高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞突破八法(第一課時(shí)).ppt

詩(shī)歌鑒賞專題復(fù)習(xí) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握古詩(shī)鑒賞的方法2 培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力考查要點(diǎn) 形象 意象 語(yǔ)言 表達(dá)技巧 思想內(nèi)容 詩(shī)詞鑒賞是閱讀能力中層次最高的一個(gè)層級(jí) 也是高考中考生失分較多的一項(xiàng) 怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地把握作者的寫作意圖 解讀詩(shī)詞的意境 探尋詩(shī)詞的主題呢 我們可以從八個(gè)方面突破 高考古詩(shī)詞鑒賞突破八法第一課時(shí) 今天我們只講其中的三法 更多資源 一 從詩(shī)詞的標(biāo)題突破標(biāo)題是文章的眼睛 有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容 有的標(biāo)題揭示了作品的線索 有的標(biāo)題奠定了作者的感情基調(diào) 竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐 臨牖思悠哉 開(kāi)門復(fù)動(dòng)竹 疑是故人來(lái) 時(shí)滴枝上露 稍沾階下苔 何當(dāng)一入幌 為拂綠琴埃 標(biāo)題中的 聞風(fēng) 二字是全詩(shī)的線索 也是理解全詩(shī)內(nèi)涵的關(guān)鍵 首 頷兩聯(lián)寫臨風(fēng)而思友 聞風(fēng)而疑友來(lái) 頸聯(lián)寫風(fēng)吹葉動(dòng) 露滴沾苔 用意還是寫風(fēng) 尾聯(lián)入幌拂埃 也是說(shuō)風(fēng) 是遐想 期望風(fēng)至寄思友之意 可見(jiàn) 全篇緊緊圍繞 聞風(fēng) 進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思 通過(guò)微風(fēng)形象 表現(xiàn)詩(shī)人孤寂落寞的心情 抒發(fā)思念故人的情懷 二 從含有詩(shī)眼的句子突破古人寫詩(shī)詞 尤其注重?zé)捵譄捑?力求一字傳神 一句傳神 而這些含有詩(shī)眼的句子往往最能體現(xiàn)作品的內(nèi)蘊(yùn)及表達(dá)技巧 例1 閱讀下面一首詩(shī) 然后回答問(wèn)題 早梅 齊己 萬(wàn)木凍欲折 孤根暖獨(dú)回 前村深雪里 昨夜一枝開(kāi) 風(fēng)遞幽香出 禽窺素艷來(lái) 明年如應(yīng)律 先發(fā)望春臺(tái) 1 你覺(jué)得頷聯(lián)中哪一個(gè)字用得最好 為什么 一 字用得最好 梅花開(kāi)于百花之先 已見(jiàn)其 早 而 一枝 又先于眾梅 就更顯示出此梅不同尋常 就更突出了題目中 早 字 例2 魯郡東石門送杜二甫李白醉別復(fù)幾日 登臨遍池臺(tái) 何時(shí)石門路 重有金樽開(kāi) 秋波落泗水 海色明徂徠 飛蓬各自遠(yuǎn) 且盡手中杯 詩(shī)中的第三聯(lián)描寫生動(dòng) 落 明 二字精練傳神 是該聯(lián)的詩(shī)眼 落 給 泗水 以動(dòng)感 好像從天上落下一般 使靜態(tài)的形象動(dòng)態(tài)化 明 賦予靜態(tài)的自然色彩以動(dòng)感 不說(shuō)徂徠山如何青綠 而說(shuō)蒼綠色彩主動(dòng)有意地映照徂徠山 聯(lián)系全詩(shī) 不難發(fā)現(xiàn)詩(shī)人把山水寫得如此雋美 秀麗 是為了襯托他與友人的情誼純潔無(wú)邪 人間詞話 中說(shuō) 紅杏枝頭春意鬧 一 鬧 字而境界全出 從下列劃?rùn)M線的詩(shī)句中找出類似 鬧 字那樣錘煉得十分精彩的字 正確的一項(xiàng) 1 人面不知何處去 桃花依舊笑春風(fēng) 2 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 3 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 4 采菊東籬下 悠然見(jiàn)南山 A 1 春 2 別 3 入 4 悠B 1 笑 2 別 3 潛 4 見(jiàn)C 1 依 2 別 3 潛 4 悠D 1 笑 2 驚 3 入 4 山 B 三 從詩(shī)詞所選取的意象突破古詩(shī)詞中的許多意象都有特定的含義 詩(shī)人常常通過(guò)選取特定的意象來(lái)表達(dá)內(nèi)心獨(dú)特的感受 我們鑒賞時(shí)就要留心詩(shī)詞中出現(xiàn)的意象 調(diào)動(dòng)積累 揣摩意象的含義 從而理解作品的內(nèi)容 例1 長(zhǎng)信秋詞五首 其一 王昌齡金井梧桐秋葉黃 珠簾不卷夜來(lái)霜 熏籠玉枕無(wú)顏色 臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng) 詩(shī)中首句用 梧桐 秋葉 這些帶有凄涼悲傷的意象來(lái)渲染蕭瑟冷寂的氣氛 第三句中的 熏籠 又進(jìn)一步烘托了深宮寒夜的環(huán)境 結(jié)合末句便知 這是由于詩(shī)人心境凄清 愁恨難眠 才感到來(lái)自南宮 皇帝的居處 的漏聲凄清 漫長(zhǎng) 讀下面一首唐詩(shī) 回答問(wèn)題 烏衣巷 劉禹錫 朱雀橋邊野草花 烏衣巷口夕陽(yáng)斜 舊時(shí)王謝堂前燕 飛入尋常百姓家 1 這是作者最得意的懷古名篇之一 從全詩(shī)看 野草花 夕陽(yáng)斜 反映的是一種怎樣的景象 2 事實(shí)上 是不可能有四百余年前的 王謝堂前 的老燕如今飛入尋常百姓家的 可作者這樣寫的目的是什么 答案 1 荒涼冷落衰敗的景象 2 喚起讀者想象 暗寫出烏衣巷昔日的繁榮 起突出今昔對(duì)比的作用 引起世事滄桑的感慨 更多資源 整體鑒賞李煜的 虞美人 并回答問(wèn)題 春花秋月何時(shí)了 往事知多少 小樓昨夜又東風(fēng) 故國(guó)不堪回首月明中 雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 1 請(qǐng)分析詞中 春花秋月 往事 故國(guó) 雕欄玉砌 朱顏改 的含義 2 為什么 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 這兩句倍受人稱道 答 1 春花秋月 指美好的景物 但作為失國(guó)之君的李煜無(wú)心欣賞 討厭它的無(wú)盡無(wú)休 往事 是指昔日尊貴的帝王生活 故國(guó) 是指已滅亡的南唐 雕欄玉砌 指代舊日的宮殿 用宮殿概括一切繁華美富的東西 朱顏