在慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話.doc

在慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話各位老師、同學(xué)們：秋風(fēng)送爽，金菊飄香，在舉國(guó)共慶建國(guó)60周年之際，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日-第二十五個(gè)教師節(jié)，并對(duì)XX-XX學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我代表學(xué)院黨委、行政向在學(xué)院教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全體教師，向?yàn)榻逃聵I(yè)做出成績(jī)的廣大干部、職工，向?yàn)閷W(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的專家、教授、老同志致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天大會(huì)上受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。教師是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在，是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的第一資源和寶貴財(cái)富。教師肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要使命，承載著千萬(wàn)學(xué)子家庭的光榮與夢(mèng)想！教師職業(yè)無(wú)比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進(jìn)程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進(jìn)科學(xué)文化的創(chuàng)造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會(huì)的尊敬。在社會(huì)諸多崗位中，能夠選擇教師這個(gè)職業(yè)，做一個(gè)為黨為社會(huì)主義事業(yè)而努力耕耘的人民教師，應(yīng)感到無(wú)比自豪和無(wú)尚光榮。今天，舉國(guó)上下隆重慶祝我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，本身就是全社會(huì)尊師重教蔚然成風(fēng)的生動(dòng)寫照；是我們教師以博大的胸懷當(dāng)起科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)光榮使命的充分體現(xiàn)；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識(shí)寶庫(kù)的重要標(biāo)志。對(duì)于我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，廣大教職工是建設(shè)特色鮮明高水平的高職院校的推動(dòng)者，是進(jìn)一步加強(qiáng)“內(nèi)涵建設(shè)、提升質(zhì)量”，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、謀求新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越的實(shí)踐者。30年來(lái)，我省教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到確立，教育愈來(lái)愈受到黨和政府的重視和社會(huì)各界的關(guān)心支持，基本適應(yīng)Xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系初步形成，較好的滿足了人民群眾多樣化的教育需求，辦學(xué)體制、管理體制、投入機(jī)制在探索中不斷完善，教育發(fā)展走向規(guī)范化、科學(xué)化、法制化軌道，國(guó)民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)有了較大提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)，教育站在了新的歷史起點(diǎn)上。在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的直接關(guān)懷下，我院在教育教學(xué)工作中全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)具進(jìn)、改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、大跨越，開(kāi)創(chuàng)了我院教育教學(xué)工作的新局面，取得了新成績(jī)，譜寫了新篇章，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展和Xx省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。一、科學(xué)發(fā)展的理念更加清晰，辦學(xué)方向更加明確。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了更全面的了解。深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，形成了當(dāng)前學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的共識(shí)：始終堅(jiān)持發(fā)展觀的指導(dǎo)方針，才能使科學(xué)發(fā)展落到實(shí)處；始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，才能推動(dòng)學(xué)院全面發(fā)展；始終堅(jiān)持以人為本，圍繞育人這個(gè)中心，才能營(yíng)造有利于師生員工全面發(fā)展的和諧環(huán)境，必須強(qiáng)辦學(xué)特色，積極推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，必須注重內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)把發(fā)展的重點(diǎn)放到提高教學(xué)質(zhì)量上，必須不斷深化改革，構(gòu)筑充滿活力，富有效率，有利于科學(xué)發(fā)展的體制和運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)去年的教學(xué)水平評(píng)估，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)班子深入研究分析學(xué)院改革發(fā)展的形勢(shì)，對(duì)發(fā)展思路、目標(biāo)方向、中心任務(wù)和重點(diǎn)工作進(jìn)行了認(rèn)真研討，進(jìn)一步端正了辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。牢固樹(shù)立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為根本”的教育思想。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，抓住職業(yè)能力培養(yǎng)和思想道德培養(yǎng)二個(gè)重點(diǎn)，實(shí)行質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、依法治校三大戰(zhàn)略，推進(jìn)突出財(cái)經(jīng)和信息類為重點(diǎn)的專業(yè)建設(shè)、突出“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)、突出應(yīng)用技能的教學(xué)改革與建設(shè)、突出加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步找準(zhǔn)了學(xué)院的辦學(xué)定位，確保把學(xué)院建設(shè)成為Xx專業(yè)特色突出、電子信息類專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、省內(nèi)一流、全國(guó)知名的民辦高等職業(yè)院校的大戰(zhàn)目標(biāo)。四、就業(yè)機(jī)制靈活多樣，招生報(bào)道形勢(shì)喜人。學(xué)院堅(jiān)持“全員參與，全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)”的就業(yè)工作方針，健全完善就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，把就業(yè)率作為各系工作考核的主要內(nèi)容，與評(píng)先各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，始終把就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過(guò)程，由于全院教職工，特別是系部的不懈努力，使我院的畢業(yè)生就業(yè)工作呈現(xiàn)出全所未有的大好形勢(shì)，學(xué)院今年畢業(yè)生人數(shù)3246人，目前就業(yè)人數(shù)已達(dá)到2986人，就業(yè)率近92%。先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育，規(guī)范的管理制度，完善的辦學(xué)條件和良好的就業(yè)形勢(shì)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，提高了學(xué)院在省內(nèi)的影響力，乃至全國(guó)的知名度，使我院的招生工作出現(xiàn)了良好的形勢(shì)。今年我院招生計(jì)劃也已基本完成，且文科第一志愿上線率超過(guò)100%。這些成績(jī)的取得，是全員400多名教職工辛勤勞動(dòng)和努力工作的結(jié)果。為了培養(yǎng)合格的人才，為了學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，全員教職工埋頭苦干，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于拼搏，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，有的致力于學(xué)生管理創(chuàng)新，有的專心于教書(shū)育人，有的把學(xué)生當(dāng)做親人給與無(wú)微不至的關(guān)心，有的將管理和服務(wù)育人落到實(shí)處，有的恪守職責(zé)、默默無(wú)聞。正是他們這種進(jìn)取的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，才使得學(xué)院呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，在此，我們?cè)僖淮蜗蛉航搪毠け硎局孕牡母兄x！老師們、同志們！今年是我院發(fā)展史上具有重大而深遠(yuǎn)意義的一年，學(xué)院要實(shí)現(xiàn)征地建校的目標(biāo)，提升學(xué)院的辦學(xué)層次，發(fā)展成為學(xué)院當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)，“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”，形勢(shì)已經(jīng)刻不容緩，我們學(xué)院能不能進(jìn)一步發(fā)展，能不能成為拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新亮點(diǎn)，需要黨政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，需要董事會(huì)的大力支持，也需要全體教職工的共同努力和辛勤勞動(dòng)。在此，對(duì)廣大教職工、各級(jí)干部提出以下幾點(diǎn)希望：一、認(rèn)清形勢(shì)，自我加壓，努力提高教書(shū)育人的本領(lǐng)“大學(xué)者，非大樓也，大師之謂也?！彪m然這幾年學(xué)院得到了快速的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該清醒的看到，在全省眾多高校中，我們是屬于新生代，資歷淺，知名度不高、社會(huì)影響力不大，要想趕上并超過(guò)那些資歷深、資格高、條件好、聲望高的院校，需要付出艱辛的努力。困難和挑戰(zhàn)對(duì)于整個(gè)學(xué)院如此，對(duì)于每位教師更是如此。我們的師生比、高職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例還低于高職高專人才水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們教師的教育理念、教學(xué)方法乃至知識(shí)結(jié)構(gòu)都有待更新和提高。特別是近兩年，為了加快發(fā)展，陸續(xù)引進(jìn)了一大批青年教師，目前，全院30歲以下的青年教師占到89%以上。我們應(yīng)當(dāng)看到，這批青年教師比起老教師來(lái)說(shuō)，他們學(xué)歷較高、外語(yǔ)較好，思維敏捷，開(kāi)放意識(shí)強(qiáng)，為我們注入了新鮮血液，使學(xué)院各項(xiàng)工作充滿活力，但同時(shí)也應(yīng)該看到，這些青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待積累，教學(xué)方法需要改進(jìn)，教研、科研水平和能力需要培養(yǎng)，更為重要的是，他們的育人意識(shí)、自律精神、社會(huì)責(zé)任感與良好的合作態(tài)度都需要進(jìn)一步培養(yǎng)提高。可以這樣說(shuō)，青年教師是我們學(xué)院的希望和未來(lái)，他們的師德品質(zhì)、學(xué)術(shù)能力發(fā)展到什么水準(zhǔn)，也就是我們XxXx職業(yè)學(xué)院今后的辦學(xué)水準(zhǔn)。希望各位教師特別是青年教師，能奮發(fā)努力，迎頭趕上，不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中做出自己的一份貢獻(xiàn)。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好師德師風(fēng)鄧小平說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”江澤民在紀(jì)念北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上談到：“教師者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教師的道德、品格和人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響?！?7年8月31日，胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上也講到：“高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育?！边@一切都在強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明，教師的思想境界、道德風(fēng)范在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中的重要作用。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在新的歷史時(shí)期，要建設(shè)一支讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍，辦好讓人民滿意的高等院校，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)增添新的內(nèi)涵，增加新的內(nèi)容。因此，我們的教師要認(rèn)真落實(shí)我院“關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確政治方向，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，把個(gè)人理想，本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福聯(lián)系在一起。既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，靜心教書(shū)，潛心育人。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，努力成為學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人，成為學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì)尊重的好教師。三、刻苦鉆研，志存高遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)教師承擔(dān)著傳播人類文明，傳承民族精神以及教育創(chuàng)新的重要使命，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，只有富有創(chuàng)新精神的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新精神品質(zhì)的人才。當(dāng)今世界，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師更應(yīng)該踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育理念，改革教學(xué)方法、手段。同時(shí)要志存高遠(yuǎn)，立志成才。西方有句諺語(yǔ)，“心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)”。希望全院廣大教師不光滿足于做一個(gè)合作的人民教師，還要力爭(zhēng)做一個(gè)教育教學(xué)能手，教育教學(xué)專家，進(jìn)而立志成為某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人。只有志存高遠(yuǎn)、刻苦鉆研，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終保持鮮活的思維能力，嶄新的精神面貌、積極進(jìn)取的生活工作狀態(tài)，才能牢牢把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，跟上社會(huì)發(fā)展步伐，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)院更好更快地發(fā)展。四、認(rèn)清形勢(shì)，履行責(zé)任。全力以赴做好新中國(guó)60周年大慶前的穩(wěn)定工作。再有22天，我們將迎來(lái)新中國(guó)成立60周年大慶。這是我國(guó)政治生活中的一件大事。穩(wěn)定壓倒一切，我們?nèi)w教師職工要把做好新中國(guó)成立60周年大慶前后的穩(wěn)定工作，作為首要政治任務(wù)。近來(lái)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深刻變化，社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素明顯增多，維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重。當(dāng)前敵對(duì)斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)高校的滲透破壞愈演愈烈，社會(huì)輿論中的各種問(wèn)題疊加出現(xiàn)，主體思想輿論環(huán)境受到的影響不可低估，群體性事件和社會(huì)治安問(wèn)題明顯增多，侵害學(xué)生生命安財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)時(shí)有發(fā)生。甲型H1N1流感在全國(guó)呈蔓延之勢(shì)，防控任務(wù)相當(dāng)艱巨，學(xué)校自身還有一些不穩(wěn)定因素，穩(wěn)定工作的薄弱環(huán)節(jié)仍然存在。我們要堅(jiān)決貫徹中央的決策部署，在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下按照：突出重點(diǎn)統(tǒng)籌全局內(nèi)緊外松，寬嚴(yán)適度，協(xié)同配合，確保安全的原則，立即行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。做到嚴(yán)格措施，嚴(yán)履職責(zé)，嚴(yán)防死守，嚴(yán)陣以待。完成好學(xué)院穩(wěn)定工作的任務(wù)，切實(shí)把學(xué)院穩(wěn)定工作抓得緊而又緊，責(zé)任分工