中考政治總復習 主題三 道德教育 第二單元 師友結伴同行（八上）課件 新人教版.ppt

第二單元師友結伴同行 八年級上冊 1 閉鎖心理有哪些危害 怎樣克服閉鎖心理 1 危害 不利于身心健康成長 導致人際關系緊張 無法融入社會 2 怎樣克服 敞開心扉 敢于選擇 積極交往 善于欣賞他人 開放自我 敢于展示自己 2 交友的好處有哪些 朋友帶給我們溫暖 給我們支持和力量 讓我們感受到生活的美好 在人生的旅途上 朋友伴我們同行 友誼照亮我們的生活之路 3 交友應該把握哪些原則 1 平等互惠 給予與分擔是雙向的 這樣才能做到雙贏和多贏 2 欣賞和贊美他人 寬容他人 尊重差異 加強溝通 3 真正的友誼應該是坦誠的 在原則面前一定要堅持 不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼 4 慎重交友 善交益友 樂交諍友 不交損友 考點拓展 與朋友交往的注意事項 1 交友是一個平等互惠的過程 給予與分擔必須是雙向的 這樣才能做到雙贏甚至多贏 2 寬容他人 尊重差異 人無完人 朋友難免有缺點 朋友之間難免有分歧 為了獲得更為持久的友誼 我們應在交往中多欣賞朋友的優(yōu)點 對朋友不涉及原則的缺點持寬容態(tài)度 尊重彼此的差異 加強溝通 3 在原則面前一定要堅定 不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼 真正的朋友應該是坦誠的 在涉及原則問題時 不要為了照顧朋友的情面做違心的 違德的 甚至是違法的事情 4 樂交諍友 不交損友 我們要廣交朋友 珍惜朋友的情誼 5 道德高尚 樂于助人 我們就能交更多的朋友 獲得真誠的友誼 4 男女同學之間交往有何意義 1 男女同學之間的交往 可以增進我們對異性的了解 學習對方的長處 完善自己的個性 促進身心健康發(fā)展 2 可以擴大交往范圍 鍛煉交往能力 3 可以學習如何適應社會對不同性別的要求 增進性別意識 5 如何正確處理男女同學之間的情感 1 需要慎重對待 理智處理 2 當我們在情感的門前徘徊時 需要反思自己的情感選擇 在反思中學會選擇 學會承擔責任 在選擇中我們把握青春 在承擔責任中我們長大成人 3 與異性相處時 要學會保護自己 6 師生關系對我們的成長有何意義 師生交往是學校生活的重要內容 師生關系不僅影響我們的學習質量 還嚴重影響我們的身心發(fā)展 7 老師的工作對社會發(fā)展和個人成長有何作用 1 老師是人類文明的傳播者 老師不僅教給我們做人的道理 還幫助我們掌握科學文化知識和技能 是人類靈魂的工程師 2 老師的工作不只是傳授知識 老師的巨大力量還在于做出榜樣 老師在個人的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 3 老師既是我們的良師 也是我們最真摯的朋友 8 新型的師生關系是怎樣的 新型的師生關系建立在民主平等的基礎上 在這種關系中 師生之間人格平等 互相尊重 互相學習 教學相長 老師是我們學習的合作者 引導者和參與者 是我們的朋友 考點拓展 初中階段師生關系特點 1 在小學高年級和初中階段 學生對老師無條件服從 信任和佩服的程度降低 開始有分析地認識和理智地對待老師 同伴之間的交往逐漸增多 老師在學生心目中的位置有所下降 同伴的態(tài)度和價值觀的影響漸漸超過老師 2 學生開始傾向于獨立處理遇到的問題 反對凡事依賴于老師 厭惡同伴 打小報告 師生之間的溝通有一定的阻力 學生常在一起討論和比較老師 對自己認可和喜歡的老師更加親密和崇敬 對不喜歡的老師則保持一定的心理距離 有的出現(xiàn)疏遠和反抗 誤區(qū)警示 新型的師生關系建立在學生完全服從老師的基礎上 點撥 新型的師生關系建立在民主平等的基礎上 只有師生之間互相尊重 互相學習 使老師成為學生學習的合作者 引導者 參與者 成為學生的朋友 才能真正實現(xiàn)師生之間教學相長 促進和諧校園建設 9 我們應怎樣與老師溝通 與老師溝通交往的有效方法有哪些 1 主動溝通是一切交往的前提 化解與老師的誤解 矛盾 增進與老師的感情 一切從主動溝通開始 2 有效方法 從老師的角度看問題 設身處地為老師著想 學會換位思考 正確對待老師的表揚和批評 原諒老師的錯誤 用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對老師的尊重 3 與老師交往的禮儀 禮貌待師 禮貌待人是對人的尊重 注意場合 不同場合選擇不同的交往策略 勿失分寸 師生平等絕不意味著放肆 10 如何正確對待老師的表揚和批評 1 表揚是肯定 是鼓勵 是期待 批評是愛護 是鞭策 也是期待 被表揚時我們體驗成功 被批評時我們體驗挫折 成功和挫折都是人生的財富 2 表揚好比加油站 要再接再厲 批評好比防疫站或急診室 要做到有則改之 無則加勉 11 如果被老師誤解了 我們該怎么辦 當我們被誤解時 可以向老師做出解釋 但解釋一定要建立在真實的基礎之上 并且是為了更好地溝通 而不是想逃避責任 命題點1學會交友1 2016 德陽 宋代著名的文學家王安石在送別好友孫紹述時寫道 子今此去何時來 后有不可誰予規(guī) 這句話啟示我們 要 導學號69892043 a 結識志同道合經得起時間考驗的朋友b 掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術c 遠離可能對自己產生不良影響的朋友d 結識能及時指出我們缺點錯誤的朋友 a 2 2015 成都 贏得朋友有三大法寶 接受對方 贊美對方 重視對方 這一名言告訴我們 a 掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情b 友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術c 友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點d 友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結果 b 3 2014 青島 近日 本市某初中的一位心理教師對本校的學生展開調查 當問及 眼下如果自由選擇 你最想做的是什么 時 多數(shù)學生的首選答案是 找朋友外出 與最親密的朋友聊天 對此認識正確的是 人生離不開交往 交往對中學生非常重要 好朋友是我們的財富 友情是美好的 交友多多益善a b c d a 命題點2男女同學正常 健康交往4 2016 揚州 記得當時年紀小 你愛談天我愛笑 青春的校園洋溢著濃濃同學之情 但中學階段男女同學交往需要做到 自重自愛 落落大方 掌握分寸 互不接觸a b c d a 5 2015 臨沂 近日 一女生遭多名同學圍毆 的視頻在網(wǎng)上流傳 這起因早戀引起的暴力沖突 造成該女生聽力和腰部損傷 情緒不穩(wěn) 心里留下了陰影 這警示我們 導學號69892044 要理智處理男女同學的情感 男女同學最好不要交往 容易引發(fā)沖突 要珍惜生命和友情 遇到問題多向老師 父母請教 做事情要考慮后果 學會對自己的行為負責a b c d b 6 2014 成都 對右側漫畫 保持距離 中的校規(guī)內容 你的正確態(tài)度是 保持距離a 贊成 男女生間不可能產生真正的友誼b 反對 男女生正常交往有益于身心健康c 贊成 男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定d 反對 男女生一般都具有自我性別意識 b 命題點3共筑師生情感橋梁7 2016 泰州 國將興 必貴師而重傅 貴師而重傅則法度存 當你面對老師的批評時 應該 虛心接受 有錯即改 默默忍受 記恨在心 深刻反思 鞭策自己 理解老師 聆聽教誨a b c d b 8 2015 安徽 師生交往是學校生活的重要內容 下列屬于平等 民主 和諧的師生關系的有 小強向王老師提出班級管理的建議 小剛不服劉老師的批評 頂撞老師 晚會上 王老師和小麗表演的啞劇讓同學們好開心 放學后 小敏和張老師交流自己與同學交往中的煩心事a b c d b