選讀三童年的發(fā)現(xiàn)》課件(語文A版小學(xué)語文六年級下冊課件).ppt

語文A版六年級語文下冊第三單元 童年的發(fā)現(xiàn) 童年 童年 童年是天真爛漫的 童年是幸福無比的 童年曾經(jīng)發(fā)生過多么難忘的事 發(fā)生過多少有趣的事啊 童年曾有過多少發(fā)現(xiàn)啊 1 默讀課文 了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么 是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn) 體會作者的思想感情 2 學(xué)會 妨 礙 2個會認(rèn)字 讀讀記記 妨礙 情不自禁 隨心所欲 天賦 癡迷 一本正經(jīng) 等詞語 學(xué)習(xí)目標(biāo) 妨礙 f ng i 澄澈 隨心所欲 天賦 進(jìn)化 絞盡腦汁 眉目 困窘 詞語積累 水清見底 指隨自己的心意 想怎樣就怎樣 自然具備 生來就有 生物由簡單到復(fù)雜 由低級到高級 逐漸發(fā)展演變 形容費盡心思 事情的頭緒 形容為難 感到難辦 本課指我面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑 不知道怎么辦好 禍患 災(zāi)難迷戀 癡迷妨礙 阻礙驚訝 驚奇 近義詞 輕盈 笨拙澄澈 混濁 反義詞 第一部分 1 2自然段 概述了作者童年的發(fā)現(xiàn) 第二部分 3 13自然段 重點寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程 第三部分 14 19自然段 寫 我 的發(fā)現(xiàn)在幾年以后老師講課時得到證實 小組討論 課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事 1 我常常做夢 老師告訴我人是由飛鳥等進(jìn)化來的 2 我得出結(jié)論 人如何由小魚進(jìn)行成人的 3 在生物課上被老師罰出教室 品析 我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律 這完全是我獨立思考的結(jié)果 九歲 完全 獨立 這些詞語無不在顯示著 我 這個發(fā)現(xiàn)多么不平常 多么出色 乃至現(xiàn)在說起來還為這個發(fā)現(xiàn)自豪不已 聽完這句話 你大概忍不住會哈哈大笑 愿意笑你就笑吧 反正笑聲不會給你招來禍患 我跟你可不同 事情過去了三年 有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn) 情不自禁笑出了聲音 竟使我當(dāng)眾受到了懲罰 一個九歲的兒童 竟然能獨立思考發(fā)現(xiàn)這樣重大的科學(xué)問題 這簡直是常人無法相信的 他為什么又當(dāng)眾受到懲罰 設(shè)下懸念 激發(fā)讀者興趣 老師誤解了我的笑聲 以為我的笑不懷好意 當(dāng)老師講到 母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程 時 我 想起了自己的發(fā)現(xiàn)居然跟進(jìn)化論的觀點完全一致 因此 情不自禁 地笑出了聲音 年輕的女教師 一本正經(jīng)板著面孔 教室里安靜得出奇 大家都默不作聲 這些說明了老師誤解的原因 品析 我明白了 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn) 有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險 這句話一語雙關(guān) 其一 它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的真實情況 阿基米德 哥白尼等都有過這樣的遭遇 其二 是 我 用幽默與自嘲的方式 表達(dá)了對此事的看法 意思是說 世界上的大科學(xué)家尚且如此 我為我的發(fā)現(xiàn)被轟出教室又算得了什么呢 品析 探究 1 我 是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的 又是怎樣找到答案的 2 從 我 的發(fā)現(xiàn)過程中 看出作者是個怎樣的孩子 童年的發(fā)現(xiàn) 胚胎發(fā)育的規(guī)律 找老師解答 仔細(xì)觀察 認(rèn)真思考 驅(qū)逐迫害 從 我 的發(fā)現(xiàn)過程中 看出作者是個怎樣的孩子 他善于觀察 喜歡問為什么 并有著執(zhí)著的精神 哥白尼 在古代 人們由于眼界狹小 認(rèn)為地球是宇宙的中心 宇宙是有限的 太陽 月亮和眾星都圍繞地球運行 16世紀(jì) 波蘭天文學(xué)家哥白尼 根據(jù)30年的天文觀察和推算 認(rèn)為地球和其他行星一樣 在每時每刻地環(huán)繞太陽運轉(zhuǎn) 但那時歐洲的封建教會不支持這樣的觀點 不然就會遭到教會審判異端教徒的法庭的迫害 所以 哥白尼直到臨死前 才把 太陽中心說 的著作發(fā)表 課后延伸 意大利的科學(xué)家布魯諾 他是哥白尼的推崇者 而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說 他指出宇宙中有許許多多像太陽系一樣的星系 而太陽只是太陽系的中心 由于熱情傳播這一新天文學(xué)說 他被教會推到審判異端的宗教法庭 在監(jiān)禁7年后被活活燒死 伽利略 17世紀(jì) 意大利的天文學(xué)家伽利略 非常贊同哥白尼的觀點 他尋找方法 給這種觀點以科學(xué)的證實 但是他還是遭到了教會的譴責(zé) 宗教法庭把