二次根式的性質(zhì)教案.doc_第1頁
二次根式的性質(zhì)教案.doc_第2頁
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文檔簡介

年級八年級課題16.1.二次根式（2）課型新授教學媒體多媒體主講人周茹知識技能1. 理解（）2=a（a0）和=,并利用它們進行計算和化簡2. 了解代數(shù)式的概念過程方法 在明確（）2=a（a0）和=的算理的過程中,感受數(shù)學的實用性.情感態(tài)度通過運用二次根式的性質(zhì)化簡的相關(guān)計算,解決一些實際問題,培養(yǎng)學生解決問題的能力.教學重點掌握二次根式的性質(zhì),并能將二次根式的性質(zhì)運用于化簡.教學難點能運用二次根式的性質(zhì)化簡教學方法探究、討論、講練結(jié)合教 學 過 程 設(shè) 計“五步教學法”教學程序及內(nèi)容復備欄（一）目標導航：1、掌握二次根式的性質(zhì)2、會運用二次根式的性質(zhì)化簡（二）問題導學1、根據(jù)算術(shù)平方根的意義填空； 觀察答案你能總結(jié)出什么結(jié)論?用式子如何來表示？2、用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論來計算： 3、計算 觀察所做的答案，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（三）自主交流1、 和 有什么關(guān)系？2、計算：（1） （2） （3） （4）（5） （6）（7）3、代數(shù)式的定義是什么？（四）疑難點撥1、（1） 這里需要注意的是公式成立的條件是（2）當 時， 當a0時，2、二次根式非負性的應(yīng)用二次根式 的值是非負數(shù)，是一種常見的隱含條件。（五）反饋檢測1、下列各式成立的是 （ ） A B C D 2、已知x1 B x1 C D 4、當2x5時，化簡 5、若 ，求x-y的值。板 書 設(shè) 計16.1 二次根式（2）1、二次根式的性質(zhì)

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