中考科學 專題9遺傳與進化精品課件 浙教版.ppt

專題9遺傳與進化 考點知識梳理 中考典例精析 專題訓練 考點一生命的起源1 化學進化假說化學進化的條件 宇宙射線 紫外線 閃電 化學進化的過程 非生命物質(zhì) 有機化合物 更大 更復雜的分子 蛋白質(zhì)和核酸等大分子物質(zhì) 多種分子組成的體系 2 可能來自外星球3 神創(chuàng)論4 自然發(fā)生論 原始生命 考點二生物的進化5 進化論的演變 布豐的直線式進化 拉馬克的 用進廢退 達爾文的自然選擇 達爾文進化論的核心是 動植物化石是生物進化的有力證據(jù) 自然選擇的四個要點是 過度繁殖 生存斗爭 和適者生存 過度繁殖是自然選擇的前提和保證 不定向的遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因 外因是環(huán)境的選擇即 結果是適者生存 自然選擇學說 遺傳變異 生存斗爭 6 生物進化的機理 在與大自然進行的生存斗爭中 對生存不利的變異被淘汰 對生存有利的變異因適應環(huán)境而得到保存 并繁殖后代 從而把這種有利的變異一代一代地完善 遺傳給后代 可見生物進化的方向是由 適者生存 不適者被淘汰的過程 決定的 適應是自然選擇的結果 考點三遺傳和變異7 遺傳 生物體通過生殖產(chǎn)生子代 子代和親代 子代和子代之間的性狀都很相似的現(xiàn)象 遺傳物質(zhì) 染色體 dna 基因 見下圖 自然選擇 遺傳的途徑 后通過生殖細胞而遺傳 遺傳病 由dna 基因或染色體發(fā)生變化而引起的疾病 常見的遺傳病有 白化病 先天愚型 色盲等 優(yōu)生就是運用遺傳學的原理和方法 防止有明顯遺傳病的嬰兒出生 以改善人口質(zhì)量 因此 我國的婚姻法規(guī)定 禁止近親 細胞分裂 直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親 結婚 8 變異 生物體通過生殖產(chǎn)生子代 子代與親代及子代不同個體間的性狀差異 變異在生物進化上的意義 變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用 品種改良 產(chǎn)生新的生物類型 2010 舟山 2010年5月 美國科學家將人造dna植入到一個細菌中 幾個小時內(nèi) 人造dna 取代 了原細菌中的dna 且該細菌還能不斷繁殖 從此 世界首例完全由人造dna控制的單細胞細菌誕生了 科學家將其命名為 辛西婭 下列說法合理的是 a 辛西婭 屬于多細胞生物b 辛西婭 能不斷繁殖 屬于生物c 辛西婭 的性狀不是由基因控制的d 此實驗表明生物進化論是錯誤的 解析 細菌是單細胞原核生物 雖然沒有成形的細胞核 但是其遺傳物質(zhì)集中在細胞的中央形成核區(qū) 進化是自然選擇的結果 體現(xiàn) 在生物性狀的改變更適應環(huán)境 由于性狀是由基因控制的 則自然選擇的本質(zhì)就是對基因的選擇 答案 b下列說法錯誤的是 a 染色體由dna和核酸組成b dna上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因c 生物的性狀是由基因控制的d 細胞核是遺傳信息庫 a 2010 臺州 科學家通過比較如圖與馬相似動物的骨骼化石 以及它們的生存時期 認為它們是現(xiàn)代馬的祖先 科學家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是 a 腿骨結構大部分相同b 足趾個數(shù)逐漸減少c 中足趾逐漸變得發(fā)達d 遺傳物質(zhì)基本相近 解析 本題考查生物的進化 生物進化的方向是由自然選擇決定的 在與大自然進行的生存斗爭中 對生存不利的變異被淘汰 對生存有利的變異因適應環(huán)境而得到保存 并繁殖后代 從而把這種有利的變異一代一代地完善 遺傳給后代 a b c是外部特征 從圖中均可直接觀察到 而d選項中的遺傳物質(zhì)是否相同無法直接從圖中讀出 答案 d 考古工作者發(fā)現(xiàn) 在越早形成的地層里 魚類的化石越多 在越晚形成的地層里 爬行和哺乳類的化石越多 這一事實說明了生物進化的總趨勢是 a 從水生到陸生b 從簡單到復雜c 從低等到高等d 以上三項都是 d 遺傳與進化 時間 50分鐘分值100分 一 選擇題 每小題4分 共64分 1 2011 金華 用所學科學知識判斷 下列說法正確的是 a dna分子中起遺傳作用的片段稱為基因b 傳染病只有免疫性 流行性兩個特點c 基因由染色體和dna組成d 傳染病具有細菌 傳播途徑 易感人群三個環(huán)節(jié)答案 a 2 2012中考預測題 如果用下圖表示各種概念之間的關系 下表所示選項中與圖示相符的是 答案 b 3 2010中考變式題 許多成語是對自然界科學現(xiàn)象和規(guī)律的概括 下列成語中 能生動描述生物遺傳現(xiàn)象的是 a 螳螂捕蟬 黃雀在后b 千里之堤 潰于蟻穴c 風聲鶴唳 草木皆兵d 種瓜得瓜 種豆得豆答案 d4 2010中考變式題 下列變化過程中屬于生物進化的是 a 孔雀蛋變成孔雀b 幼蟲變成蝴蝶c 古猿變成人d 蝌蚪變成青蛙答案 c 5 2010中考變式題 美國科學家米勒做過一個著名的實驗 他把甲烷 氫氣 氨氣和水蒸氣等混合成和原始大氣成分基本一致的氣體 放入真空密閉的玻璃容器中進行模擬實驗 一個星期后 他驚奇地發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成 下列關于米勒實驗的說法正確的是 a 沒有發(fā)生物理變化b 發(fā)生了化學變化c 元素的種類發(fā)生了變化d 形成了原始生命答案 b 6 2012中考預測題 我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚 此法律條文的科學依據(jù)是近親婚配的夫婦所生子女 a 患艾滋病概率增大b 患肝炎概率增大c 患遺傳病概率增大d 患胃病概率增大答案 c7 2010中考變式題 人的褐眼為顯性性狀 藍眼為隱性性狀 若父母都為藍眼 一般情況下子女的性狀 a 全為藍眼b 全為褐眼c 既有藍眼 又有褐眼d 不能確定答案 a 8 2010中考變式題 下圖中的牛沒 吹牛 它的乳汁中含有人乳鐵蛋白 下列有關此牛的敘述錯誤的是 a 它是乳房生物反應器b 它是轉(zhuǎn)基因牛c 它是仿生技術的產(chǎn)物d 此性狀可遺傳答案 c 9 2010中考變式題 20世紀90年代 我國科學家通過轉(zhuǎn)基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中 培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種 以上事實說明 a 細胞中的基因具有顯性與隱性之分b 生物的性狀由基因控制c 基因存在于染色體上d 細胞中的基因是成對存在的答案 b 10 2011 株洲 在某個經(jīng)常刮大風的海島上 有許多無翅或殘翅的昆蟲 如下圖所示 以下有關說法錯誤的是 a 昆蟲出現(xiàn)無翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象b 無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結果c 與正常翅相比 無翅或殘翅都是不利的變異d 無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代答案 c 11 2010中考變式題 下列關于變異的敘述 正確的是 a 變異對生物都是有利的b 變異都是可遺傳的c 變異為生物進化提供材料d 無性生殖的生物沒有變異答案 c12 2012中考預測題 植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子 其中大部分被鳥所食 或因氣候 土壤 水分等原因不能在第二年長成成株 按達爾文的觀點 這一現(xiàn)象說明 a 物種是可變的b 過度繁殖 生存斗爭c 選擇的不定向性d 用進廢退獲得性遺傳答案 b 13 2010中考變式題 下列有關人類染色體與遺傳病的敘述 正確的是 a 男性精子的染色體組成一定是22條常染色體 yb 正常人體的每一對染色體一條來自父親 一條來自母親c 近親結婚引起后代染色體數(shù)目變異 增加了患遺傳病的機會d 先天性愚型是由于基因改變引起的疾病答案 b 14 2010中考變式題 生物化石能證明生物的進化的根本原因是 a 化石是保存地層中的生物遺體或遺跡b 地殼巖石的形成有一定的規(guī)律c 化石是生物的祖先d 各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序答案 d 15 2010中考變式題 太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空 利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異 再返回地面選育新品種的過程 太空育種 a 能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異b 產(chǎn)生的變異都是對生物自身有利的c 能培育出地球上原本不存在的生物d 產(chǎn)生的變異都是對人類有益的答案 a 16 2012中考預測題 英國的某地區(qū)原是一片森林 后發(fā)展為工業(yè)區(qū) 下表所示是在不同時期對該地區(qū)進行調(diào)查時所統(tǒng)計的兩種尺蛾分別所占的數(shù)量百分比 這兩種尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的原因是 a 工業(yè)煤煙使灰尺蛾變?yōu)楹诔叨阞 灰尺蛾的遷出以及黑尺蛾的遷入c 定向變異的結果d 自然選擇的結果答案 d 二 非選擇題 共36分 17 13分 2011 廣州 某課外小組的同學對社區(qū)內(nèi)居民眼皮的性狀進行了調(diào)查 得到以下數(shù)據(jù) 1 單 雙眼皮的性狀是由基因控制的 基因是具有特定遺傳效應的 片段 2 從第2組數(shù)據(jù)可以看出 父母均為雙眼皮 子女出現(xiàn)單眼皮 說明單眼皮是 性狀 性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過生殖過程把 傳遞給子代 3 假設顯性基因用b表示 隱性基因用b表示 若第3組中父親為雙眼皮 母親為單眼皮 生了一個單眼皮的孩子 雙親的基因組成是 父 母 4 第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術 那么她能生出雙眼皮的孩子嗎 為什么 答案 1 dna 2 隱性基因 3 bbbb 4 不能 因為雙眼皮手術并沒有改變控制單眼皮性狀的基因 18 12分 2012中考預測題 水蚤是一種水生小動物 某科學興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的a b兩組實驗 水溫是實驗的唯一變量 水蚤在不同的水溫中均放置12小時 實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示 請回答 1 實驗結果表明 多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為 2 有些水蚤能在20 環(huán)境中生活 還有些水蚤能在28 環(huán)境中生存 這表明水蚤個體之間存在著 從而體現(xiàn)了生物的變異一般是 的 溫度的改變對水蚤起了 作用 而這種作用是 的 3 20 環(huán)境中生活的水蚤移到28 環(huán)境中 將導致水蚤死亡 同理 28 環(huán)境中生活的水蚤移到20 環(huán)境中也將引起死亡 這說明 當環(huán)境條件發(fā)生變化時 如果生物缺少 就要被環(huán)境所淘汰 答案 1 25 2 各種變異型不定向選擇定向 3 適應新環(huán)境的變異 19 11分 2010中考變式題 二十世紀八十年代以來 遺傳學飛速發(fā)展帶來的成果 正逐漸顛覆人類對生命的傳統(tǒng)認識 福兮 禍兮 現(xiàn)在 就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果 1 1982年 美國 轉(zhuǎn)基因超級鼠 實驗的成功 標志著轉(zhuǎn)基因技術的成熟 上圖呈現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程 最終 被注入大鼠 生長激素基因的受精卵發(fā)育成了個體較大的超級鼠 該實驗研究的一對相對性狀是 該實驗結果說明 2 1996年 克隆羊 多莉 誕生 它的身世與三只母羊有關 a羊提供乳腺細胞核 b羊提供去掉核的卵細胞 c羊提供胚胎發(fā)育的場所 而 多莉 長得幾乎與a羊一模一樣 該實驗結果說明 3 2010年5月20日 美國一個研究小組在 科