臨沭縣實驗小學(xué)教育云平臺建設(shè)應(yīng)用管理制度.doc

臨沭縣實驗小學(xué)教育云平臺建設(shè)應(yīng)用管理制度一、學(xué)校機構(gòu)平臺建設(shè)要求1、根據(jù)自行需要，建設(shè)具有自己特色的頂部欄目和左側(cè)欄目，數(shù)量適中，各欄目（含固定欄目）內(nèi)容要及時更新，各欄目最短更新周期為一周。2、修飾、美化好機構(gòu)平臺頁面，及時修改管理員密碼，謹(jǐn)防他人進(jìn)入后臺發(fā)布廣告或不良信息。3、首頁播放視頻模塊的內(nèi)容至少每周更換一次，默認(rèn)播放最新上傳的視頻。4、首頁推薦類欄目齊全，空間、博客、視頻推薦類欄目均不低于3類，推薦內(nèi)容至少每周更新一次。5、機構(gòu)首頁要利用導(dǎo)航完善管理功能，在實現(xiàn)學(xué)校教務(wù)管理、政教管理和后勤管理的基礎(chǔ)上，各單位根據(jù)自行需要，銳意進(jìn)取，不斷完善管理功能。6、機構(gòu)首頁要利用導(dǎo)航功能，建立各種方便師生瀏覽交流的導(dǎo)航鏈接，促進(jìn)平臺資源利用率提升。7、各單位要充分發(fā)揮云平臺的各項功能，積極利用云平臺開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過活動促進(jìn)云平臺的建設(shè)應(yīng)用。二、教師個人空間建設(shè)要求（一）欄目導(dǎo)航建設(shè)教師個人空間必須注冊本人真實姓名，并上傳真人照片，完善個人各項信息。教師個人空間必須設(shè)置個人展示、我的課程、視頻資源、教育思考以及個性化欄目等基本欄目，欄目名稱可自行擬定，創(chuàng)建的形式可以是左側(cè)欄目，也可以是導(dǎo)航形式，主要欄目內(nèi)容有：一）個人展示欄目建有以下子欄目：（1）個人簡介：上傳個人工作、任職簡介，自我介紹之類的內(nèi)容。（2）成果展示：上傳近年來個人取得的教科研成果簡介。（3）榮譽展示：上傳近年來個人取得各類榮譽簡介。二）我的課程欄目建有以下子欄目：1.授課計劃：上傳本學(xué)期所有任教課程的授課計劃。2.課程介紹：介紹所教課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)等內(nèi)容。3.方法手段：介紹所授課程的教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段等內(nèi)容。4.電子教案：上傳本學(xué)期該課程的整套完整教案。5.教學(xué)課件：上傳該課程的整套完整教學(xué)課件。6.教學(xué)視頻：上傳該課程授課視頻。（該欄目可以視頻類欄目里創(chuàng)建）7.課時作業(yè)：根據(jù)課程目的、內(nèi)容與任務(wù)設(shè)計新授課作業(yè)。8.學(xué)習(xí)要求：介紹該課程的考核方式及需達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以上各子欄目下的文章要自創(chuàng)以年級學(xué)期學(xué)科為標(biāo)志的文章分類，如一位一年級語文教師的電子教案子欄目下要創(chuàng)建“2012-2013學(xué)年度上學(xué)期一年級語文教案”為名的文章分類。三）視頻資源欄目建有以下子欄目：1.教學(xué)視頻：上傳所任教課程的教學(xué)視頻（該子欄目下可創(chuàng)建視頻分類有課堂實錄、名師課堂等視頻分類）2.其它視頻：該欄目名稱可根據(jù)自行需要自似。四）教育思考建有以下子欄目：1.教育隨筆：上傳教育教學(xué)工作中工作點滴，所思所悟。2.學(xué)習(xí)體會：上傳外出學(xué)習(xí)體會、理論學(xué)習(xí)體會、讀書學(xué)習(xí)體會等，可根據(jù)學(xué)校要求設(shè)置不同文章分類。3.教學(xué)反思：上傳教后反思，案例分析等關(guān)于教學(xué)反思的文章。五）個性化欄目：根據(jù)個人特長、興趣、愛好等設(shè)置“他山之石”、“好書推薦”、“藝海拾貝”、“秀出真我”等個性化欄目（欄目名稱可自擬），自創(chuàng)特色內(nèi)容，展現(xiàn)個人風(fēng)采。此外，還可以根據(jù)自身工作特點增加建設(shè)內(nèi)容。六）互動交流（以導(dǎo)航的形式做，主要導(dǎo)航到以下地址）1.學(xué)生空間：導(dǎo)航到學(xué)生空間，關(guān)注瀏覽學(xué)生空間、給學(xué)生留言，利用空間批閱作業(yè)。2.班級群組：導(dǎo)航到自己創(chuàng)建的班級群組，在設(shè)置群組各版塊，設(shè)置學(xué)生管理員，在網(wǎng)上發(fā)起討論、在線答疑、點評交流等。3.學(xué)科教研群組：建立學(xué)科群組，積極參與網(wǎng)上交流。（四）教師空間應(yīng)用要求1、邊建邊用，定期參加云平臺技術(shù)培訓(xùn)。2、我的課程欄目內(nèi)容按所任學(xué)科教學(xué)進(jìn)度上傳各類資源。3、教育隨筆每周1篇，要求原創(chuàng)。4、教學(xué)反思至少達(dá)到所任學(xué)科要求數(shù)量。5、學(xué)習(xí)體會，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)皆有體會，要求在學(xué)習(xí)之后三天內(nèi)上傳體會。6、學(xué)校行政管理人員根據(jù)自己任課情況，欄目創(chuàng)建按需設(shè)置，可創(chuàng)設(shè)自己負(fù)責(zé)的工作創(chuàng)設(shè)相關(guān)欄目，內(nèi)容及時更新，充分發(fā)揮示范帶頭作用。7、學(xué)校積極利用云平臺開展工作，定期利用云平臺開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，教師參與度高，效果良好，一般每周至少一次活動。8、積極通過網(wǎng)絡(luò)與師生交流，每天至少瀏覽師生空間文章或視頻10人次，發(fā)表評論或留言一次。三、學(xué)生個人空間建設(shè)要求學(xué)生個人空間必須注冊本人真實姓名，并上傳真人照片。空間欄目內(nèi)容必須按照如下順序標(biāo)題設(shè)置一級菜單：學(xué)習(xí)園地、互動交流、實踐天地、個性化欄目，其他拓展欄目可自行設(shè)置，放在以上欄目后面。還需包括個人展示。主要欄目內(nèi)容有：一）個人展示上傳個人簡介，包括真實姓名、班級、職務(wù)擔(dān)任、獲獎情況等，在空間首頁個人簡介處顯示。二）學(xué)習(xí)園地在此欄目的第一欄，建立導(dǎo)航鏈接，鏈接的內(nèi)容如下：（按順序）1、學(xué)習(xí)規(guī)劃：上傳學(xué)期學(xué)習(xí)計劃或?qū)W習(xí)目標(biāo)。2、學(xué)習(xí)心得：上傳學(xué)習(xí)中的感悟、收獲、啟示等。3、作業(yè)展示：上傳所學(xué)課程優(yōu)秀作業(yè)5次以上。4、課程筆記，每各學(xué)科建一個子欄目，記錄本學(xué)科發(fā)現(xiàn)的重點、疑點、難點等內(nèi)容。5、學(xué)習(xí)資源：上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料如文章、視頻、網(wǎng)址等，收藏任課老師和其他學(xué)校老師優(yōu)秀學(xué)案、習(xí)題、課件等。三）互動交流1、積極加入教師交流群、同學(xué)交流群等。班長、團支書的“空間”必須提供所屬班級學(xué)生的學(xué)生“空間”列表；班干部把各自職責(zé)及工作開展情況給以展示。2、主動與教師互動交流，提交教師布置的作業(yè)，提出自己生活、學(xué)習(xí)的思考與困惑，分享自己的學(xué)習(xí)成效等。3、主動與外校師生加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課程，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生空間。四）實踐天地記錄在校期間參與的社會實踐調(diào)查、校園文化活動、專業(yè)技能大賽等，包括活動圖片、總結(jié)、獲獎情況等，每天至少上傳資料1次。五）個性化欄目本欄目可根據(jù)自身個人特長、興趣、愛好等設(shè)置“生活感悟”、“秀出真我”等個性子欄目（子欄目名稱可自擬），上傳資料。四、研究應(yīng)用1、成立以校長為組長的“云空間”推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對平臺前期建設(shè)及使用過程中的技術(shù)問題進(jìn)行指導(dǎo)維護，對各個層面的管理員進(jìn)行培訓(xùn)，為平臺的使用提供技術(shù)支撐。教務(wù)處及相關(guān)科室利用平臺積極開展各種教育教學(xué)活動，開展關(guān)于平臺建設(shè)與使用的優(yōu)秀空間評選活動，以鼓勵和引導(dǎo)平臺建設(shè)使用，實現(xiàn)平臺效益最大化。平臺管理員做好本單位教職工、學(xué)生及其家長的技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，做好學(xué)校平臺建設(shè)管理，并及時向?qū)W校提出管理使用過程中的問題和改進(jìn)方案。2、每年將組織優(yōu)秀云空間、優(yōu)秀課件、論文、資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課、中小學(xué)生電腦制作、遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)等評比，提高師生應(yīng)用信息技術(shù)的水平；開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題立項研究。組織教師積極參與全國教育云平臺資源中心建設(shè)和應(yīng)用。同時積極參與各級基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè)，下載應(yīng)用資源，上傳優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)學(xué)科課程資源（按學(xué)科冊次章節(jié)內(nèi)容成系列整理，類別含課件、教案、試卷、教學(xué)視頻等）。五、保障措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，分工明確、責(zé)任到人，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)教育信息化工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)全校教育信息化建設(shè)工作的技術(shù)支持、分類指導(dǎo)、量化評估。2、落實經(jīng)費籌措。每年安排一定的資金用于教育信息化建設(shè)；做好信息化的具體規(guī)劃、計劃，落實好信息化基本建設(shè)，按照有關(guān)規(guī)定設(shè)立信息化建設(shè)專項經(jīng)費，主要用于教育教學(xué)資源建設(shè)和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境。3、抓實隊伍建設(shè)。多渠道、多形式培訓(xùn)教師，積極參