小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)萬(wàn)以內(nèi)的加法與減法《二》加法.docx

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）1加法 石咀河口小學(xué)東葉黃梅英一 教材內(nèi)容三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3637頁(yè)二 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加法、兩、三位數(shù)筆算方法的過(guò)程，能用豎式計(jì)算和在1000以內(nèi)進(jìn)位和不進(jìn)位的三位數(shù)加法。2. 過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的千移，類推能力，使學(xué)生比較透徹地理解萬(wàn)以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則。3. 情感態(tài)度：在自主探索計(jì)算方法的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成獨(dú)立思考與善于傾聽的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能正確筆算連續(xù)進(jìn)位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能正確掌握連續(xù)進(jìn)位的加法的計(jì)算方法。三 教學(xué)過(guò)程（一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1. 筆算下面各題34+53= 28+12= 52+30=46+9= 38+55= 46+28= 2我們?cè)诠P算兩位數(shù)加法時(shí)要注意些什么？ 3.引入新課 談話：通過(guò)練習(xí)，我們知道不論口算或筆算，在計(jì)算時(shí)只有相同數(shù)位上的數(shù)才可以相加，滿十要向前一位進(jìn)一，這節(jié)課我們將要根據(jù)這個(gè)規(guī)律開始學(xué)習(xí)三位數(shù)和兩、三位數(shù)相加的不進(jìn)位、進(jìn)位加法（板書課題） （二）.探究新知 1.課件出示教材第36頁(yè)的圖片以及“中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類”的統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從中獲得了哪些信息。 2.三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法。（教學(xué)例1） （1）提問：我們濕地的鳥類動(dòng)物有多少種？爬行類動(dòng)物有多少種？要求他們一共有多少種應(yīng)該怎樣列式? （2）板書 271+122 （3）探索算法 學(xué)生用自己喜歡的方式探究計(jì)算方法。可能有口算和豎式筆算兩種，打不死口算可能會(huì)有點(diǎn)難，引導(dǎo)學(xué)生用豎式計(jì)算，讓學(xué)生想一想豎式應(yīng)該怎么寫?寫豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意些什么？ 學(xué)生嘗試寫豎式，教師巡視指導(dǎo)，然后板書 提問：從哪位開始加起？個(gè)位上加得的數(shù)寫幾？十位上寫幾？百位哪個(gè)數(shù)和哪個(gè)數(shù)相加？不進(jìn)位加法的算式計(jì)算時(shí)要注意哪些地方？3三位數(shù)加兩位數(shù)、三位數(shù)的進(jìn)位加法。（教學(xué)例2）（1） 提問：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息，求濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共多少種？怎樣列式計(jì)算？（2） 板書 271+31（3） 提問：這是一道三位數(shù)加兩位數(shù)：用豎式計(jì)算怎樣寫？計(jì)算呢？學(xué)生分組嘗試計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)，然后板書生：個(gè)位上寫幾？（1+1=2）寫2師：十位上7+3相加是多少？ 十位上相加滿十怎樣寫？（十位上相加是10，在十位上下面寫0，同時(shí)向百位進(jìn)一。）師：百位上是2怎樣加？2下面沒有數(shù)相加直接加上進(jìn)位1.得3，即2+1=3.4比較例1,例2.兩道算式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)生：例1是三位數(shù)加三位數(shù)，不進(jìn)位，例2是三位數(shù)加兩位數(shù)，有進(jìn)位加法。師：有進(jìn)位加法要注意什么？（十位滿十向百位進(jìn)一，在計(jì)算時(shí)，要加上進(jìn)位一。）5想一想.271+903.怎樣用豎式計(jì)算？師：與例1的算式相比，是三位數(shù)加三位數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們剛才的計(jì)算方法計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成。教師板書 270 + 903 _提問：個(gè)位和十位都比較好計(jì)算，可是百位上的數(shù)是2和9相加滿十怎么辦呢？生:百位相加滿十向千位進(jìn)一，在百位寫1，千位前面沒有數(shù)直接在千位下面寫1.小結(jié)：計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意什么？（1） 相同數(shù)位要對(duì)齊（2） 從個(gè)位加起（3） 哪一位相加滿十就要向前一位進(jìn)一。（二） 鞏固練習(xí)完成教材第37頁(yè)做一做。用豎式計(jì)算919+80= 476+121= 93+802=判斷下面的計(jì)算正確嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正. 四 總結(jié) 今天這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，都知道這堂課學(xué)了些什么內(nèi)容，下面我們?nèi)鄟?lái)總結(jié)一下筆算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法時(shí)要注意些什么？五 作業(yè)第39頁(yè)練習(xí)八 13題六 板書設(shè)計(jì).271+122271+31271+903七 教學(xué)反思. 本單元是在三年級(jí)上冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）的基礎(chǔ)上教學(xué)的，學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)幾百加幾十加，減幾十的進(jìn)位加法和退位減法，本節(jié)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)三位數(shù)加二位數(shù)，三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位，這是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算加法的難點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上下了不少功夫，針對(duì)計(jì)算難點(diǎn)，容易混淆的地方，進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，我歸納以下兩點(diǎn)：一：練習(xí)量不夠，計(jì)算畢竟是一種技能，要提高學(xué)生的計(jì)算水平，我覺得應(yīng)該通過(guò)大量的練習(xí)，因?yàn)樵谝?、二年?jí)時(shí)不留家庭作業(yè)，形成學(xué)生練習(xí)少，計(jì)算不熟練，導(dǎo)致錯(cuò)誤較多。二：缺少良好的計(jì)算習(xí)慣，有些在計(jì)算時(shí)用口算計(jì)算，有些從高位加起，有些相