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正確認(rèn)知自我我的名字克麗桑絲美美菊花繪本心理輔導(dǎo)教案 無(wú)錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王迎娣圖文:凱文漢克斯翻譯:周兢【教學(xué)目標(biāo)】1.了解故事的大致內(nèi)容,體會(huì)父母對(duì)克麗桑斯美美的細(xì)心呵護(hù)。2.仔細(xì)觀察圖畫(huà),發(fā)現(xiàn)并嘗試?yán)斫饪他惿K姑烂佬睦镒兓倪^(guò)程。3. 在閱讀的過(guò)程中不斷產(chǎn)生自我認(rèn)同感,正確認(rèn)識(shí)自己的名字,不自卑,也不驕傲?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】仔細(xì)觀察圖畫(huà),發(fā)現(xiàn)并嘗試?yán)斫饪他惿K姑烂佬睦镒兓倪^(guò)程?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.創(chuàng)設(shè)良好的故事情境,把學(xué)生帶入其中,并讓他們積極地參與討論。2.組織學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象,學(xué)會(huì)揣摩故事的內(nèi)涵,有體驗(yàn)的快樂(lè)。【教學(xué)步驟】一、談話導(dǎo)入1.王老師第一次來(lái)你們班上課,很想認(rèn)識(shí)大家,誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己?注意一定要把自己的名字說(shuō)清楚,最好能夠讓我一下子就記住你,行嗎?你喜歡自己的名字嗎?為什么?2.今天,老師給大家?guī)?lái)一個(gè)和名字有關(guān)的奇妙故事,想聽(tīng)嗎?3出示:故事封面。誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀?我的名字克里桑絲美美菊花(多次指名朗讀,齊讀)(1)讀著這個(gè)名字你有什么感受?(太長(zhǎng)了)(2)讀完后你的腦海里出現(xiàn)的又是什么?(一朵美麗的菊花)是呀,克里桑絲美美是根據(jù)菊花的英文翻譯來(lái)出的,這會(huì)是誰(shuí)的名字呢?(仔細(xì)看圖)對(duì),這只漂亮的小老鼠就叫克麗桑斯美美。誰(shuí)愿意來(lái)替她做個(gè)自我介紹?4.究竟這只小老鼠和她的名字發(fā)生了怎么樣的故事呢,讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!二、講述故事1.講述出生取名(那個(gè)孩子出生的第一天是她的父母最快樂(lè)的一天?!八猛昝姥?!”媽媽說(shuō)?!敖^對(duì)完美”爸爸說(shuō)。是的,他絕對(duì)完美?!八拿謶?yīng)當(dāng)代表她的全部。”媽媽說(shuō)?!八拿謶?yīng)當(dāng)絕對(duì)完美無(wú)缺?!卑职终f(shuō)。克里桑絲美美,克里桑絲美美菊花。師:克麗桑絲美美出生的那一天,是她的父母一生中最快樂(lè)的一天。看看圖,你還能從這幅圖中知道哪些?(小老鼠閉著眼睛甜甜地睡著了,正做著香甜的美夢(mèng)呢!)(柔柔的感覺(jué)。)(菊花被子,爸爸媽媽很喜歡菊花。)是呀,多美的菊花被子呀,他的名字就像菊花被字一樣美!讓我們美美地叫一叫她的名字吧!2.上學(xué)前師:在父母的呵護(hù)下,她和我們小朋友一樣一天天長(zhǎng)大。她幸福快樂(lè)地生活著。(出示九幅成長(zhǎng)圖:仔細(xì)看,你從這些圖畫(huà)中發(fā)現(xiàn)了什么,又感受到什么呢?)【學(xué)生交流感受生活的幸福,喜愛(ài)自己的名字?!窟^(guò)渡:她有多愛(ài)她的名字呢?我們繼續(xù)往下看。(出示三幅圖)師:早上,暖暖地陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),媽媽叫她起床了!女孩子學(xué)著媽媽樣子來(lái)叫一叫。這名字真好聽(tīng),她喜歡聽(tīng)。中午,爸爸叫她吃飯了!男孩子學(xué)著爸爸的樣子來(lái)叫一叫。她愛(ài)聽(tīng)這名字的聲音。(指著第三幅圖)此時(shí)的她在干什么呢?(學(xué)生說(shuō))(預(yù)設(shè):對(duì)著鏡子在臭美,在自我欣賞呢!她會(huì)怎么叫自己呢?學(xué)生帶著得意地,開(kāi)心的心情叫一叫。(克里桑絲美美)師:這名字真好聽(tīng)呀!她還喜歡她寫(xiě)下來(lái)的樣子呢?。ǔ鍪緢D)瞧,她的名字寫(xiě)在了哪里呢?哇,寫(xiě)下來(lái)的樣子真好看!(學(xué)生一起叫一叫)在她的眼中,自己的名字怎么樣?(完美無(wú)缺)3.第一天上學(xué)剛上學(xué)時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)。師:克麗桑絲美美認(rèn)為自己的名字是絕對(duì)完美的,于是,她開(kāi)始上學(xué)了。瞧,她正走在上學(xué)路上,你能描述一下克麗桑絲美美的心情嗎?怎么看出來(lái)的? (引導(dǎo)學(xué)生觀察:眼睛都瞇成了縫。穿著漂亮的衣服。她的笑臉猶如胸前的菊花一樣燦爛。她一蹦三尺高!天氣晴好,蝴蝶在身邊飛舞。立刻來(lái)到學(xué)校)師:是啊,克麗桑斯美美太高興了!她穿上最亮麗的裙子,帶著最燦爛的笑容,一路跑著去學(xué)校。她一邊跑著還一邊大聲呼喚:“好耶!學(xué)校!”點(diǎn)名。瞧,這就是克麗桑斯美美的新老師,她叫楚德。這些都是她的新同學(xué)。仔細(xì)找找:克麗桑絲美美在哪?你發(fā)現(xiàn)了什么?(其他小老鼠的都在笑,克里桑絲美美低著頭。)(她的名字最長(zhǎng),一格都寫(xiě)不下呢。)當(dāng)楚德老師點(diǎn)名的時(shí)候,大家一聽(tīng)到克麗桑絲美美的名字,就咯咯地笑了起來(lái)。吉兒、麗塔和維多利亞也一起嘲笑克麗桑斯美美。想想:假如你就是克麗桑斯美美,此時(shí)此刻會(huì)是怎樣的心情呢?是啊,克麗桑絲美美菊花枯萎了。她不再認(rèn)為自己的名字是絕對(duì)完美的。她認(rèn)為這個(gè)名字真是糟糕透了。過(guò)渡:接下來(lái)的一整天都不怎么樣。繼續(xù)講述午睡和排隊(duì)的情景午睡時(shí):觀察克麗桑斯美美的動(dòng)作(用被子緊緊地裹住自己)補(bǔ)充13是個(gè)不吉利的數(shù)字排隊(duì)時(shí):想象克麗桑斯美美的心情。4.回家出示回家1鼠爸爸和鼠媽媽多想了解一下寶貝第一天上學(xué)的情況呀!他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)克麗桑斯美美就迎接了出來(lái)??墒?,克麗桑絲美美卻哭了,她會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢?(生猜想。生:我不要上學(xué)了!師:哦,為什么呀?生:“我的名字不好聽(tīng),同學(xué)都嘲笑我!”師:什么呀,你的名字很美!生:我的名字太長(zhǎng)了!連名牌都寫(xiě)不下!師:你的名字很迷人,很珍奇,而且很貴重。生:我要改名字。師:好好地名字,為什么要改呀!你的名字就是你!完美無(wú)缺!)出示晚餐1師:爸爸媽媽想了哪些辦法來(lái)安慰她?(陪她玩游戲,想讓她忘掉不愉快的事。)(擁抱她,讓她感到媽媽愛(ài)。)爸爸看心理健康書(shū),想從書(shū)上找答案呢!(克里桑絲美美吃了最愛(ài)的晚餐乳酪意面加番茄醬,過(guò)了一個(gè)充滿擁抱、親吻加棋盤(pán)游戲的晚上,她覺(jué)得好多了。)出示做夢(mèng)1。師:那天夜里,克麗桑絲美美做了一個(gè)夢(mèng),那是一個(gè)非常愉快的夢(mèng)。想象一下,夢(mèng)里會(huì)發(fā)生哪些事呢?5、第二天上學(xué)講述上學(xué)2。師:還記得昨天克麗桑絲美美第一天上學(xué)的樣子么?(學(xué)會(huì)回看:興奮,奔跑。)那為什么這一次她卻走得這么慢呢?(心里擔(dān)心同學(xué)嘲笑她 ,做事變得拖拉)講述運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的嘲笑正因?yàn)榭他惿K姑烂肋@一路上拖拖拉拉,當(dāng)她走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地的時(shí)候,已經(jīng)有很多小老鼠在玩耍了。她們?cè)俅纬靶α怂?,要?lái)采她、摘她、聞她。假如你就是克麗桑斯美美,此時(shí)此刻又是怎樣的心情呢?過(guò)渡:接下來(lái)的一整天都不怎么樣。繼續(xù)講述午睡和排隊(duì)的情景午睡時(shí):觀察克麗桑斯美美動(dòng)作(用雙手捂著自己的耳朵),猜猜她的心理。排隊(duì)時(shí):想象克麗桑斯美美的心情。6、第二次回家真不敢想象我怎么會(huì)叫這個(gè)名字呢?放學(xué)后,克麗桑斯美美坐在小木屋的墻角處傷心地哭泣。爸爸媽媽都來(lái)關(guān)心她:“孩子,你回來(lái)啦!”猜猜,克麗桑斯美美會(huì)說(shuō)些什么呢?出示晚餐2瞧,爸爸媽媽又像昨天一樣安慰自己的寶貝。他們給克麗桑斯美美準(zhǔn)備了她最愛(ài)吃的奶油糖霜巧克力蛋糕,克麗桑斯美美度過(guò)了一個(gè)充滿擁抱、親吻加棋盤(pán)游戲的晚上,她覺(jué)得稍微好了一點(diǎn)點(diǎn)。出示做夢(mèng)2這天夜里,克麗桑斯美美又做夢(mèng)了。瞧,她夢(mèng)到了什么呀?5.再上學(xué)講述上學(xué)3。為什么克麗桑斯美美今天會(huì)穿上一件7個(gè)口袋的衣服,里面還要裝上自己最珍貴的東西,還有幸運(yùn)符呢?(很孤單,想讓自己能夠有好運(yùn)降臨)那她為什么要選一條最長(zhǎng)的路去上學(xué)呢?(害怕上學(xué),害怕同學(xué)們嘲笑她。)過(guò)渡:今天的學(xué)校和往常很不一樣,瞧,教室里來(lái)了一位新老師。你覺(jué)得這位老師怎么樣?出示新音樂(lè)老師。這位老師是教音樂(lè)的,她叫廷柯。她的聲音和她的一切都想來(lái)自夢(mèng)境。同學(xué)們都驚呆了,都使勁想給廷柯老師留下好印象。講述分配角色當(dāng)克麗桑斯美美聽(tīng)到了分配她扮演一朵雛菊時(shí),會(huì)怎么想呢?當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到老師分配克麗桑斯美美扮演一朵雛菊時(shí),他們又會(huì)怎么想怎么做呢?講述嘲笑1、2出示廷柯老師發(fā)言圖猜猜廷柯老師聽(tīng)了同學(xué)們的話會(huì)說(shuō)些什么呢?出示克麗桑斯美美的表情變化圖當(dāng)克麗桑斯美美聽(tīng)到廷柯老師這樣說(shuō)的時(shí)候,她又會(huì)怎么想呢?(很得意地叫一叫克里桑絲美美地名字)師講述綻放、羨慕。出示回家圖時(shí)間過(guò)得真快,又到了放學(xué)的時(shí)候了。瞧,雨過(guò)天晴,連彩虹都出來(lái)啦??他惿K姑烂罎M心歡欣地一路小跑著回家啦!仔細(xì)看,她的這個(gè)動(dòng)作好像在哪里也見(jiàn)過(guò),你還想得起來(lái)嗎?(剛開(kāi)始,克麗桑斯美美無(wú)比喜愛(ài)自己的名字。可是,后來(lái)因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑,克麗桑斯美美一度因?yàn)樽约旱倪@個(gè)名字而傷心不已,甚至還做了噩夢(mèng)呢!現(xiàn)在她終于又快樂(lè)起來(lái)了。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)這
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