cè)試人員14程序經(jīng)理2注意測(cè)試和開(kāi)發(fā)人員比例 2 1 返回二 三 組建MSF團(tuán)隊(duì) 設(shè)計(jì)我們課程的MSF團(tuán)隊(duì)分配自己團(tuán)隊(duì)人員的角色組織一個(gè)3 5人的小型團(tuán)隊(duì)自己的團(tuán)隊(duì)拆分成兩個(gè)項(xiàng)目組后的情況設(shè)計(jì)一個(gè)50人的中型團(tuán)隊(duì)4個(gè)小組所有人員合并后的情況 思考題 設(shè)計(jì)一個(gè)200人的大型團(tuán)隊(duì)我們軟件課程設(shè)計(jì)6個(gè)班 如何組織聘用和淘汰機(jī)制 我們的團(tuán)隊(duì)成員 三 任務(wù)說(shuō)明 1工作目標(biāo) 最后期限 提交結(jié)果和驗(yàn)收要求2任務(wù)說(shuō)明4點(diǎn) 任務(wù)名稱 作業(yè)題目 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 任務(wù)內(nèi)容 技術(shù)要求 時(shí)間計(jì)劃 基本概念 3任務(wù)分配本課程教學(xué)以軟件項(xiàng)目小組形式進(jìn)行 每個(gè)同學(xué)獨(dú)立完成一個(gè)開(kāi)發(fā)任務(wù)每班有4個(gè)普通小組 各完成一個(gè)作業(yè)項(xiàng)目全年級(jí)3個(gè)提高小組 4任務(wù)說(shuō)明書(shū)舉例 返回目錄 第1節(jié)工作目標(biāo) 本課程的目標(biāo)是完成1個(gè)程序和3個(gè)文件 程序 1個(gè)程序 3項(xiàng)業(yè)務(wù) 作業(yè)項(xiàng)目程序 作業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品程序 作業(yè)主體程序 軟件課程設(shè)計(jì)提交的作業(yè)程序 教學(xué)試驗(yàn)程序 作業(yè)項(xiàng)目模塊的試驗(yàn) 調(diào)試程序 文檔 1個(gè)文檔 3個(gè)電子表格 需求列表程序列表數(shù)據(jù)字典提交時(shí)間最后期限提交結(jié)果驗(yàn)收要求 返回三 一個(gè)程序 軟件課程設(shè)計(jì) 教學(xué)工具 三項(xiàng)業(yè)務(wù) 作業(yè)項(xiàng)目程序ID 10nnnn 作業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品程序作業(yè)主體程序ID 20nnnn 軟件課程設(shè)計(jì)提交的作業(yè)程序教學(xué)試驗(yàn)程序ID 30nnnn 作業(yè)項(xiàng)目模塊的試驗(yàn) 調(diào)試程序 作業(yè)項(xiàng)目程序 作業(yè)項(xiàng)目程序ID 10nnnn 作業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品程序由實(shí)驗(yàn)通過(guò)的程序模塊構(gòu)成 每次作業(yè)要添加一些功能 作業(yè)項(xiàng)目程序使用統(tǒng)一的界面風(fēng)格 通過(guò)繼承標(biāo)準(zhǔn)組件的界面基類(lèi)實(shí)現(xiàn) 作業(yè)項(xiàng)目程序中包括基礎(chǔ)版應(yīng)用程序ID 60nnnn 由歷屆同學(xué)開(kāi)發(fā)的程序模塊組裝而成 作業(yè)主體程序 作業(yè)主體程序ID 20nnnn 軟件課程設(shè)計(jì)提交的作業(yè)程序 由6個(gè)部分組成 包括 作業(yè)項(xiàng)目程序作業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)編程技術(shù)教學(xué)作業(yè)教學(xué)內(nèi)容編輯用戶管理成績(jī)管理 教學(xué)試驗(yàn)程序 教學(xué)試驗(yàn)程序ID 30nnnn 作業(yè)項(xiàng)目模塊的試驗(yàn) 調(diào)試程序 由已經(jīng)實(shí)驗(yàn)通過(guò)的程序模塊和正在開(kāi)發(fā)的作業(yè)程序模塊構(gòu)成 試驗(yàn)程序中的程序模塊使用V08 1版標(biāo)準(zhǔn)組件構(gòu)造 教學(xué)試驗(yàn)程序中包括基礎(chǔ)版試驗(yàn)程序ID 70nnnn 由基礎(chǔ)版的程序模塊組裝而成 注 其中nnnn為程序序號(hào) 在任務(wù)表中查詢 二個(gè)文檔 一 技術(shù)文檔技術(shù)文檔為3個(gè)表格 需求列表程序列表數(shù)據(jù)字典二 工作文檔工作文檔為2個(gè)Word文件實(shí)驗(yàn)報(bào)告工作日志 用戶需求說(shuō)明 軟件產(chǎn)品業(yè)務(wù)分類(lèi)業(yè)務(wù)流程業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)功能需求功能點(diǎn) 程序功能說(shuō)明 產(chǎn)品功能分析 軟件名稱 軟件標(biāo)識(shí)符 與任務(wù)相同組件名稱 組件標(biāo)識(shí)符 4個(gè)組件或程序模塊名稱 模塊標(biāo)識(shí)符 功能模塊功能名稱 功能標(biāo)識(shí)符 產(chǎn)品功能功能點(diǎn)名稱 功能點(diǎn)標(biāo)識(shí)符 基本結(jié)構(gòu)舉例 第2節(jié)任務(wù)說(shuō)明 基本任務(wù) 分層結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn) C 語(yǔ)言 作業(yè)題目 用標(biāo)準(zhǔn)組件完成一組核心業(yè)務(wù)功能 任務(wù)內(nèi)容 與提交成果一致 技術(shù)要求 使用標(biāo)準(zhǔn)組件 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù) 加入實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行測(cè)試 工作計(jì)劃 時(shí)間表和階段目標(biāo) 任務(wù)說(shuō)明書(shū) 任務(wù)說(shuō)明書(shū)部分是討論如何表述軟件開(kāi)發(fā)任務(wù)和訓(xùn)練要求 任務(wù)說(shuō)明書(shū)是需要同學(xué)們完成的第一個(gè)作業(yè) 基本概念 軟件工程開(kāi)發(fā)的一些技術(shù)術(shù)語(yǔ) 返回三 1 基本任務(wù) 每人完成一個(gè)3層架構(gòu)的試驗(yàn) 我們的任務(wù)是在屏幕上編輯和調(diào)整數(shù)據(jù) 通過(guò)業(yè)務(wù)層處理 調(diào)用數(shù)據(jù)訪問(wèn)層 L100 L400 是技術(shù)實(shí)現(xiàn)的難度 本學(xué)期全部升級(jí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 C 分層架構(gòu) N層架構(gòu)C 具體實(shí)現(xiàn)界面業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)層與層之間數(shù)據(jù)交換 返回二 L100任務(wù)1實(shí)現(xiàn)1個(gè)表 L100任務(wù)1實(shí)現(xiàn)1個(gè)表 把不同版本的易經(jīng)內(nèi)容編輯 輸入到數(shù)據(jù)庫(kù) 使用用好E SHFPages頁(yè)面表 完成一組資料輸入檢索 L200任務(wù)2實(shí)現(xiàn)2個(gè)調(diào)查表 L200任務(wù)2實(shí)現(xiàn)2個(gè)調(diào)查表用好成績(jī)表R SHFItemScores和E SHFQuestions調(diào)查內(nèi)容在提問(wèn)存于問(wèn)題表調(diào)查結(jié)果存于評(píng)價(jià)表 成績(jī)表 R SHFItemScores需要掌握對(duì)象繼承技術(shù) 通過(guò)擴(kuò)展已有類(lèi)實(shí)現(xiàn)新功能 L200任務(wù)3實(shí)現(xiàn)3個(gè)表 L200任務(wù)3實(shí)現(xiàn)3個(gè)表需求列表 程序列表 數(shù)據(jù)列表Exile電子表格內(nèi)容 Access數(shù)據(jù)庫(kù)Access數(shù)據(jù)庫(kù) Exile電子表格內(nèi)容E SHFFunctions需要掌握數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)和訪問(wèn)方法 L300任務(wù)4實(shí)現(xiàn)程序功能 L300任務(wù)4實(shí)現(xiàn)相應(yīng)程序功能實(shí)現(xiàn)3個(gè)表需求列表 程序列表 數(shù)據(jù)列表Exile電子表格內(nèi)容 Access數(shù)據(jù)庫(kù)Access數(shù)據(jù)庫(kù) Exile電子表格內(nèi)容E SHFFunctions需要掌握基本的編程技術(shù)和方法 L400任務(wù)5本科創(chuàng)新 L400任務(wù)5本科創(chuàng)新申請(qǐng)本科創(chuàng)新學(xué)分的同學(xué)可以申請(qǐng)此項(xiàng)任務(wù) 要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)課題軟件開(kāi)發(fā)任務(wù) 包括 微軟創(chuàng)新杯入選賽 教學(xué)網(wǎng)站和軟件 自選課題學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 實(shí)現(xiàn)3個(gè)表需求列表 程序列表 數(shù)據(jù)列表 2 作業(yè)題目 本學(xué)期的軟件開(kāi)發(fā)任務(wù)是每個(gè)同學(xué)獨(dú)立完成一個(gè)開(kāi)發(fā)任務(wù) 利用標(biāo)準(zhǔn)組件完成一組核心業(yè)務(wù)功能 軟件開(kāi)發(fā)任務(wù)四個(gè)部分 UI BT 應(yīng)用程序 實(shí)驗(yàn)程序訓(xùn)練要求團(tuán)隊(duì)角色和職責(zé)技術(shù)要求 工具 語(yǔ)言 對(duì)象 組件 分層 實(shí)例 講解核心業(yè)務(wù)軟件 對(duì)應(yīng)解決方案組件 對(duì)應(yīng)項(xiàng)目 模塊 對(duì)應(yīng)窗體類(lèi)和業(yè)務(wù)類(lèi) 數(shù)據(jù)表功能 對(duì)應(yīng)方法 記錄功能點(diǎn) 對(duì)應(yīng)程序段 數(shù)據(jù)項(xiàng) 返回三 2 題目列表 每班4個(gè)小組每個(gè)同學(xué)獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目 返回二 1 作業(yè)內(nèi)容 作業(yè)內(nèi)容包括文檔和軟件產(chǎn)品兩部分 文檔部分包括 任務(wù)說(shuō)明需求說(shuō)明程序說(shuō)明軟件產(chǎn)品有4個(gè)部分 任務(wù)UI任務(wù)BT任務(wù)測(cè)試模塊任務(wù)程序 返回三 2 3 技術(shù)要求 使用標(biāo)準(zhǔn)組件 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù) 加入實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行測(cè)試 使用標(biāo)準(zhǔn)組件SHF UISHF BTSHF DASHF Tester使用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)SHFDB數(shù)據(jù)庫(kù)文件夾和數(shù)據(jù)文件夾SHFDB V07 01數(shù)據(jù)庫(kù)文件加入實(shí)驗(yàn)程序任務(wù)UI任務(wù)BT任務(wù)測(cè)試模塊任務(wù)程序 返回三 2 4 基本概念 分布式應(yīng)用三層架構(gòu)分布式應(yīng)用程序網(wǎng)絡(luò)編程組件編程對(duì)象編程 返回三 2 分布式應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 參考資料 基于DotNet平臺(tái)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用程序的架構(gòu)設(shè)計(jì) 返回三 2 5 三層架構(gòu) N層 SQLServer Oracle DB2 DataAccess BusinessLogic WebService WebUI WindowsUI Common SystemFramework 返回三 2 5 分布式應(yīng)用程序結(jié)構(gòu) 拼寫(xiě)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)邏輯類(lèi)庫(kù) 鍵盤(pán)練習(xí)業(yè)務(wù)邏輯類(lèi)庫(kù) 公用數(shù)據(jù)接口 公用數(shù)據(jù)接口 返回三 2 5 應(yīng)用程序與系統(tǒng)架構(gòu)關(guān)系 返回三層 網(wǎng)絡(luò)編程 鍵盤(pán)練習(xí)業(yè)務(wù)邏輯組件 拼寫(xiě)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)邏輯組件 返回三 2 5 組件編程2個(gè)部分 標(biāo)準(zhǔn)部分SHF UISHF BTSHF DASHF TesterSHFDB 作業(yè)部分任務(wù) UI任務(wù) BT任務(wù)程序SHF TesterSHF DASHFDB 兩個(gè)部分 每個(gè)作業(yè)包括應(yīng)用程序組件和演示檢測(cè)程序兩個(gè)組成部分 應(yīng)用程序組件 本人開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序 演示檢測(cè)程序 組件的演示 檢驗(yàn)和測(cè)試工具 使用這兩部分協(xié)調(diào)工作 要完成應(yīng)用程序功能和相應(yīng)的分布式計(jì)算測(cè)試試驗(yàn) 返回三 2 5 第3節(jié)分配小組 每班有4個(gè)A級(jí)B級(jí)小組 各完成一個(gè)作業(yè)項(xiàng)目每個(gè)小組的任務(wù)的難度級(jí)別自主決定 任務(wù)L10為入門(mén) 任務(wù)L200初級(jí) 任務(wù)L30為中級(jí) 任務(wù)L400為高級(jí) 每個(gè)組員完成一個(gè)獨(dú)立開(kāi)發(fā)任務(wù) 整個(gè)小組完成全部任務(wù) 目前分配是按學(xué)號(hào)順序 同學(xué)根據(jù)自己的能力實(shí)現(xiàn)不同的難度 全年級(jí)n個(gè)C級(jí)D級(jí)創(chuàng)新小組1個(gè)自選小組 教學(xué)網(wǎng)站和軟件 微軟創(chuàng)新杯入選賽 自選課題 返回三 第4節(jié)任務(wù)表達(dá) 用工程 或商務(wù) 管理的 語(yǔ)言來(lái)表述設(shè)計(jì)思想 工作思路 和結(jié)果 要點(diǎn) 簡(jiǎn)單扼要的說(shuō)明工作對(duì)象 任務(wù) 范圍 要求和時(shí)間表 任務(wù)說(shuō)明書(shū)題目任務(wù)概述 任務(wù)內(nèi)容 技術(shù)要求 時(shí)間計(jì)劃 案例 返回目錄 作業(yè)題目 作業(yè)名稱書(shū)寫(xiě)格式日期姓名 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 任務(wù)說(shuō)明V12 1 01作業(yè)題目書(shū)寫(xiě)格式 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 名稱標(biāo)識(shí)符 返回四 任務(wù)概述 描述背景 說(shuō)明任務(wù) 描述產(chǎn)品 要完整 概括 層次和編號(hào)清晰 給出功能清單 概述任務(wù) 說(shuō)明要完成開(kāi)發(fā)工作 列出任務(wù)清單 返回四 任務(wù)內(nèi)容 內(nèi)容 要明確具體 說(shuō)明自己要完成的功能和掌握的技術(shù)要點(diǎn) 明確任務(wù)范圍 原作功能123 改進(jìn)功能123 列出項(xiàng)目清單 說(shuō)明技術(shù)問(wèn)題 說(shuō)明完成任務(wù)的主要技術(shù)障礙 列出清單 任務(wù)內(nèi)容參照作業(yè)題目 返回四 技術(shù)要求 要求 規(guī)定工作的質(zhì)量要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 詳見(jiàn)作業(yè)要求部分 根據(jù)自己選定的級(jí)別填寫(xiě) 計(jì)劃 安排工作進(jìn)度 返回四 時(shí)間計(jì)劃 返回四 任務(wù)說(shuō)明書(shū)示例 20130321尚小衛(wèi) 鍵盤(pán)訓(xùn)練ACKP000 任務(wù)說(shuō)明V10 1 01 返回四 四 編程實(shí)踐 20150402尚小衛(wèi)實(shí)驗(yàn)02 創(chuàng)建程序框架 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)V12 1 01目標(biāo) 搭建一個(gè)實(shí)際的3層架構(gòu)程序框架 五 課后任務(wù) 小組工作4月7日之前分配小組填寫(xiě)任務(wù)表提交任務(wù)表個(gè)人工作4月6日之前提交任務(wù)說(shuō)明書(shū)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告02注意 按時(shí)提交作業(yè)是計(jì)算成績(jī) 屬于職業(yè)素養(yǎng)項(xiàng)目 復(fù)制他人作業(yè)也計(jì)算成績(jī) 屬于職業(yè)道德項(xiàng)目 返回目錄 提交作業(yè) 開(kāi)發(fā)文檔 技術(shù)文檔1項(xiàng) 任務(wù)說(shuō)明 工作文檔2項(xiàng) 工作日志 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 保存到作業(yè)文件夾 郵件提交2項(xiàng) ustbsoft 技術(shù)文檔 任務(wù)說(shuō)明獨(dú)立發(fā)送到作業(yè)郵箱 工作文檔 工作日志 實(shí)驗(yàn)報(bào)告2個(gè)文件合并發(fā)送到作業(yè)郵箱 注意主題和附件格式 郵件主題格式 學(xué)號(hào)姓名 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 作業(yè)V12 1 01附件名稱格式 日期姓名 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 作業(yè)V12 1 01日期格式為8位數(shù)字 如 20150407截至?xí)r間 2015年04月07日23 50 提交格式 E mail作業(yè)提交格式 E MAIL主題 要求 學(xué)號(hào)姓名作業(yè)名稱版本號(hào)格式 學(xué)號(hào)姓名 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 文檔名稱V12 1 xx實(shí)例 4056174吳巍 鍵盤(pán)訓(xùn)練SHFKP 121 任務(wù)說(shuō)明V12 1 01附件文件名 要求 日期姓名作業(yè)名稱版本號(hào)格式 日期姓名 軟件名稱軟件標(biāo)識(shí) 文檔名稱V12 1 xx實(shí)例 20081026吳巍 鍵盤(pán)訓(xùn)練SHFKP 121 任務(wù)說(shuō)明V12 1 01注意不要隨意添加空格 下劃線等符號(hào) 學(xué)習(xí)資源 教學(xué)網(wǎng)站 參考資料 微軟課程 基于DotNet平臺(tái)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用程序的架構(gòu)設(shè)計(jì)演示01模型微軟如何開(kāi)發(fā)程序演示02工具VS2008介紹標(biāo)準(zhǔn)組件20100325標(biāo)準(zhǔn)組件V07 2 01 回顧 課程介紹 教學(xué)安排 培養(yǎng)目