




已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章 函數(shù) 函數(shù)的單調(diào)性 第9講 增函數(shù) 2 已知函數(shù)y f x 在定義域r上是單調(diào)減函數(shù) 且f a 1 f 2a 則a的取值范圍是 解析 f a 1 f 2a 又y f x 在定義域r上是單調(diào)減函數(shù) 所以a 11 3 設(shè)函數(shù)f x 是r上的單調(diào)減函數(shù) 且f m2 f m 則實(shí)數(shù)m的取值范圍為 解析 依題意得m2 m 解得 1 m 0 a 1 1 0 4 函數(shù)f x 4x2 mx 5在區(qū)間 2 上是增函數(shù) 在區(qū)間 2 上是減函數(shù) 則f 1 解析 由題意得 對(duì)稱軸為x 2 所以 2 即m 16 f x 4x2 16x 5 f 1 4 16 5 25 25 0 1 函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明 點(diǎn)評(píng) 研究函數(shù)的單調(diào)性一般有兩種方法 即定義法和導(dǎo)數(shù)法 定義法是基礎(chǔ) 掌握定義法的關(guān)鍵是作差 f x2 f x1 運(yùn)算的結(jié)果可以判斷正 負(fù) 本題判斷正 負(fù)的依據(jù)是代數(shù)式 x1x2 a 處理這個(gè)代數(shù)式的符號(hào)是一個(gè)難點(diǎn) 要有一定的數(shù)學(xué)功底作基礎(chǔ) 把x1 x2看成自變量 則轉(zhuǎn)化為判斷 x2 a 的符號(hào) 變式練習(xí)1 求證 函數(shù)f x x3 x在r上是增函數(shù) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 點(diǎn)評(píng) 變式練習(xí)2 求函數(shù)f x loga 3 2x x2 00 則x 3 1 由于函數(shù)u的圖象的對(duì)稱軸為直線x 1 所以函數(shù)u在 1 1 上是單調(diào)減函數(shù) 在 3 1 上是單調(diào)增函數(shù) 又因?yàn)楹瘮?shù)y logau 0 a 1 是單調(diào)減函數(shù) 所以函數(shù)f x loga 3 2x x2 0 a 1 的單調(diào)減區(qū)間為 3 1 單調(diào)增區(qū)間是 1 1 函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用 例3 若函數(shù)y log2 x2 ax 3a 在 2 上是單調(diào)增函數(shù) 求實(shí)數(shù)a的取值范圍 點(diǎn)評(píng) 利用函數(shù)單調(diào)性討論參數(shù)的取值范圍是高考試題考查能力的知識(shí)結(jié)合點(diǎn) 一般要弄清三個(gè)環(huán)節(jié) 1 考慮函數(shù)的定義域 保證研究過(guò)程有意義 本題中 不能忽視u x2 ax 3a 0 2 保證常見(jiàn)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與題目給出的單調(diào)區(qū)間的同一性 本題中 a 2 是單調(diào)增區(qū)間 與 2 一致 3 注意防止擴(kuò)大參數(shù)的取值范圍 本題中 u 2 0 變式練習(xí)3 是否存在實(shí)數(shù)a 使函數(shù)f x loga ax2 x 在區(qū)間 2 4 上是單調(diào)增函數(shù) 證明你的結(jié)論 抽象函數(shù)的單調(diào)性 點(diǎn)評(píng) 抽象函數(shù)單調(diào)性問(wèn)題的特點(diǎn)是 1 給出定義域 2 給出滿足函數(shù)意義的表達(dá)式 本題是f xy f x f y 3 討論函數(shù)的單調(diào)性和不等式求解等問(wèn)題 處理方法 1 在定義域內(nèi)任意取值 找出某些具體的函數(shù)值 如f 1 等 2 抓住關(guān)系式 如f xy f x f y 進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁x值和配湊 如本題中找出f x f 1 x 3 從函數(shù)值的大小關(guān)系中 根據(jù)單調(diào)性 脫掉函數(shù)符號(hào) 轉(zhuǎn)化為自變量間的大小關(guān)系 但要注意自變量的取值必須在定義域內(nèi) 最后通過(guò)解不等式 組 來(lái)完成 變式練習(xí)4 定義在r上的函數(shù)y f x f 0 0 當(dāng)x 0時(shí) f x 1 且對(duì)任意的x y r都有f x y f x f y 1 證明 對(duì)任意的x r f x 0 2 證明 f x 是r上的單調(diào)增函數(shù) 3 若f x f x2 x 1 求x的取值范圍 2 證明 設(shè)x10 所以f x2 x1 1 且f x1 0 所以f x2 f x1 0 故函數(shù)f x 在r上是單調(diào)增函數(shù) 3 由f x f x2 x f x2 2x 1 f 0 得x2 2x 0 解得 2 x 0 所以x的取值范圍是 2 0 1 若函數(shù)f x x2 2 a 1 x 2在 4 上是單調(diào)減函數(shù) 則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 解析 依題意得對(duì)稱軸方程為x 1 a 則1 a 4 得a 3 3 a 2或a 4 1 2 2 導(dǎo)數(shù)法 設(shè)f x 定義在區(qū)間d上 求f x 對(duì)x d 若f x 0 0 則函數(shù)f x 在d上是單調(diào)增函數(shù) 單調(diào)減函數(shù) 2 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的方法 1 定義法 2 圖象法 3 導(dǎo)數(shù)法 步驟 先求定義域 再選擇合適的方法求單調(diào)區(qū)間 注意點(diǎn) 結(jié)論只能寫(xiě)成區(qū)間的形式 多個(gè)單調(diào)區(qū)間中間用 隔開(kāi) 不能 并 3 復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)y f u x 稱為復(fù)合函數(shù) 其中u x 稱為 內(nèi)層函數(shù) y f u 稱為 外層函數(shù) 內(nèi) 外層函數(shù) 的單調(diào)性相同時(shí) 函數(shù)y f u x 是單調(diào)增函數(shù) 相反時(shí) 函數(shù)y f u x 是單調(diào)減函數(shù) 簡(jiǎn)稱為 同增異減 在討論復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性時(shí) 定義域是不能忽視的 要注意內(nèi)層函數(shù)的值域是外層函數(shù)的定義域 在復(fù)合函數(shù)單調(diào)性問(wèn)題中 對(duì)參數(shù)的討論是一個(gè)難點(diǎn) 因?yàn)閰?shù)所具有的性質(zhì)與單調(diào)區(qū)間有直接關(guān)系 因此要注意兩點(diǎn) 一是確保單調(diào)區(qū)間上函數(shù)有意義 二是根據(jù)單調(diào)性 轉(zhuǎn)化為不等式 組 問(wèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CI 467-2024復(fù)合集流體(銅箔)
- T/SHBX 012-2024制藥一次性工藝袋泄漏測(cè)試方法壓力衰減法
- 上蔡小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試題
- 上海安全管理試題及答案
- 2025新版二手房房屋買賣合同2篇
- 正規(guī)版?zhèn)€人租房合同范本4篇
- 臨時(shí)工委托合同6篇
- 代理合同-產(chǎn)品代理銷售合同2篇
- 工程返傭合同7篇
- T/ZHCA 029-2024化妝品舒緩功效測(cè)試角質(zhì)形成細(xì)胞白介素-8生成抑制法
- 金屬非金屬地下礦山安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”課件
- TCSAE 97-2019 汽車緊固件鋅鋁涂層技術(shù)條件
- 會(huì)計(jì)原始憑證說(shuō)課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 伍德密封強(qiáng)度計(jì)算
- 產(chǎn)婦可以吃蛹蟲(chóng)草嗎:哺乳期婦女可以吃蛹蟲(chóng)草嗎
- 《化工原理》課程思政教學(xué)案例(一等獎(jiǎng))
- 以助產(chǎn)士為主導(dǎo)的連續(xù)護(hù)理模式的發(fā)展現(xiàn)狀
- 國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格官方題庫(kù):刑事訴訟法-考試題庫(kù)(含答案)
- 【超星爾雅學(xué)習(xí)通】《美術(shù)鑒賞》2020章節(jié)測(cè)試題及答案
- 多發(fā)性損傷的急診
- 新高考統(tǒng)編教材必背古詩(shī)文-教材外篇目(廣東省適用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論